ページ3:

Date
(7)次の空欄にあてはまる文や語句を、下の口から選んで答えよ。
幼児は、体の発達とともに、(1)(2)(3),(4)も発達する。
自分の力で生活する心(5))と欲求をコントロールする心((1))が芽生え、友達と関わる
と(西)力も育つ。
年齢
(0)
(③)
物事を考え、自分の思いものの捉え方のこと。 感情のコントロールのこと 人に対しての程度のことを言
を表現し、(①)をとる(あ)を考えて適切なを言う。(③)の片は
感情や(⑩)が基で、
手段
何ができるようになるか(1)ほど激し
遊びの中で身に付く。
意味不明な
0~1
自己中ノ
気持ちを受け止めて大人に依存する。
(1)を使う
もらうことで発濯する。
1~3 (12)を話す
(1)自分と同じよう
に感じてると思う。
(1)の萌え
(⑩)
一緒に遊ばない
同年代の子とする
(1)もたくさん話す.
(小)にも心があると大人が持っている(③)(29)が増し、数人
3~5(1)がスムーズに
できる。
思う。様々な経験かがほとんど現れす
15物事を判断する。
で遊ぶ。他の人を
\(©))) =
自我・2語文思いやる・けんか、社会性・コミュニケーション・機会・物
他人・情緒・自立心・言葉・想像力・周囲の状況、第一次反抗期・相手
自律心・認知・1単語・日常会話・信頼感・疑問・低い高い
(8)1歳児に多く、中学生にはない、または少ない生活習慣を2つ答えよ。
(4)生活習慣には、健康で自立した生活を礎くための(①)生活習慣と、社会の一員として
自覚を持って生きていくための(2)生活習慣がある。
(10)生活習慣の取得には、幼児が(①)を持ち、自分にできることを楽しみ、(②)を通し習得し、
自信を持つことが大切。周囲の人が幼児に(③)や(④)をして、(5)を示す必要がある
③と④は
(1)幼児のおやつの役割について、次の少欄にあてはまる語句をそれぞれ答えよ。
LFIA
幼児の胃は小さく 1強で足りない方の栄養を補えめにおやつを食べている。おやつは、
エネルギーや(1),(2)鉄ビタミンが摂取できるものがよく、味付けは③③)、(4)を工
夫して楽しみの時間を演出し、その時間に影響が出ないくらい(5)と⑥⑥)を守り、加えて
道産の(7)もプラスすればよし。※①と②⑤⑥は順不同
(12)手作りのおやつのメリットを1つ挙げよ。
(13)市販のおやつのデメリットをつけよ。

ページ4:

C
保健
No.
Date
(1)体が周りの環境に合わせようとするはたらきのことを何というか。また、その能力を何というか。
(1)気温・湿度・気流を合わせて何というか
(3) 体感で心地よく感じられる(2)の最適な値をそれぞれ選べ、
気温:ア、8~18℃ 1.10~30℃ 7.20℃~35℃
湿度:3,30~80%、10~50%ウ.50%~90%
気流ア~05m1s イ、~120m/min ウ 165km/h
(4)(3)のように生活動範囲のことを何というか。
(5)湿熱条件以外にも、照度の(4)を満たせばよりいい。照度の単位を何というか。
(6)たける君の体重は48kgです。たける君が健康な体であるとすると、たける君の体には
約何しの水分があるか
(7)下の図は、私たちの飲料がどのように消が保たれているかということを知るため
の資料です。①は漢字3文字で、②③⑤はそれぞれ字2文字で答えなさい。
(1)の(2)検査
(3)検査
法律の
(④)検査
私たちに飲料れが
華やカビが
1
病原生物が
入っていないか
いないか。
(0) (0))
ととく
のっとって...
(8)体内の水分の働きについて、正しければ〇を、誤っていれば×で書きなさい。
①水分には、体温を調節する力がある。
②粉は、老廃物を排出する力がある。
③水分は、血液を通るときに酸素と結びつき体中にエネルギーを送っている。
④か分が不足すると便秘がりやすくなる。
⑤水分が不足すると集中力が下がる。
(4)法のを埋めよ
密閉空間で人間が呼吸すると、(1)濃度が上がってしまうので、時々実を聞いて(⑥)
をすることが大切。不全焼を起こする(③)が発し、自体の()と結びつく。
(1)ゴミを出していると、何という物質が生まれるが、
(1)ゴミの最終処分方法は(①)(1)型社会の実現のため、ゴミの量を(③)の消費量
だと考え資源として再利用する取り組みがされている。

