物理・物理基礎 〜重ねあわせの原理と波の干渉〜
3
419
0
高校全学年
「波」の分野です。
主に物理基礎ですが、波の干渉など物理の分野も含んでいます。
数学Ⅱで学ぶ加法定理の復習をおすすめします。
このノートは更新しません。(最終更新日:2026/03/04)
ノートテキスト
ページ1:
◎重ねあわせの原理
・重ねあわせの原理:媒質の1点が2つの波を
同時に受けるとそれぞれ
◎定常波
・定常波:波形の進まない一種の周期運動
をする波。
・節・定常波でまったく振動しない点
1.腹:最も大きく振動する点
⇒最大で進行波の2倍
入
・腹節の間隔はそれぞれ 2
の変位を合成したものと
なる。
・波の独立性:2つの波は互いに進行を妨
[げたり影響を与えたりしない。
◎合成波の作図
合成波の変位を、波Ⅰ,Ⅱの変位をそれ
ぞれy,yとすると、
とする。
y=y+y
・合成波
波工
◎波の干渉
人波
・波の干渉波長の等しいいくつかの波が
2つの正弦波を考え、変位をy,y
y=Asin2π(幸一光)
1/2=Asin2x (+)
[で表されるものとする。
y=y+y
2πt
= A {(sin 2nt 211 211 212)
=
COS
入
2πt 2πX
+30 +40
cos
2πt
sin
• 2A ces (22) sin (2x-78)
振幅
周期
重なって、振動を強めあったり弱
めあったりする現象。
|l₁-l₁1=2mx →強めあう
1l-l21=12mtx/1
―
弱めあう
Created with
✓ Notewise
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
物理
なぜ、検流計には右向きの電流が流れるのかが分かりません。教えていただきたいです🙇🏻♀️
高校生
物理
ㆍ物理の等速円運動の加速度のところです。 ㆍ?ᆢ写真2枚目の2行目のオレンジ線の部分vωはどのから導けるかがわからないので教えていただけると助かります。
高校生
物理
Nを求める問題です。 自分なりに解釈したことを文字に表してみました。 考え方はこれで良いのか教えてください。 また不思議な事があるので分かる方教えて欲しいです。 ①なぜ支点からの距離を使うのか ②なぜかけ算をつかうのか 基本的なこと聞いてすみません。 よろしくお願いいたします。
高校生
物理
ㆍ物理の慣性力の基礎問題です。画像を参照。 ㆍ?ᆢ解説の赤線部分のma´のところが何を意味してるのかよく分からなくって。青線のところの意味はわかっています。 ㆍ運動方程式はma=Fでそこにいれてるっていうのはわかるのですが、使ってる意味がよくわからず... ㆍ教えていただけると助かります。
高校生
物理
ㆍ物理の問題です。画像を参照。 ㆍ?ᆢなぜ、この問題の式を立てるときに分母はmgになるのですか?分母がmaにならない理由はなんですか?どのように考えればいいのか教えてください。
高校生
物理
徹底的に分かりません A点の鉛直方向の力はないのですか? 水平方向はなぜNAとFだけなのですか?mglcosθはどこに行ったのですか? 解説の解説が欲しいです。
高校生
物理
したがってからの🟩は、どのようにして計算しているのですか?(3)別解の方です🙇♀️ p21
高校生
物理
物理基礎の力の釣り合いの範囲です。 自分なりに覚えた方がいいと思う記号をまとめたのですが、他に覚えた方がいい記号があれば教えて欲しいです。 また、調べて書いたので間違えているところがあれば教えて欲しいです。
高校生
物理
絶対屈折率です なんでn/1になったり1/nになったりするんですか 問答無用で空気/水、ガラス かと思ってました 使い分け方を教えてください
高校生
物理
斜交平面波の問題がわからないです、、 xとyについて考えてるのは分解とは違そうですが、ではなぜそれでうまく説明がつくのかがわからないです。 あるスリットについての議論までは分かりましたが、そこから定常波の腹線をかくのがわからないです。
News
コメント
コメントはまだありません。