ノートテキスト
ページ1:
Date diminished 衰えた native 母国語 unit 部隊 local 地元の exactly alike 瓜二つ Stagedy 悲劇 tiny 極小の seed 1種 risk リスク Lobstacle 障害 Trade 貿易 calm 落ちついて hes influence on 影響を与える。 role 役割 goods 商品 graduate from ~を卒業する be embarrassed 恥ずかしい absolutely 絶対 satisfy 満足させる strain. 負担 nevertheless それにもかかわらず Suith 信頼 meight 体重 One to ~のおかげだ。 department 学科 prove 判明する Lord 神 electricity 電気 slight 少し government 政府
ページ2:
debate cope with Cure of 討論 Iconflict 対立 対処 grade 学年 治す fure 料金 chemical 化学 Idecade 10年 S factor 要因 [Isecurity 安全 composed of 構成された Idespite 関わらず assure 保証するや remind~03. に~のことを思いださせる る theme テーマ extend 延ばす worth ~ing 価値がある。 Idisease 病気 economy 経済 [sacrifice 犠牲にする 保証 encounter ぶつかる Iguarantee 傾向 te vegh 重さがある Strend majority vehicle 大多数 手段 法 habit lcantary to 反して Ivolunteer ボランティア
ページ3:
sight 1視力 puzzled 悩ませる organism 微生物 resident 住人 current 現在の tough たくましい research 研究 fever 熟 specific 特定 publish 出版する explosion 爆発 lean もたれる generate 生み出す substitute for 代わりに使う ancient 古代 routine 日課 creature 生き物 have trouble 苦労 same how 何とかして caugh せき conference 会議 landscape 風景 access to 利用できる tracks 跡 weapon 武器 flock 群れ trial 試験 peers 仲間 reword 謝礼 othery 理論
ページ4:
fiction 小説 損失 author 著者 evidence 証拠 rirtue 徳の高い rent 借り る Einjured 負傷 brief 簡潔な drown おぼれ死ぬ mabulary → 語彙 Langued 主張する impulse 衝動 Laved 年配の arrange 手配する arthquake 震災 wisdom 知恵 standard 基準 regret 後悔するこ Stats cheating. ずるい!… priority 優先 divorce 離婚 supply ~with ~を供給する professor 悲しみ 教授 sorrow bow おじぎ defeat 打ち負かす Pleasant seldom 心地よい Revolution 革命 めったに… commit 犯す。
ページ5:
Traffic 交通 Ladopt to 適応する flood ぼろぼろこぼれる strict 厳しい strip 切れ stress 強調 attempt 試み regard as~ とみなす tear やぶる curious 気になる concentrate on 集中する。 Statistics 統計 counterpart 同じ立場の人 various 様々な restrict 制限する。 lbomb 爆弾 consequence 結果 specialize in 専攻する interpret 解釈する excuse 言い訳 effort 努力 lenthusiasm 情熱 conceal 隠す Jcomfortable 快適な breathe 呼吸する tribe 部族 individual 個々人 a poison 毒 ·situation 状況 se burden 負担
ページ6:
reply 返事を出す duty 任務 cooperate with 協力する expenence 経験 owake 起きて rob of 盗む join arrest for 加わる Lensure 確実にする 逮捕 | worry about: 心配する convince of 確信させる Ifoster 養う possess 持っている distance 距離 connect with 結ぶ Gillusion 幻想 obvious 明白な Ipile 山積みの resolve 解決する _merely ほんの ignore 無視する stretch 伸ばす Retire 酸素 退職する foxygen 緊急の abin to 説明する emergency attribute search for 得点する to 思う Score 国境 探す border
ページ7:
Date contract 契約する lidentity 正体をつきとめる fundamental 基本的 superior to 優れている。 源 ・Priest 神父 Source detail 詳細に lforbid 禁じる _remain ままでいる reduce 減らす persuade to~ 説得して~させる illustrated 明快にする academic 学力 differs 異なる therefore だから Idistrict 地区 complex 複雑な S forgive for 許す characteristics 特徴 engage in 行う assert 言い張る positive 前向きな deceive 騙す poverty 貧困 deprive of 奪う shope P 形 protect from 守る M Inspire to 気に させる fatigue 疲れ store at 4 じっと見る
他の検索結果
おすすめノート
【英単】たった14語で14000語を理解できるようになる語
14353
19
最強の英単語覚え方!
7713
62
【受験】ややこしい英熟語まとめ(12/15日更新)
3133
5
動詞の語法まとめてみた!【前編】
2927
16
このノートに関連する質問
高校生
英語
比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか? 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか? ((2)の答えは1です)
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
英単語全くわからなくて…… 皆さんの勉強法教えてください🙏 なんでもいいので大歓迎です。
高校生
英語
英単語がなかなか覚えれないんですが、いい勉強法やアプリはありますか? 皆さんのオススメや使っているものを教えてくれたら嬉しいです。
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
News
コメント
コメントはまだありません。