ページ5:

No.
Date
(12)(10)の下線部は、3Rのうち何にあてはまるが。
(13)私たちがごみを減らすために家庭内でできることを1つ答えよ、
(14)生活排水は何と何に分けることができるか。
(15)廃棄物の排出によって、自然環境の汚染が起こることを漢字2文字で何というか。
(16)私たちができる。(14)を起こさないための取り鋼を1つ答えよ

ページ6:

体育
No.
Date
(1)だけるくんは、握力を言って右の記録が35.8kg,34.1kg,在の記録が30.9kg,32.4kg
だった。たけるくんの握力の記録は何kg分。
(2)立ち幅とびとハンドボールの記録の方は同じである。その記録のつけ方を説明せよ、
(3)上体起こしは何秒間行われるか。
(4) たけるくんはハードルが飛べなくて困っています。彼は自分のフォームを見直すとき、次の
ように言いました
(①)足ば直ぐ伸びていないし、(2)足は縦に抜り曲がっているなあ。
①と②に入る言葉を答えよ。
15) たけるさんの横で、たけるくんのフォームを見ていたかぢくんは、インターバルが4歩に
なっていることに気付きました、インターバルが4点になると起こることを答えよ、
(6)リレーで、たげなくんはテイクオーバーゾーンの使い方がよく分からず一周10のトラッ
ので気付けば180m走ってしまっていました。たけるくんは足が遅いので、他の人は
たけるくんを長く走らせたくありません。たけてくんに最短の距離を走らせたいな
らたけくんの前走者しんさんと、後走者123さんはどのように工夫すればよいか。
また、その場合のたけくんが走る距離は何のか。
(7) たけるくんのチームはバトンパスがあまり上手ではありません。バトンパスで大事なことを
「パスの仕方」という視点で文で書きなさい
(8)バレーボールについて、次の空欄を埋めるさい、
バレーボールは、アメリカの(①)がバドミントンを参考に(②)より運動 が小さい
ものとしてられた、プレーは(③)から始まり、下から(3)する(4)サービスや、
上から(ア)する(土)サビスなどの種類がある、(3)の後、反対側のチームは
(⑥)し、3段攻撃の無勢を準備する(Ⅲ)の後、ボールの落下地点に他の人が行き(小)
をする。そのボールを()するために、他の人が助をし大きく飛びあがる。相手を
めがけて、力強くかつ正確に(⑧)する。推量ではなかったが、()を妨するために
本日は(④)することができる。()の皮は右で打つなら、飛び立つ3時前は
(1)足でふみこむ
裏に続く

ページ7:

No.
Date
(4)バレーボールのルールについて、次の空欄を埋めなさい!
チームが相手コートにボールを返す前に4回触れた場合、(①)という反則になる。また
同じプレイヤーが続いて2回ボールに触れたり、ボールが連続的に体の部分に当たった
場合、(②)という別になる、さらに、プレイヤーがボールをヒットせずボルをつか
んだり、投げたりした場合()という反則になる。ボールをプレイする動中の
選手による両アンテナ間のネットへの接触は、(4)という反則になる相コート上でボ
ールに触れた場合(⑤)という反則になる。
(10)相手のスパイクをブロックして、白地内で3段攻撃をした場合、合計4回独
れているが、(9) ①反則はあるか。
(11)(4)下線部で、例外になる場面を1つ答えなさい。
(12)相手のスパイクに対してブロックしたとき、ブロックが相手コート上にはみ出して
ボールに触れてしまったが、相手には直接触れなかった。このとき (9)⑤の反則はあるか
(13)スパイクの第一歩目がうまく踏み出さないと困っているたけるさんに、あなた
ならどうアドバイスするか、ただし、たけるさんは左でスパイクを打つとする。
「足」または「右足」
どう言葉を使い、

ページ8:

