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高校生
数学
黄色の印をつけているところについて、なぜこのように言えるのですか？
高校生
数学
PがわかってもQわからなくないですか？Qのほうが外側にあるからわからないと思いました。
高校生
数学
不等式の証明の問題について。 等号成立はa=bとなっていますが、a=bじゃなくとも、ab=0でも等号が成立しませんか？ ab(a-b)^2/(a+b)^2という式で、aに3,bに0を代入しても0になって等号が成立しませんか？
高校生
数学
式と証明の問題について。 この問題、模範解答では相加相乗平均の大小関係から導いていますが、自分のやり方でも間違いでないですよね？
高校生
数学
x^2y^2(x-y)^2≧0まで分かります。 これを示したあと毎回x-y＞0みたいなこと書いてたりしてましたが、この問題ではそのまま問題の式を書いているのはなんでですか？また、書かない時と書く時とで区別がつかないです。
高校生
数学
(2)は(1)と違ってx^2-2x+2＞0で終わっているのはなんでですか？
高校生
数学
〇と塗りつぶした●の区別は 1枚目は、🟰、2枚目は≦に着目するということですか？
高校生
数学
88(1)考え方合っていますか？
高校生
数学
87(２)考え方あっていますか？ ≦の式であるから共通範囲という語句を用いた方が良いのでしょうか？
高校生
数学
(1)考え方合っていますか？
News
すみません、質問します。
(3)の場合わけで、a>1のとき1<a≦2、a<1のとき0≦a<1ではないのですか？