方程式を利用した文章題【ノートリクエスト】
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中学全学年
めっちゃ力作...!
るなちゃん、リクエストありがとう!(方程式のなんかとのこと)
方程式の文章題がちょーど苦手だったからちょうど良かったんだ!
皆さんも、ぜひご参考に...!
あ、ただ、問題が指定していない限り、無理に方程式にしなくても大丈夫です!
私も中受のやり方に慣れちゃってたので笑
大変ですが、たくさんのやり方を覚えるのもいいかもしれません!
ノートテキスト
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No. 方程式を利用した文章題 Date 1.和差算・分配算 例題1 長さ130cmのリボンがある。これをA、Bの2人で分けたところ Aのリボンの長さはBのリボンの長さの2倍より20cm短くなった。 AとBのリボンの長さを求めよ。 解1.1次方程式 Aの長さをことおく。するとBの長さは130-x)cmと表せる。 Aの長さはBの長さの2倍より20cm短いので、 12c=2(130-x)-20と表せる。 x=260-2x-20 C=240-2x 3x=240 x=80 解2 連立方程式 この次方程式を解くと、 となり、Aは80cm、BはS0cmと求められる。 みんなはどっち派? Aの長さをx.Bの長さをyとおく。すると次のような連立方程式が成り立つ。 1/x+y=130① ②を①に代入すると、 x=2y-20…② 2g-20+y=130 となる。この方程式を解くと、 3y-20=130 3y=150 y=S0となり、 Aは80cm、Bは50cmと求められる。 10180 260 (130-50) 218 26. D い
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練習問題も 専門店 A.Bの2人で5000円を分けるのに、AさんはBさんの2倍より400円 少なくなるようにしたい。A、Bにそれぞれいくらずつ分ければよいか。 答・A3200円 B1800円 解説 1次方程式 Aをxとおく。 連立方程式 AをX.Bをみとおく。 Bは(5000-x)円。 x=2(5000-x)-400 = =10000-2x-400 9600-2x 3x=9600 x+y=5000 x=2y-400 2y-400+y=5000 3g=5000+400=5400 x=3200 ¥=1800 y=1800 x=3200
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練習問題 2 1個180円のなしを何個かと、1個130円のりんごを何個か買うと、代金の合計は 2590円であった。買ったりんごの数は、なしの数の2倍より3個多い。なしとりんごをそれぞれいくつ買った ,518 4156 362491479 39 答・りんご13コ なし5コ 解説 St 39 を 18 156 13 479 1次方程式 54 18 連立方程式 なしの合計代金をxとおく。 234 りんこの合計代金は(2590-x)円 なしの個数を、りんごの個数をまとおく。 180x+130y=2590 180 =2(2591-2-3) 710. 22 13 2540 y=2x+3 2590-2 480 なしの個数 260-2 180x+130(2(+3)=2590 13 9 23402340 23840x13 2549518 2605 260 = 178 52 440 23 Zlo 900=x =180x+260x+390=2590 ・なし・5コ 900÷180=5=440c=2590-390 =440x=220 りんご・13コ==5. y=13.
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練習問題3 ある水族館の子ども1人の入場料は、おとな1人の入 館料の号である。おとな2人と子ども3人の入館料の 合計が3890円になった。おとな1人、子ども1人の入館料はそ れぞれいくらか。 答…おとな 1200円 子ども・・・480円 解説 次方程式 連立方程式 おとな1人の入館料をxとおく。おとな1人の入館料をx、子ども1人の 入館料をとおし代入 2x+3(x)=3840 2x+x=3840 おとな…1200円 子ども…480円 2x+3y=3840 y=1/2x x=3840 12x-3(x)=3840 おとな・・1200円 16 x=3840÷1/20 ===1200 1/200 x=3840 子ども 480円 X = #
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2.つるかめ算
例題
1個180円のみかんと1個150円のりんごを合わせて10個買い、1000円はらった
おつりが60円であった。みかんとりんごをそれぞれ何個買ったか。
解1 1次方程式
30
みかんの個数をとおく。するとりんごの個数は(10-x)と表せる。
代金の合計は(1000-60940円ということも含め、方程式を立てる。200
80x+150(10-x)=940左の方程式を解く。
80x+1500-150x=940左より、みかんは8個、りんごは2個となる。
-70x=-560
x=8
解2 連立方程式
みかんとりんごの個数をそれぞれ、よとおく。
x+y=101
9倍 83c+8y=80
