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高校生
現代文
答え3 -B-Eじゃなくて-E-Dなのは何故ですか 選択肢にそれはないので別どっちでもいいってことですかね……D-A-Cは同じなので大丈夫ですかね
高校生
現代文
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高校生
現代文
高三河合記述模試国語 必然と言えるのはなぜでしょうか。
高校生
現代文
高校論理国語の「記号を使う動物」についての予習問題なのですが本文を読んでも分からないため教えていただけると嬉しいです
高校生
現代文
高校一年生 現代文 「ふしぎと人生」について 十二段落の[〜自分の気持ちもそこに込められているのではなかろうか]のところの「その」とは何を指しているのか 十六段落の〔〜存在全体に関わるものとして、〜〕というところで、神話が「存在全体に関わる」のはなぜか この二つを教えて欲しいです。答えはありません。 いろいろ書き込んでて、見にくくなってます。すみません
高校生
現代文
要約したのですが回答と違くて困ってます 私の回答は❌でしょうか?また要約する上での気をつけるポイント等教えて欲しいです。
高校生
現代文
国語の評論文の要約についてです。 先輩に要約は絶対にできるようになった方がいい、役立つと教わったので力を入れるようにしました。添削やコツを教えて頂きたいです。
高校生
現代文
高二 文学国語 十八歳の選択 朝井リョウ 十八歳のときにした選択が、十九歳のときにした洗濯の礎になっていたのだろう(16・4)について、十八歳のときの選択が十九歳のときの礎になった理由を答えよ。 これが分かりません。解説お願いします!
高校生
現代文
15段落の [この操作]がなんの操作を示しているのか分からないので、教えて下さい。
高校生
現代文
久しぶりに、現代文の勉強がしたいです。ですが、 ネットで調べてみてもいまいちピンときません。 おすすめの参考書・ワークなどがあったら、 教えてください。お願いします。
News
自分は賛成はできかねます。
確かに判断としては死んでいるのかもしれないですが
それはあくまで今はどうしようもないだけで
いつかどうにかなるのかもと大事な人の脳死の際には
考えてしまいます。
しかし、自分がもし脳死判定になったのであれば
臓器移植を望みます。
自分は賛成です
脳死してもとに戻らないなら自分一人の命で、苦しんでる人を一人でも多く助けられるなら自分はそれでいいと思います。
でもいざ自分がそうなったら
「まだ生きていたい!」
そう思うと思います
賛成です
自分は、自分のためよりも誰か必要としている、その誰かのために、自分の使える臓器全て受け渡したいです。それで、その人が助かるなら自分はうれしいし、幸せです。移植した人の中で、自分が生きて生き続けられるからです。「日本人だからこそ、できることなのかな」と思います
製作さん。生死や、生きている喜びについて改めて考えさせられました。ありがとうございました。命を大切に生きていこうと思います。本当にありがとうございます。
賛成です。
脳死状態から蘇生できるならまだしも、そこから何も発展しないのであれば、ひとつでも多くの命を救うことが大切だと思います。
ゲストさんの意見も分かりますが、逆に臓器提供が必要になった場合を考えると、1日でも早く必要なはずです。
特に、ドナーカードで意志表明をしていても、家族の反対があってされない現状は変えるべきでしょう。
死後の見た目はこれからさらに改良されていくと思うので、私たちの気持ちが追いつくことが課題だと思います。
コメントありがとうございます。
意見が聞けて嬉しいです。