ページ1:

「贈り物」としてのノブレス・オブリージュ
評論ミ物事の善悪・優先、価値などと批評し論じること。
内田樹
一般的に言われている通常
評論を読解する時のポイント
○何について論じているのか
筆者は何を主張しているのか
・筆者の主張と一般論とはどのように違うのか
(例)「贈り物」・「ブレス・オブリージュ」
第一段落>
贈り物とは何か?
・一般論…お中元お歳暮のようなかたちのあるもの、価値のあるもの、実用性のあるもの
。筆者…「これは贈り物だ」と思った人がそう思った瞬間に価値は生成する
「どうしてでしょう」とは?
もやもやする!落ちるかない
何についての問いか
挨拶したけど返礼がないということになると気持ちが片づかなかったり、心に傷を負うことについて
「ルール」は
<第二段落>
問い
答えはなにか→挨拶に返事がないと自分の挨拶は何の価値もないと判定されたと感じるから。
贈り物は受け取った側か自力で価値を補填しないと贈り物にならないこと
「天賦の才能」はどのように使うべきか
「贈り物」・・・と考えると、返礼義務
介
返礼によって初めて価値を持っ
回贈与と返礼のメカニズムとは?
同じことをして
優みた才能を与された返礼義務として他者や世界に対する貢献をしょうとすること
人より優れた知性を持つ人がそれを他者に示したり自己利益のために使うのではなく困っている他者や
社会のために使うことが正しい女性の使い方だと考えること。

ページ2:

読解のポイント
<第一段落
人はなぜ贈与するのか
○対比に注意する共通点相違点
松村圭一郎
「贈与」と「商品を城」とはどういうことか「等価かどうか」
「このようなこと」とは?
<第二段落>
→贈与の際に使徳七割り切れなか残ること
「贈与交換」「商品交換」はどのような関係にあるか
回「さまざまなかラデーションとは?
<第三段落)
贈与と商品交換ははっきりと区別があるわけではなく、両者が混じりくらってそれぞれの焼があること
両者がゲラーミランの状態であり、人教学的には若交換の方がベース(兄)という関係
身校し商品交模の違いはどういうことか。(その二)
し「人格を帯びているかどうか
③以上の特性とは?
<第四段落)
贈与においては人から贈られたものに贈った人の人格が仕してるという。
なぜ南らは与よりも理的なのか
お金と商品をやり取りする商品交換では、磨与交換のような、不均衡な関係では行われず受け取った側に
また、お金さえあれば、欲しい物も欲しい時に、使しい分だけに入ることができるから。
勝手にどのような形で人と人との関係をつくるか
所有物を共有したりわからへらったりすることで者とコミュニケー
一して人と人との関係をつくっていく。
「イヤホンでやり過ごして
〈第五段落)
寄付をしないとうしろめたさを感じないように聞こえているが)イナホとして聞こえないりをする。
回「そこ」とは?し物をやり取りする個人を切りされた対等な存在としてとらえる商
人はなぜ贈与するのか 贈与する相手の存在や、その相手との関係が「自分」という存在の意味の確認につながるから。