音楽
(花の作詞者と作を答える。
(2)花は何とい強前の調か。
(3)花は何
か。
(4)花の速度をd=~」の形で答えよ。
NO.
Date
(5) 下は「花」の歌詞が4小節ごとに区切られてバラバラになっていよ、アーサを入れ替えて
もとの順に直せただし、同じ九号を2回以上使ってもいいこととする。
アミに一刻も千金の祝すやあけはの露浴びてくるればのぼるおぼろ月
エながめた所にたとうべきのうららの隅田川がのぼりくだりの船人が
キ錦おりなす長機に7:わんとしまねく青柳をケ:われにもの言う桜木を
コンボのしずくも花と散る 見ずや夕ぐれ手をのべて
(6)(5)らにある「おぼろ月」の部分の強弱記号を答えよまた、なぜそうなっているのか、
「おぼろ月」の特徴をもとに1文で書け、
(7)(5)アにある。「一刻も千金」には、どのような意味が込められているか、教河市の
ある植物の名前を使って一文で書け、
(1)「モルダウ」とは何度か
(9)「デルタバの作曲者は誰か
(10)作曲が生まれた国はどこか。
(1)当時の(0)の様子を、「支配」という言葉を使って説明せよ。
(12)なぜ、「ブルタバ」だけではなく、「モルダウ」という曲名があるのか、「母国語」という言葉を
使って答えよ
(13)次の次の空欄」にあてはまる言葉を下の口から選び答えよ、
(4)は,(10)を代表する作曲家で、(小)で(②)と(③)を学んだ後(④),(5)として
活躍した。(4)は、当時の(1)の人々の自由をとり戻そうと、「(⑥)」など、(小)
の作品を世に送り続けた。ちなみに、「ブルタバ」は「(①)」の人の交響詩の中の
第(金)曲である。
(14)(13) 7)の意味を答えよ。
(15)(4)以外にも、(13) ⑦である人がいた。2人挙げよ。
•(16)(13) 下線部の交響詩の意味を答えよ、
(1)次のア~カは、ブルタバ(モルダラ)の曲の6つの場面を表している。曲の場内の順害を
並びかえなさい。
ア氷の花・水のの踊りイ「黒のが猟、ヴ県民の結婚式」Ⅰ「幅広く流のエルタバ」
オイルタバの源流」が「聖ヨハネの流」

ページ9:

No.
Date
(18)(17)の中で、ブルタバを表すテーマとなる旋律は何回出てきて、力のうち、どれに出て
くるか。
(19) ブルタバを表すテーマとなる施律は最後の1回を除いて、何と何の楽器を中心に演奏
される。
(20)実はこのブルタバという曲には過去・現在・未来に分けられる。(M)のア~カから、それぞれ
の時間軸にあてはまるものを答えよ。
(21)(9)は、どのような希望を持ってこの曲を作曲したと考えられるか。「という語を使って
具体的に書きなさい、

ページ10:

美術
No.
Date
デザインについて答えな
(1)デザインとは何か。「同的や用途」という言葉を使って説明せよ。
(2)デザインは、大きく分けて3つに分けられ、○○のデザインという形で3つ答えよ、
(3)バイト募集のポスターのデザインは(2)のうちどれにあてはまるか。
●(4)コンセプトとは何か。「買いている」という言葉を使って説明せよ。
(5)私たちが作ったパッケージの底の形は何というか、
(6)ごとに、そのバッケージにはどのような様が与えられているかを評価した点が
右である(①)()にあてはまる項目を答えよ。
(7)パッケージデザインとは何か、「パケージ」と「デザイン」
という葉を使い、その目的を加えて説明せよ。
(8)レイアウトとは何か。「配」という言葉を使って説明洗練された」
せよ。
(4)ターゲットとは何か。「販売者」「察層」という言葉を
使って説明せよ
(10)私たちの企画では、京都の、(1)を扱っている
おしゃれ
(①)
(②)
かわいい
→親しみやすさ
歴史のあるお店の経営者が保証で、コロナ陽から一転して客を増やそうと新商品を依頼している。
新商品は「地域()と店の魅力を伝える」ことを目的にしていて、多くの人がわず手にとっ
で買ってしまいたくなるパッケージデザインを求めている、ターゲットは、「(③)など具体的な
想空を行う」ことが望ましいとされた。
①~③にあてはまる語句を答えよ。にだし③には3つが入れため、すべて答えよ。
(H) 3年生は2年生のファイルが受け継がれ、私にクリアファイルが使われた。1年生の
課題として「多くの人に分かりやすい」(ファイルの)デザインを行ったが、その例として挙げられた
ものは何か、オリンピック・パラリンピックなどでよく使用される。
●国仏供について答える。
(1)阿修羅像について次の問いに答えよ。
①高さは何とか.
②この像はなんという技法で作られたか。
⑤この像が作られた当時の色は何色だったか
④何時代の何文化のときに作られたか、
⑤今は何県の何系に所蔵されているか、
⑥この像はどこの国の数の神とされているか。
⑦ この係のように顔が腕からある供を何というか、
⑧ 正面の顔はどのようなまなざしか。
⑦この僕の工面の2本の腕は何というポーズをとっていすか、

