Senior High
國文

高中國文--臺灣通史序

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只是一個一個一個買夠廚

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Senior High 全学年

民國時期的文言文還可以算是古文嗎?

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ノートテキスト

ページ1:

臺灣通史序
題解
主旨:修撰《臺灣通史》的緣起&困難,期勉同胞追懷先祖志業
特色:廣泛運用激問、排比、引用典故,語氣堅決
作者連橫=連雅堂
I
其父對其曰:「汝為臺灣人,不可不知臺灣事!」
兼擅詩文,致力保存臺灣文獻,著《臺灣通史》、《臺灣語典》
課文
-
: 修史緣由——舊史的誤謬&局限
本來
開闢
建設
經營開發物資,建立制度
臺灣固無史也。荷人啟之,鄭氏作之,清代營之,開物成務,以立我
層遞
通「又」
丕ㄆㄥˇ基,至於今三百有ㄧㄤˋ餘年矣→臺灣沒有完善的史書
明暢
附屬 助詞,無義
.誤謬:文采不彰,其所記載 ㄇㄞˋ,僅隸 ㄌㄧˋ有清一朝,荷人、鄭氏之事,
通「缺」
異族
(關ㄔㄨㄤ而弗錄,竟以島夷、海寇視之
《續修臺灣府志》
局限:府志重修於乾隆二十九年,臺、鳳、彰、淡諸志,雖有續修,
角落
如果用 舊的方志
侷促一隅,無關全局,而書又已舊。苟欲以二三陳編而知臺
所看到的很小
借代(書籍 )
灣大勢,是猶以管窺天、以蠡出測海,其被囿 ㄕㄨˋ也亦巨矣
明喻
限制

ページ2:

二 : 修史緣由 - 舊史闕漏
柴車
破衣
夫臺灣固海上之荒島爾!籍之路藍縷,以啟山林,至於今是賴
→先民開發臺灣之艱辛&功績
但是
流入、浸入時運際會
·顧自海通以來,西力東漸,運會之趨,莫可阻遏。於是而有英人之役
排比
迫近
,
有美船之役,有法軍之役,外交兵禍,相逼而來
殺人眾多,
朱一貴、林爽文 時常
藉口
踏血而行
草澤群雄,後先崛起,朱、林以下,輒啟兵戎,喋ㄉㄨㄢㄣˊ血山河
借代(戰爭) 誇飾
「借代(鄉野民間)
籍言恢
復,以反清復明為號召
C
因為
續以建省之議,開山撫番,析疆增吏,正經界,籌軍防,興土宜,勵
C₁
大綱既經提舉,
細目也隨之制定 建設、興辦
景況、風貌
C
教育,綱舉目張,百事俱作,而臺灣氣象一新矣
C
三:修史緣由——史之重要
借鏡
夫史者,民族之精神,而人群之龜鑑也。代之盛衰,俗之文野,政之
排比
得失,物之盈虛,均於是乎在。故凡文化之國,未有不重其史者也
倒裝(均在於是)
穿鑿附會之說
古人有言:「國可滅,而史不可滅。」是以郢ㄧˇ書燕ㄧㄢˋ說,猶存其名;
古史
採信
【晉乘ㄕㄨㄥˋ 楚ㄨˋ,語多可採>強調史書保存史料的功用
難道
然則臺灣無史,豈非臺人之痛歟?
激問
→表明作者修撰臺史責無旁貸之心志
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