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高校生
生物
【至急 朝までにわかりたいです】 調べたりしたんですがなんかうまくハマらず⋯。どなたか教えてください 😭😭😭 問題 HIVは「①」に感染して増殖するウイルスである。 の①がわかりません
高校生
生物
問4ネフロンについての問題なのですが、「ろ過」という言葉の意味(?)を分かっていなかったので 私の解釈であっているか確認したいです!訂正あったり補足で解説ありましたらお願いしたいです! ①グルコースはボーマンのうを通過できない=ろ過されない ②タンパク質はボーマンのうを通過=ろ過される →細尿管、集合管で再吸収される ③つまり手段が違うだけでどちらも血液に戻る(通常時は) ということでしょうか??
高校生
生物
この図がほんとに意味分からないので分かりやすく解説していただけませんか🙏🏻🙏🏻
高校生
生物
生物の生態系の質問です セミナー211番がわかりません 問2でどんな計算をしたらこんな数字になるんですか?
高校生
生物
生物基礎の(3)の計算の仕方が理解できないので解説して欲しいです🙏🏻🤍
高校生
生物
明日まで!至急❕️ 遺伝子情報の真核細胞ではの11と12の穴埋めを教えていただきたいです🙇♀
高校生
生物
生物基礎 「ATPの構造と機能」 問3の(1)の解き方を教えてください!! 答えは31kgです
高校生
生物
2枚目、問2の(2)の酵素はどれのこと指しているのですか? 問題の解説もお願いしたいです!
高校生
生物
生物基礎 (3)を教えて欲しいです🙇 ※図はAが接眼ミクロメーターで、Bが対物ミクロメーターです! 下の「考え方」は見たのですが、(5×10)の部分がわかりません。またそれを20で割っている理由がわからないので教えてください
高校生
生物
ヌクレオチドってなんですか?
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