Junior High
國文

視力與偏見

【教科書】南一 第二冊

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81

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Fay-Fay

Fay-Fay

Junior High 1年生

如果標題有作筆記就會附上

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ノートテキスト

ページ1:

藉享說理
第一課
國中國文(二) 6
視力與偏見
眼睛
消除種族偏見,引發自省。
李家同
兩紅連結
(本課沒有)
-總分線
學習重點
一、了解「視力」與「偏見」的意涵及其關
聯性。
二、學習「藉故事人物說明道理」的寫作方
式。
三、培養尊重他人、不存偏見的處世態度。
整體概念
3. 結論墊名
課前暖身
認識美國的種族歧視
在獨立建國前,美國曾是英國的殖民地 當時美國
需要大量勞力,因此英國的皇家非洲公司從非洲各部落獵捕
植棉花、菸草,
預習
進黑人作為奴
隸。於是黑人成為社會的最低層,被視為白人的財產,備受歧視與不公平待遇
,例如:沒有個人自由,不得與白人一起上學、用餐,嚴禁與白人通婚等。美
國南部黑人奴隸數量眾多,直到西元一八六一年林肯總統發動南北戰爭,簽署
解放黑奴宣言之後,美國黑人的基本人權才逐
能力
0
根據文中白人老先生的敘述,他在車禍中喪失視力後,生活出現很大的變化,
清分辨哪些事情是車禍發生「前」的行為?哪些事情是車禍發生「後」的行為?
CS 掃描
APT AIZ

ページ2:

選項
「未和黑人一起吃過飯 B 將黑人輔導員視為良師益友
(0) 家裡僱用黑人為佣人
c 學習點字技巧
( 與黑人女子結婚
(6) 拒絕和黑人有任何碰觸
答 車禍前:(A、P、
) 車禍後:(BLU
)
題解
本文選自讓高牆倒下吧。「視力」是客觀的生理感知,「偏見」是主
觀的心理感受。本文將「視力」與「偏見」並列,論述兩者之間的反差
作者在美國生活的期間,觀察到美國社
種族歧視問題,因此寫下這篇
文章提醒讀者,應摒除視力所帶來的偏見 才能真正的了解與尊重他人。
作者介紹
。
°
國立臺灣
李家同,上海人,生於民國二十八年 (西元一九三九年)
大學電機系畢業,美國加州柏克萊大學電機博士,曾任靜宜大學、國立暨
南大學校長,現為博幼社會福利基
9
董事長。其著作豐富 作品內
容涵蓋英文學習、基礎教育、閱讀教育、關懷弱勢,以及對臺灣社會的見
解、散文作品大多篇幅短小,文字樸實簡潔,充滿對生命 愛護及人性的
關懷,二〇一一年獲教育部頒予一等教育文化獎章。著有讓高牆倒下吧、
陌生人、李家同為臺灣加油打氣 -臺灣值得我們驕傲等書。
第一課 視力與偏見
讓高牆倒下吧,
S
掃描全能疋 創建
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