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中学生
国語
「それでも、言葉を」という3年国語の教材で、【「言葉の惨状」を憂いている筆者は、今どのような言葉を必要だと考えているか。175ページから探して書き抜きなさい】と【題名「それでも、言葉を」のあとにつながる言葉を予想しなさい。また、その理由を考えた理由を書きなさい】の2つの質問がわからないので、教えてください。どちらかでもいいのでお願いします！
中学生
国語
中学3年国語で、故郷と言う物語です。 この物語で言う「希望」とはなんですか。 教えて欲しいです🙇♀️😭
中学生
国語
3年国語のワーク（新・基礎の学習）の答えを持ってる方いませんか？ いましたら回答お願いします
中学生
国語
中学3年国語 文法 付属語の問題です。 「知らなかった世界を知ることが出来るし、」 この文の付属語が 「なかっ」「た」なのですが、 それぞれ助動詞ですか？それぞれ助動詞の何でしょうか？ イマイチよくわかりません。 詳しい解説をよろしくお願い致します。
中学生
国語
３年国語の教科書の「握手」というお話で、 P23の14行目に…こたえましたよ…と出てきます。 これはどーいう漢字ですか？ 答える、応える、堪える… 最後ですかね？あと、意味も教えてください！２つ書いてあって、どちらか分かりませんでした（−＿−；）
中学生
国語
３年国語の故郷の最終的な家系図を教えて下さい！
中学生
国語
3年国語の百科事典少女の授業で Rちゃんのお父さんがなぜ紳士おじさんと言うのか。とお題が出ました。 得意な方教えてください！
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