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2015年8月24日 TODAY'S ENGLISH 目標:不定詞と動名詞について知ろう! 今回は、2年の後半で習う不定詞と動名詞のまとめをやっていきたい と思います。 まだ習っていない人は予習だと思って見ていってくださいね( ^ω^) Point! 不定詞の形: 〈to + 動詞の原形> • 副詞的用法: 行動の目的を表し、 「~するために」 と訳す。 Emi goes to the library to study English. 「絵美は英語を勉強するために図書館へ行きます」 ・名詞的用法: 「~すること」 と訳す。 「~したい」 : 〈want to + 動詞の原形> 「〜になりたい」 : 《want to be+名詞> I like to play tennis. 「私はテニスをすることが好きです」 I want to listen to music. 「私は音楽を聞きたいです」 続き→
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続き→ I want to be a teacher. 「私は教師になりたいです。」 形容詞的用法: うしろから名詞を説明し、「~すべき ~する (ための) 」 と訳す。 I have many books to read. 「私には読むための) 本がたくさんあります」 動名詞の形と意味: 動詞のing形= 「~すること」 DI like playing tennis. = I like to play tennis. 「私はテニスをすることが好きです」 ② I enjoy reading books. 「私は本を読んで楽しみま す。」 x I enjoy to read books. ! enjoy, finish, stop のうしろは動名詞だけが続く。 ③ Playing tennis is interesting. =To play tennis is interesting. 「テニスをすることは面白いです。」
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それでは、皆さん!! 紙とペンを用意して、 下の問題を解いてみてください!! 2015年8月24日 月曜日 Warm up (1) 空白の線に適する語を書きなさい。 「〜になりたい」の形は ① ユリカは英語の先生になりたいと思っています。 Yurika. an English teacher. 何プラス何? ②数学を勉強することは難しいです。 math difficult. (2) Ken stopped (read) the book. ( )の中の語を適切な形に直しなさい。 stopのうしろなので、 動詞の形はどうなる? (3) He went to the park to play baseball. 下線部を訪ねる疑問文を書きなさい。 「彼はなぜ公園に行ったの ですか」 の文を作る。 (4) 私たちにはするべきたくさんのことがあります。 [語を並べ替えなさい] (many / do / we / things / have / to /.) 答え (1)① Yurika want to be an English teacher. ② Studying math is difficult. (2) Ken stopped reading the book. (3)Why does he went to the park? (4) We have many things to do.
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なるなるさん
本当ですか！？www
もっときつく言ってもらって構いませんよ！ww
俺は全然納得いってないので！w
不定詞苦手だったので確かりました！！！
すごくわかりやすいです☆
www私もこの前顧問に怪しい人って言われたんだけど、返答に困ったよw
.......................どうやって返せばいい？w
一番怪しいのは(ﾟ∀ﾟ)σｷﾐｷﾐ