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傍線部の範囲がどうしてこうなるか分かりません解決お願いいたします🙇♀️
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これの考え方がわかりません どうしてベン図を書かないと解けないのでしょうか
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(51)の「17^17を256で割った余りを求めよ」の解き方をお願いします🙇🏻♀️
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383 (1)(3]の漸近線を教えてください。 (1)では なぜ-1-0が-∞になるのでしょうか
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3番の解き方を教えて下さい。なぜ3分の4じゃないのかも知りたいです。
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数3です。(3)がなんで∞になるのかわかりやすく教えて下さい
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増減表についてです。-∞から∞までなのか、無くても良いのか教えてください。どちらも同じ問題です。
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数Ⅱの三角関数です。 「次の点Pを原点Oを中心として与えられた角だけ回転した位置にある点Qの座標を求めよ。」という問題なのですが、次の(1)(2) の模範解答はどのように考えてこういう解き方になったのか教えてください!! (1) P(-4,6),3/4π (2) P(2,-4),-π/3 先生の解説が早すぎて全くわかりませんでした💧一問だけでもいいので解説お願いします! 画像見にくかったらすみません
高校生
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(2)教えてください😭😭😭😭 なんでPA🟰a/cosθなんですか?
高校生
数学
この問題がよくわかりません。 剰余の定理です。 なぜ余りを-b/aと表さず、Rと置くのですか? -b/aはどこから出てきたのですか? 答えを見ながらだとなんとか全く意味がわからないわけではないのですが、またこの様な問題に遭遇したときにぱぱっと解法が思いつく自信がありません。 どのような思考プロセスで解けば良いのでしょうか?
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