{ 60x+/sy = 940 - 8x+15y = 94
以上、x=8.y=2m
18x+8y
豆
x+15y94
=
=80
7y=14
800
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練習問題 1枚50円のはがきと1枚150円の絵はがきを合わせて18枚買うと、代金の合計 は1600円であった。それぞれ何枚買ったか求めよ。 答・はがき1枚 絵はがき 7枚 13e 連立方程式 解説 1次方程式 はがきの枚数をxとおくと、絵はがきのはがきと絵はがきの枚数をそれぞれと、 枚数は(18-x)と表せる。 とおく。 50x+150(18-x)=1600はがき1枚x+y=18 # 50x+2700-150=160 絵はがき7枚 -100/100 4 x=11 150x+150y=1600→x+3y=32 x+y=32:y=7 - x+y=18x=11 2y=141 +
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4.売買損益 例題1 S 原価2000円の商品に定価をつけて、その定価の20%引きで売っても原価のより の利益があがるようにするには、定価をいくらにすればよいか。 解 定価をxとする。 Cx(1-0.2)-2000=2000001 0.8x=160+2000=2160 x = 2700
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例題2 A店で鉛筆2本と消しゴム1個を買うと代金は210円である。呂店はA店よりも 鉛筆の定価が4割安く、消しゴムの定価が割安いので、B店で鉛筆2本と 消しゴム1個を買うと代金は135円になる。A店の鉛筆1本、消しゴム1個の定価を求めよ。 解A店の鉛筆1本、消しゴム1個の定価をそれぞれxyとおく。 B店の鉛筆体、消しゴム1個の定価は、それぞれ×(1-0.4)=0.6x(yx(-0.3)) 0.7yと表せる。以上から次のような連立方程式が成り立つ。 12c+y=21012x+6y=1200 11.2x+0.7g=12312x+7g=1350=y=90 X=60
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練習問題 1 (1)定価の2割引きで売っている商品を買い、2500円支払ったらおつり が100円返ってきた。定価を求めよ。 代金は(2500-10032400円なので (2400÷0.8=)3000 (2)原価に400円の利益を見込んで定価をつけた商品を定価の1割引き で売ったところ利益は50円だった。原価を求めよ。 原価をxとおく。0.9(x+400)=50となる。←解く 0.9(x+400)-x=30 0.9m² 360x=50 ← - -0.1x=-310 x=3100 (3)ある商品に原価の30%増しの定価をつけて販売した。売れないので定価の20% きで売ったところ,400円の利益を得た。この商品の原価を求めよ。 原価をxとおくと、最終的な売り値は(1.3×0.0より)109になる。E 0.04x=400なので、x=100mとなる。
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練習問題 2 ある品物を何個か合計9600円で仕入れて、仕入れ値の5割の利益を見込 んで定価をつけた。定価で20個が売れ残りをすべて定価の2割引きで 売り切ったところ、2640円の利益になった。品物1個の仕入れ値を求めよ。 答…120円(05賀ハ 0916158 総売上 (1つあたりの) 解説仕入れ値をxと置く。仕入れた個数はyとおく。 xy=9600定価=15g 定価での売上=300 残り1.2g(x-20) 1.2xy46y-xy=2640 14420円 1.2xy-24g 12xy+6y 0.2xy+6y=2640→0.2×9600+6=2640 1920+62c=2640 6x=720 x=120 by
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消去算 例題1 2種類の品物A.Bがある。A3個とB1個の重さは800gA1個とB2個の 重さは560gである。A,Bそれぞれの1個の重さを求めよ。 解1個の重さをえ、B1個の重さをあとおく。 x+y=880→6x+2y=1760 +2y=560 6x+2y=1760x=240m -x+2y=560 Sx y=160m =1200
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例題2 ある中学校の昨年の1年生の生徒数は265人であった。今年は、昨年に 比べると、男子は8%増加し、女子5%減少して全体では3人増加した。今年の男 子と女それぞれの生徒数を求めよ。 解男子の生徒数を、好の生徒数を少とおく。(それぞれ昨年) x+y=265 8x+8y=220 y=140-ats 1334 1.08x+d.uy=2680080uy=3=8y-5y=300=125210g 1357 〒113g=1820
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練習問題1 3000円の予算でバラとかすみ草を買いに行った。バラ9本とかすみ草3本では120円足りず、バラ7本と かすみ草千本では190円余る。バラとかすみ草の体の値段をそれぞれ求めよ。 答…バラ270円 かすみ草230円 7x+4y=3000-190=2812hx+124=8430 [解説]バラとかすみ草の1本の値段を入yとおく。 } 93c+3y=3000+120=32036x+12y=12480 15x=4050 x=270 y=230
