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このノートに関連する質問
中学生
数学
解き方を教えてください🥺
中学生
数学
(2)が分かりません。DE:CB=AD:ABになるのはなんでですか?
中学生
数学
この問題の解き方がよくわかりません 解説を見てもよくわからなかったので、詳しく教えてくださるとうれしいです🙇
中学生
数学
文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。
中学生
数学
中学3年2次方程式の問題です。 問題文の[1つだけ整数の解をもつとき]と[2つの異なる整数の解をもつとき]の意味があまり良く分かりません…。問題文でコケているので、解き方も曖昧です…。問題の解き方を教えてください!よろしくお願いします!
中学生
数学
4と7が分からないです!教えてください!
中学生
数学
中2の数学です! 期末で分からなかった問題について教えてほしいです 手順踏んで教えてくださると光栄です🙇(解答と問題は画像参照)
中学生
数学
少しいそいでます!間違えているところをできるだけ分かりやすく、手順を踏んで説明お願いします😭🙌🏻 要望多くて本当にすみません。 あと画質悪くて申し訳ないです、!
中学生
数学
(2)の√0.3が√30/100に何故なるか分からないです😭 誰か教えていただきたいです😭
中学生
数学
この問題分かりません 教えてください🙏🙏
News

ありがとうございます‼︎
分かりやすかったです☆
しかも,俺物語のたけお,可愛いですね♡
分かりました!
やってみます
赤やオレンジで書かれている部分を覚えるときは、赤シートを使うといいと思います!
ありがとうございます‼︎
参考になれば幸いです!