ページ11:

Date
回(2)(1)⑩ごこでいうボーズ」には正式名前がついている、仏像が仕えたいことを表してい
るこの手の形のことを何というか、
(3)仏像を造る技法について、次の大に会う言葉を右下の口からそれで選べ、
①乾漆の1つで、奈良時代、土の模型に布を貼り、内部を空調にし、材料をつける撹
②木の1つで、全身を1の材木でつくる技法
③奈良時代・倉時代に、土をひねってる技法。
④研から造る技法。
⑤ 熱良時代、鎌倉時代に、大仏に使われた技法。産と上が使われる、
乾漆の1つで木を削ってつくった後乾を重ねる技法。
の欄の1つで部分を継ぎ合わせてつくる技法。電造・塑造、脱治療
ホバ乾・石・一木造寄木
(4)仏像はり世に証のどこでつくられたか。
(5)仏の種類について、この説明に会う言葉を右の口からそれぞれ選べ
①釈迦本人で、華やかな装飾品を持っていま
②釈迦本人で衣は布1枚である、
・釈迦の守り神で、あ々なをもつ、
④如の化身で、武器を持っていは、
如来
菩薩
明正
天
(1)仏像の態勢は主に3つある、①すわった姿②たった姿③横になった姿をそれぞれ
何というか。
(1)(2)の種類について、次の絵に合う言さ右下の口からそれぞれ選べ、
①
④
⑤
A
阿弥陀定卵・恩性手
施無印+願
来迎印・金堂印
(8)(733にはどのような意味があるか。
(9)仏像が持っている「輪」とは、どんな形をしているか、簡単なイラストを描きなさい。
(1)仏像が持っている「薬」とはどんな形をしているか、簡単なイラストを描きなさい。

ページ12:

美術②
No.
Date
国モテクニックについて答えよ
(次の言葉は、意図的な表現技法か、偶然を活かした表現か。前ならA、後者なら
Bに分類し、記号で答えよ。
①コラージュ ③ドリッピング・吹き流し ③ストリング④ステンシル
⑤スクラッチ⑥フロータージュ⑦バチック⑤マーブリング スパッタリング
⑩デカルコマニー
●(2)シェルレアリスムは漢字5文字だと何というか。
(1) シュルレアリスムが生まれたきっかけ(思惑)を説明しなさい。
(4)存在しないリアリティを表現し、「記憶の固執」などの作品を描いたのはだれか。
(5) 意外なものを組み合わせる手法を使って「ゴルコンダ」などの作品を描いたのはだれか。
(6)(5) 下線部をカタカナ文字で何というか。
(7) マックス・エルンストは(A)や(B)などの表現をして、「博物誌より、萎っぱの習校」
を描いた。A.Bにあてはまる言葉を(1)の①~②がらそれぞれつ選びなさい。(順不同)
(8)MC、エッシャーは(①)を利用して「昼と夜などのトリックアートを描いて、また、抽系的な
(小)の作品のことを②)という。①②にあてはます言葉を答えよ
(9)ジョルジュ・スーラは、「グランド・ジャット島の日曜の後、を何という法で描いたが、
(10)(5)の人の作品は、日本の絵画にも影響した。それは、四季・動物・不思議・余白・構図
のうちどれが、
次の問いに答えよ
(1)スケッチとクロッキーの違いを「早(直さ」の視点で説明せよ。
(2)デッサンにおいて、①軽やかなどの重さの感覚と、②機感が大切である、
①②を字2文字でそれぞれ答えよ。
先
(3)
明るい部分
((①)
(7)左図の①②③にあてはまる誰を答えよ。
(②)
(4)タッチとは何か、「モチーフ」「方向性」という言葉で
用いて法明しなさい。
(5)グレースケールとは何か。「明るい」「羽」
という葉を用いて説明しなさい。