Junior High
自然

會考生物B1~2總複習

1-1 生命的起源 1-2 生物圈 2-1 細胞的構造 2-2 物質進出細胞的方式 2-3 從細胞到個體 3-1 食物中的養分 3-2 酵素 3-3 植物如何獲得養分 3-4 動物如何獲得養分 4-1 植物的運輸構造 4-2 植物體內物質的運輸 4-3 動物體內物質的運輸 5-1 神經系統 5-2 內分泌系統 5-3 動物的行為 5-4 植物對環境的感應 6-1 恆定性 6-2 體溫的恆定 6-3 呼吸與氣體的恆定 6-4 血糖的恆定 6-5 排泄作用與水分的恆定 1-1 生殖的基礎 1-2 無性生殖 1-3 有性生殖 2-1 孟德爾的遺傳法則 2-2 基因與遺傳 2-3 人類的遺傳 2-4 突變 2-5 生物科技的應用 3-1 持續改變的生命 3-2 窺探岩石中的秘密 3-3 穿梭演化的時空隧道 4-1 生物的命名與分類 4-2 原核生物與原生生物 4-3 真菌界 4-4 植物界 4-5 動物界 5-1 生態系的組成 5-2 能量的流動 5-3 物質的循環 5-4 生物的交互關係 5-5 多采多姿的生態系 6-1 生物多樣性與其重要性 6-2 維護生物多樣性 6-3 人類與自然的和諧 1-1 探究自然的方法 1-2 生命的起源 1-3 生物圈 2-1 細胞的發現與細胞學說 2-2 細胞的構造 2-3 物質進出細胞的方式 2-4 生物體的組成層次 3-1 食物中的養分與能量 3-3 植物如何製造養分 4-2 植物體內的物質運輸 4-3 動物體內的血液循環 4-4 動物體內的淋巴循環 5-1 植物對環境的感應 5-2 神經系統 5-3 內分泌系統的運作 5-4 動物行為 6-2 呼吸作用與呼吸運動 6-3 體溫的調節與恆定 6-4 水分的恆定 6-5 血糖的恆定 6-6 廢物的排泄與調節 1-1 細胞的分裂 2-5 生物科技 3-1 演化的理論 3-2 演化的證據 3-3 生物的演化 4-2 原核生物界 4-3 原生生物界 4-4 菌物界 4-5 植物界 4-6 動物界 5-2 生物間的交互作用 5-3 能量的流動和物質的循環 5-4 認識生態系 6-1 人類對環境的衝擊 6-2 生物多樣性 6-3 生物的保育

18

428

0

賴柚子

賴柚子

Junior High 全学年

!!跟各位說不好意思 因為只我寫我自己不熟的地方 熟的就沒有寫了
但是大部分還是都有寫到哦 只有少部分需要各位自己整理 謝謝各位體諒🙏
大家一起加油!~🤍

コメント

コメントはまだありません。

ノートテキスト

ページ1:

生命科學的基礎
生命的特性與細胞
·生命現象:生長、感應代謝、生殖
細胞學說:虎克(發現細胞壁/格狀小室)、
構造:
許旺、許萊登(提出細胞是基本單位
-
細胞壁:纖維素組成,全透明
(半透明/選擇性)
一細胞膜:脂質組成,控制物質進出
-液泡:植物較大,儲存水分、廢物、壓力
動物較小
一粒腺體:能量工廠(呼吸作用場所)
-擴散與滲透:水分專屬
·特殊:葡萄糖、氨基酸、離子須由膜蛋白運送
養分與能量
·酵素(催化劑):主成分是蛋白質,
·光合作用:
受溫度、PH值影響
一光反應:葉綠素吸收光能,分解水產生氧氣
一碳反應:利用能量將二氧化碳轉化為葡萄糖與水
●消化系統:
一肝臟分泌膽汁(不含酵素,僅乳化脂肪),
儲存於膽囊

ページ2:

一小腸:消化與吸收的最主要場所
(有絨毛增加表面積)
運輸與協調
·植物運輸:
木質部:運水與礦物質(由下往上),
受蒸散作用(主動力)
根壓.毛細現象影響
一韌皮部:運養分(雙向)
· 人體循環:
心臟:左心室壁最厚,
體循環(左心室→全身→右心房);
肺循環(右心室→肺→左心房 )
-血管:動脈壓力大、壁厚):
靜脈(有瓣膜、壁薄)、
維血管(物質交換)
·神經與內分泌
有經過大腦:意識
沒經過大腦,直接下令:反射
受器:眼、耳、鼻、舌、身(皮膚)
將環境刺激轉成神經脈衝
一感覺神經:傳入中樞(向上傳)
中樞神經(CNS)
News