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練習問題2 ある中学校で図書館の利用者数を調査した。1月は男女合わせて650人だったが 2月は1月に比べ男子が40%減少女が20%増加、女が男子より330人多かった という。2月の男子と女子の利用者数をそれぞれ求めよ。 答…男 150人 好480人 解説1月の男子と女子の利用者数をそれぞれxyとおく。 x+y=650 1.2g+1.2x=780 => 480 }1.8x=450 250~0.6=150 1.2x-0.6%=3301.2y-0.6x=330=250 400×1.2=480m +
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練習問題 1 クラス会を開くのに、1人600円ずつ集めると1500円余り、1人350円ずつ集めると300円たり ない。クラス会に参加する予定の人数とクラス会の費用を求めなさい。 答…人数36人 費用20100円 解説 600x1500=550x+300 人数をxとおく。 にんずう 50x=1800 x= 36th 36×600-1500=21600-150 ひよう =20100 費用をxとおく。 x+1500 1800×300 600 550 132 16035660 12 11 26600倍間入口 11x+16500=12x-3600 26. -x=21/20 x=20100 ひ + 201D+/63=216÷6 =36人数
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16. 差集め算 例題O 体育館の長椅子1脚に生徒を6人ずつ座らせると、19人の生徒が座れないの 1月に7人ずつ座らせると、1月だけ5人になり、2脚あまるという。長椅子と生徒数をお 解1 長椅子をxとおく 生徒数は、16x+19=72-17-5)=7×2となる。これを解くと、 6x + 19=7x+16=14 4( x=35 となり、長椅子は35脚と求められる。 生徒数は35×6+19で229人 解2 生徒数をxとおく。 長椅子の数はx-19-x+2 6-7+2 となり、両辺に42をかけて整数に 直す 47(x-1)=6(x+2)+84となる。これを解くと 47x-133=6x+12+84となり、生徒数は22%と求められる 長椅子は(229-19)÷6より35脚と求められる。
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No. Date 練習問題2 生徒が長いすに座るのに、1脚に5人ずつ座ると10人 が座れなくなり、1脚に7人ずつ座ると長いすがちょう ど2脚余る。長いすの数を求めよ。 答・・・12脚 解説 長いすの数をxとおく。 生徒数をxとおく。 生徒数を表すとこうなる。 長いすの数を表すとこうなる。 5x+10=720-7×2これを解く。=参、これを解く。 5x-7x=-14-10 7x-70 = 5x + 704-35 なので70÷7+2で -2x=-24 x=12 2x=140 x=70 長いすの数は12
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77速さ 例題 A地点から10km離れたB地点まで行くのに、Aから途中 のC地点までは時速4kmで、CからBまでは時速3kmで歩いたところ 3時間かかった。A.C間とB.C間の道のりをそれぞれ求めよ。 A AZ 10km 3 Hour 4km/14 3km/ y まとめると上図のようになる。 (AC間の道のりをxとおき、BC間の道のりをyとおく。) x=10 左の連立方程式が立てられる。これをとく。 1+1=3 x+y=10 (2)3x+4y=36 => 3x+3y=30) 2:4 3xc+4y=36 y=6
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練習問題も A町からB町までの間を往復するのに、行きは時速4km、帰りは時速5 kmの速さで歩くと、4時間30分かかった。このとき、A町からB町までの距離を求めよ。 答…10km 解説AB間をxとおく。 4/0/117 5km 74 4H3m x ハッ 登場の予感! ワクワク 2+1/2/1=4.5 シャークに会える 7 黒髪であれ 5xc+4x=90 9x=90 x=10m
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No. Date 練習問題2 P地点からQ地点までのハイキングコースがある。 A君はP地点を10時に出発し、コースの中間地点までは 時速6km、残りは時速4kmで歩いて11時50分にQ地点 に到着した。B君はQ地点を10時に出発し、一定の速さで歩いて11時 50分にP地点に到着した。次の問いに答えよ。( (1)P地点からQ地点までの道のりを求めよ。 Apion bk/4 05:11 4/1400AB間の距離をxとおく。A君に注目する。 100 0.530 6.5x E 2=8.4m 12462x+3x=440 012-24 44 88 52:44 ・10 25 22017644 50 80 (2) B君の歩く速さを求めよ。 50 (1)より、AB間の距離が、8.5kmと求められたのでし衆に 速度=距離÷時間の公式を用い (8.8÷4==)2km/Hとなる。ふ (3)A君とB君が出会った時刻を求めよ。 (44分) B Aが中間地点に来た時刻は(4.4÷6) ☆時間 弁時間後、Bは(母)km(約3km)の地点にいる。 なので2人が出会ったのはAが中間地点に到着 した後である。2人の残りの間の距離は8f-2-4.4) km 二人が出会うのにかかる時間に二人の間の距離÷二人の速度の和 の公式を用い、 (+4+=10時間後、つまり6分後の10時50分である。
