ページ3:

No
Date
は何ですか?」とたずねる文
Is this la bird? (これはトリですか?)
What is this
? - It is
a bird.
これは何ですか?それはトリです)
①文の最初に「何」という意味の whatをおく③What is = mat's
③答えの文の主語にItを使う ④ It is = It's
aran の使い分け
a=数えられる名詞が1つの
場合、名詞の前におく
名詞の最初の発音が母音で
ないもの
ans最初の発音が
母音のものの場合、
aの代わりにanを使う。
例) appleianimal.
など
例) pen, pictuarなど
Math is interesting. (数学はおもしろい。)
Math is not
easy. (数学はやさしくない)
①形容詞がbe動詞のあとに来て、主語を説明する。②のあとにnotをおく
have rice for breakfast? (あなたは朝食にご飯を食べますか?)
Do
you
↓
What do
have
for breakfast?
-
you
I have rice.
(あなたは朝に何を食べますか?
◎「何」とたずねるときはwhatを使う。 ②何に当たる内容を具体的に答える
ご飯を食べまする。

ページ4:

わたしはサッカーが好きです!
No.
like soccer.
①「わたしは…が好きです」は、Ilike... で表す. ② likeのあとに好きなものがくる
③ be動詞(am,is,are)と一般動詞は一緒に使わなん
例) Ⅰom like soccer.
/No, I do not.
疑問文)
Do you play the piano? Yes, Il
(あなたはピアノをひきますか?
はい、ひきます/いいえ、ひきません)
否定文)
①主語の前にDoをおく。
④一般動詞を使っている文の疑問文はDoを使う
I do not have a car.
(私は車を持っていません。
②do を使って答える。 ③ do not=
don't.
一重要な一般動詞
like
…を好むが好きだ
①動詞の前に do not をおく。
play (スポーツ)をある。
(楽器)を演奏する。
have
…を持っている
want
……がほしい
come
来る
walk
歩く
speak (ことば)を話す
drive (車を運転する

ページ5:

名詞の複数形
One cup.
->>
Two cups.
(1ぱい)
(はい)
①数は名詞の前! 2つ以上のもののときは、名詞に「s」をつける
③名詞に「S」をつけた形を複数形という
「つけるときの基本的なルール
No.
Date
①Sをつける
②esをつける
③yをこに変えてesをつける
desk desks
penpens
box
→ boxes
bus → buses
city cities
Do
you
have eighty CDSP(あなたは80枚のCDを持っていますか?)
5
How many CDs do you have ? - I have eighty CDs.
(あなたは何枚のCDを持っていますか?私は80枚のCDを持っています)。
①数をたずねるときは「Howtmany+名詞の複数形」を文の最初におく
Let's try kingyo sukui.(金魚すくいをやってみましょう)
Use this
net. (このネットを使ってください)
◎「…しよう」という文は、Let'sではじめる②「・・・してください」「…しなさい」という文は
動詞ではじめる

ページ6:

I live
in America (私はアメリカに住んでいます。)
Nancy lives
in America (ナシシーはアメリカに住んでいます)。
.
主語がⅠ.you以外の単数なので、動詞にSをつける。
・ポイント
・主語がⅠ.you以外(自分と相手以外の人やもの)
で単数の場合、一般動詞にsまたはesがつく.
Ⅰ.you以外で単数の人やもの→三人称単数
s,esのつけかた。
①普通はSをつける
like likes use uses
@esをつける
teaches teaches go goes
③yを下にかえてesをつける
study studies
She speak Japanese.(彼女は日本語を話しまする
Does she speak Japanese? Yes, she does. / No, she does not.
(彼女は日本語を話しますか? はい、話します。/いいえ、話します。
①主語の前にDoes をおく、②動詞はsをとってもとの形にする ③ does not = doesnt
④ 三人称単数の場合、動詞はshesのつかないもとの形にもどす
She knows the rules.(彼女はルールを知っています。)
she does not know the rules.(彼女はルールを知りません。)
①動詞の前に does not を入れる。 ②動詞はSをとってもとの形に! ③ doesnot = doesnt

ページ7:

Is Becky your grandchild.
who is Becky?
- She is my grandchild.
(ベッキーとはだれですか?彼女は私の孫です。)
①「だれ」と聞くときは、Who を文頭におく② Who is Who's
③答えるときは、自分との間柄などを答える
間柄を表す語の例
my grandfather = わたしの祖父
my grandmother=私の祖母
my sister =私の姉
our friend 私たちの友達
my brother
私の兄弟)
our teacher-私たちの先生
T
Date
What time is it? It is seven( o'clock).
(何時ですか?-7時です。)
①「何時」はWhat time で文の最初に置く ③時刻を表す文の主語には「tを使う。
④「o'clock」は省略することもできる。
午前の(に)=in the morning.
何時= What time
何曜日= What day
午後の(に)
夕方の(に)= in the evening
in the afternoon.
何語: what lunguage
何色
What color
What language do you study? I study Spanish.
(あなたは何語を勉強していますか? 私はスペイン語を勉強しています。)
①「どんな…」は「What+名詞」を文の最におく。 ②名詞のあとは一般動詞の疑問文の形
③「どんな…」の「…」を具体的に答える。
which is
your
favorite, pizza or tacos? - Pizza is.
(あなたのお気に入りはピザかタコスのどちらですか?-ピザです)。
◎「どちら」は which を文の最初におく②「Aですか、Bですか」=AorB?

