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中学生
理科
解答解説の意味がさっぱり分かりません。 (1)は、どうしてそれぞれの分力が力Fと等しいのか、 (2)は、どうして両方とも小さくなるのか分かりません。 分かりやすくお願いします🙇♀️
中学生
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(3)が分かりません。教えてください🙇
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ㆍ回路図の書き換えの問題です。 ㆍ?ᆢ写真の図でスイッチを右にしたときの回路を簡単にわかりやすく書くとどうなりますか?あと、この回路が直列回路か並列回路なのかがわからないので教えていただけると助かります。
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(2)と(3)がわかんないです😭
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詳しく解説お願いします
中学生
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ここの解説を分かりやすく教えてください
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(1)についてです。答えは上がるでした。 集気びんの中の酸素が使われるから水面が上がると解説があったんですが、イマイチ分からないです。 教えて頂きたいです!
中学生
理科
解説お願いします🙏
News
三代目本田屋様ーー!
和分の積ですか!!
解くのが速くなりますねー*\(^o^)/*
また、わからないところがあったら、解説お願いします!!本当にいつもありがとうございます!!
綺麗にまとめてありますね^_^
ちなみに、
「和分の積」と言って
並列回路の合成抵抗は、
だいたい問題に出るのは2個の場合が多いので、
図の様な場合の合成抵抗を簡単に出したい時は
(R1×R2)/(R1+R2)=合成抵抗R
になると覚えておくと問題を解くのが速くなります^_^
分母が抵抗の和で、分子が抵抗の積なので
「和分の積」という簡単な計算式があります^_^
参考にしてください^_^
ありがとうございます♪( ´▽`)
計算苦手で…
VRIで覚えましたー。
オームの法則、VRI(ブリ)ですよね!
わかりやすいです...♪*゚
表紙の人は、オームの法則を発見した人「ゲオルク・ジーモン・オーム」さん。
オームの法則を発見した人です*\(^o^)/*
抵抗の単位は、この人の名前から、つけられました。
まあ、正確に言えばオームの法則は他の人が発見したんですけどね…