ノートテキスト
ページ1:
1 次の(1)~(10)の問いに答えなさい。 (1) 次の①~③の計算をしなさい。 ① (-3)×9 ② (-23)÷(5-9) 2 3x-1 2x-1 ③ 5 3 (2) 絶対値が一 -である数をすべて答えなさい。 3 (3) 縦 acm, 横bcm,高さccmの直方体の体積は100cm3 以下 である。このときの数量の関係を,不等式で表しなさい。 ただし, 文字式の表し方にしたがって書くこと。 (4)1次方程式2(x-6)=7x+8を解きなさい。 (5) yはxに反比例し, そのグラフは点 (5, -6)を通る。 このとき, yをxの式で表しなさい。 A (6) 右の図で, 方眼の1目もりを 1cm とするとき,直線lとの距離が3cm である点を, A~G からすべて選び, 記号で答えなさい。 |B l ID [土] E G F IC
ページ2:
(7) 右の図の直方体ABCDEFGHに おいて, 辺BCとねじれの位置にある 辺をすべて答えなさい。 B C E G (8)半径4cm, 中心角36°のおうぎ形の弧の長さを求めなさい。 ただし,円周率はとする。 (9) 右の図の三角形ABCは,∠B=90° A の直角三角形である。 辺AC上に, ∠ABP=45°となる点Pを, コンパスと 定規を用いて作図しなさい。 ただし, 作図に用いた線は消さない こと。 H 0 B 数-2
ページ3:
4月第1回実力テスト☆中1の範囲 解答例&プチ解説 (1) ①【正負の数】 (-3)×9=27 -2×2×2 ② 【正負の数】 (−23)÷(5-9)=(-8)÷(-4) = 2 3x-1 2x-1 (3x-1)x3 (2x-1)×5 ③ 【文字と式】 = 通分 5 3 5×3 3x5 方程式ぢゃないから (9x-3)-(10x-5) 15 分母をはらえない x+2 15 2 2 (2)【正負の数】 3 3 0 以外の数の 絶対値は+と一のふたつある (3) 【文字と式】 abc ≦100 以上・以下は =がつく (4)【1次方程式】 2(x-6)=7x +8 かっこをはずす 2x-12=7x +8 2.x -7x = 8+12 − 5x = 20 x=-4
ページ4:
(5) 【反比例】 比例定数 : α = xxy=5x(-6)=-30 30 よって y X (6) 【座標平面】 A, G (7) 【空間図形】 辺 AE, 辺 DH,辺EF,辺GH ねじれの位置 ① 平行でない ② 延長しても交わらない 4 36 直径8cmの円の (8) 【平面図形】 (2×4×π)× = TTCM 360 5 円周の1/10 (9) 【平面図形】 作図例 角の二等分線 P
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
中2 数学 式の計算の問題です。 回答はあるのですが、解説がないため、どうしてこのように回答することができるのか分かりません。解説してくださったら助かります🙇♀️
中学生
数学
これは何故反対なんですか？
中学生
数学
素因数分解で解いたらnの答えが42になってしまいました。 誰か教えていただきたいです。
中学生
数学
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…！ 〚問題文〛 写真の図の四角形ABCD、BEFGは、1辺がそれぞれx、yの正方形で、MはAEの中点である。ただし、x＞yとする。 AM、MBをそれぞれ一辺とする2つの正方形の面積の和は、正方形ABCD、BEFGの面積の和の半分に等しくなることを証明しなさい。
中学生
数学
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…！ 〚問題文〛 写真の図のように、一辺の長さがpの正三角形の土地の周りに、幅aの道がある。この道の面積をS、道の真ん中を通る線の長さをlとすると、S=alとなることを証明しなさい。
中学生
数学
中二 数学 なぜこのような式になるのか分かりません🥲︎ 例として、ア の式である6aとはなんのことですか？ やさしく教えて頂けるとありがたいです🙇♀️ ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
中二数学 式の計算で写真では、 △ABCの面積は〜のパターンと △PCQ=〜のパターンがあるのですが、 どちらかひとつにして覚えたいと思っているのですが、いいと思いますか？ また、出来れば中学や高校これから、役に立つ？のがいいのですが、どちらで覚えるのがおすすめか良ければ教えてください。 ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
⑵の解き方を教えて欲しいです！ 円の直径も分からないのにどうやって解けばいいか分からないです！ 答えは√137/2です！
中学生
数学
中2数学式の計算利用です この問題の途中式なのですがなぜそうなるのかがわかりません 途中式 10a+b=9a+（a+b） 良ければ教えて頂きたいです
中学生
数学
こちらの問題の2行目から三行目にかけてなぜこうなるのか分かりません💦教えて欲しいです🙇♀️
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。