ページ8:

Is
my pen in the box?(私のペンは箱の中にありますか?)
Where is my pen? - It is in the box.
(私のペンはどこにありますか?箱の中にあります。)。
①「どこに」は、Whereで文の最初におく
② Where is : Where's
④場所を具体的に答える。
場所を表す前置詞
in
…(中)に
on
・の上に
underの下に
by.…のそばに
箱の中に in the box
机の上に on the desk
席の下に under the seat テレビのそばに
- by the TV:
Is this your bag?(これはあなたのかばんですか?)
Whose bag is this? It is mine. (これはだれのかばんですか?私のものです)。
◎持ち主をたずねるときは、「Whose+名詞」を文の最初におく②mine=my bagのこと。
That is Enojro. Do you know him?(あの人はえのじろうです。あなたは彼を知っていますか?)
That is Nancy. Do you know her?(あの人はナシシーです。あなたは彼女を知っていますか?)
①男性を受けて「彼を」はhimを使う
…は(が)
1
you
you
mine
の
・いを
のもの
my
me
your
yours
hrs
him
he
his
she
her
her
hers
we
our
us
ours
they
thegr
them
theirs
Becky
Becky's
Becky
Becky's

ページ9:

No.
進行形、命令形
Sakura
Date
llistens to music every day. (さくらは毎日音楽を聞きます。)
Sakura is listening to
music
now. (さくらは、今音楽を聞いています。
◎主語にあうbe動詞を使う。⑤動詞を…ing形にする。「ompare.iso+ing」でなしている」という
動詞のing形
①そのままつける
play playing
③eをやってつける
③語尾をかさねてつける
run
→ running
意味
study studying
use using
have having
They are making noodles. (彼らはめんを作っています)
Are they making noodles? Yes, they are. / No, they are not.
彼らはめんをつくっていますか? はいそうです!いいえ、ちがいます)
What are they making? They are making fortune cookies.
(彼らは何を作っていますか? 彼らはフォーチュンクッキーを作っています)
◎主語の前にbe動詞を出す.②.ingはそのまき ⑥be動詞を使って答える。
④「何を」はWhatで文の最初におく。
②「何を」に当たる内容を具体的に答える
Get
on the cable car here にこでケーブルカーに乗りなさい)
Donil get on the cable car here. しここでケーブルカーに乗ってはいけません)
Be careful. (気をつけなさい)。
否定の命令は最初にDontをおく② 「Don4+動詞の原形…」=「···してはいけません」
③ be は am, is, are の原形

ページ10:

I
「……することができる」という文
We can ride a bike. (私たちは自転車に乗ることができます)
We cannot ride a bike.(私たちは自転車に乗ることができません)
「……することができる」はcanを動詞の前におく。「…することができない」はcannot を
③ cannot can't
動詞の前におく
・疑問文と答えた。
ポイント
Are you...?
Can you...?
canの文では主語が
Yes, Iam.
Yes, I can
何であっても、動詞に
No, I'm not
No, I can't
「s」や「es」はつけない。
Do you...?
Yes, I do.
No, I dont.
You can see that bridge. (あなたはあの橋を見ることができます)。
Can
you see that bridge? - Yes, I can. / No, I cannot (can't).
(あなたはあの橋を見ることができますか? はい、できます。/いいえ、できません。)
①canを主語の前にだす
②canを使って答える。
Can we camp all year round (私たちは一年中キャンプをすることができますか?)
all
year
round.
When can we camp?-We can camp.
(私たちはいつキャンプをすることができますか?私たちは1年中キャンプをすることができま
①「いつ」はWhenで文の最初におく②Whenのあとは疑問文の語順
③「いつ」を具体的に答える
「時」を表す語句
at noon =正午に
before dinner =夕食前に
every morning 毎朝
after school
二放課後に
every day=毎日
in summer=夏に
all year round= 1年中
on Sunday
日曜日に

ページ11:

過去形
We wall around the park every week. (私たちは毎週公園を散歩しまする。
We walked around the park yesterday.(私たちは昨日公園を散歩しました。)
①動詞にedをつける。
②動詞にverdのついた形を過去形という
ded のつけ方
ポイント
過去形は主語
ふつうはedをつける。 ③eで終わる語は〆をつける
が何であっても、
walk walked
use used
形は同じ
play played
tive lived
③yerに変えてed をつける。
study studied
try tried
I go
to school every day. (私は毎日学校に行きます)。
I went
to school yesterday.(私は昨日学校に行きました。)
①goの過去形は wentで不規則に変化する②went to...で「…に行きました。」という意味
重要な不規則動詞。
•get got
・go
→ went
.see -
saw
・have had
come come
otake took
You studied English yesterday. (あなたは昨日英語を勉強しました。)
Did you study English yesterday. (あなたは昨日英語を勉強しましたか?)
Yes, I did. I No, I did not (didnt) (はい、しました/いいえ、してません)。
I did not (didnt) study English (私は英語を勉強しませんでした。)
◎主語の前にDid をおく、②動詞はもとの形にもどす。 ②否定文→動詞の前にdidntを入れる。
④動詞は原形に!