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No. Date 練習問題3 妹は午前8時に家を出て、歩いて図書館に向かった。 妹が忘れ物をしたことに気づいた姉は8時15分に家を 出発して、自転車で妹を追いかけた。姉が追いついた とき、もう1つの忘れ物に気づいた妹に、もう一度家 まで取りに戻ってくれるよう頼まれたので、再度家に戻 り妹を追いかけて、ちょうど図書館の前で追いついた。 妹の歩く速度を60m/m、姉の自転車の速度を240m/mとして次の問い (1)最初に姉が妹に追いついた時刻を求めよ。 まず、15分間で妹が進んだ距離は900m。 900mの差を縮めるのに要する時間は、(900÷240-6085分。 なので答えは8時20分。 (2)最初に姉か妹に追いついた地点から家までの距離を求めよ。 妹が20分進んだ距離に等しいので、(60×20=1200m (3)家から図書館までの距離を求めよ。 妹 18:m 姉 18:25 18:15 X 300 8:25 60mm 18:20 y 240/4 家から1回目に追いついた地点までの距離 そこから図書館までの距離をめとする 8.20からの二人の動に注目すると、次のよ 等式ができる。す y=(2x+y)これを解く。 (両辺に×240)4g=2x+y3y=2x y=xなのでの距離は(1200×800なので答は(1200+800=)200
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8.比 例題 赤と白の個数の比が3.5で入っている袋の中に、赤玉を12 個入れたところ赤玉と白玉の個数の比が1:15となった。 白玉の個数を求めなさい。 解、はじめ袋の中にあった赤玉の個数を3とする。 袋の中に赤玉を12個入れたとき、 い (3xc+12):5x=11:15となり3x+12)×15=5xx11が成り立つ. これを解くと、4x+100=55x10x180 x=18 となる。 よって白玉の個数は(18×5=)90個である。
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練習問題 数の比が3:4である2つの自然数がある。この自然数の小さい方に14を 加えた数と、大きい方から12を引いた数の比が83であるとき、もとの2つの数 を求めよ。 答…大きい方24 小さい方 18 P (もとの) 解説大きい方の数の大きさを導入とする。 3x+14): (4x-12)=8:3 92c+42=32x-96 23x=138 x=6 より、大きい方が24.小さい方がとなる。
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9、ニュートン算 例題 72ℓの水が入った水そうがある。この水そうに一定の 割合で水を入れながら、ポンプを何台か使って水をくみ出す。 8台のポンプを使うと水そうは9分で空になる。10台のポ ンプを使うと水そうは6分で空になる。ただし どのポ ンプも同じ割合で水をくみ出すものとする。12台のポンプを使 うと水そうは何分何秒で空になるか。 解 1分間に水そうに入れる水の量をx、1台のポンプが1分間にくみ出す水の量をめ とする。 8台のポンプを使うと9分で空になることから、 72+9x=8x9xy →172+9=72g 10台のポンプを使うと6分で空になることから、 門店東 72+6x=10×6×y072+bx=60g)1点 172+9x=72y 272+6x=60y =>3x=124 x=44 x=4を代入 72+36y=72g 72=36y 1y=21 1x=81 12台のポンプを使うと2分間で水そうが空になるとすると、 72+xz=12×2×272=1622=12(4:30) 72+82=242 18:42
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練習問題 ある公園で、20人で草取りをすると10日で草がなくな 1)、30人で草取りをすると6日で草がなくなるという。 1人が1日に取る草の量をx、初めにあった草の量をa. 1日で新たに生えてくる草の量をyとする。次の問い に答えなさい。 (1)yをxを用いた式で表しなさい。 130x6xx=a+6y 120×10×x=9+10g=180x 200x=atoy=20x=4yy=sx. 180x=a+by (2)atxを用いた式で表しなさい。 200x=a+10y⇒(りより200x=a+50xとなる。 150x=9 (3)35人で草取りをすると何日で草はなくなるか。 150x÷(35x-5%)=5 (速さの追いかけ算)
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