ノートテキスト
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I'm sure that~~と思う I am glad thaうれしいな I hope that~~といと思う。 Do you think that?~だと思います 知的障害 Intellectual disabilly 知的障害者 mentally-handicapped person
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[tessang 並列関係 Date いよいよ早大英語で高得点を取るための トレーニングの始まりです。最初の回である今回12 and foryoutを中心に営んでいきます。land 簡単な単語をわざわざ勉強しなくてもいいと 寒いるかもしれません。しかし、この本を手にい なさんのような中級以上の学習者にとってこそ、 andをはじめとした等位接続詞の骨かき なのです。 and/or/butは品詞は接続詞ですが、 役割としては接続する[つなげる]」というより 並べる」イメージです。今回のポイントを先に言って あと、「andなどが何と何と並べているのかに 気づくかどうかです。 理解が難しいではありませんが、これを取り違え 構文の解釈を間違うことになり、入試では 大きな失点になります。 ま、並列関係を最初の回に配置したま はわかるでしょうか?英文を読むうえで最もよく 登場するからです。 読解の基本中の基本です。京大英語を 攻略するためというより、英文読解をするうえ 必須の知識となるので、確実にマスターしてください それでは、まずは基本例題で長点を整理しましょう
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No. Date we learn from everything that hap us during our wakihg lives and through dreaming.process and se the informatin just in case we hed Some future Point (神戸) 顧問 learn(trom~)~からそう」 ●happen(ton)固なげる」 during ourwatine lives 「目が覚めている間に」 直訳は「目が覚めている生活の間で」 process ~を処理する」 store 囮「~を蓄える」 just in cassiaの備えて ◎wentedicit the informat います。 ae some future point 「将来のある時点で」 ⇒可算名詞の 形にでは にったSomeはある~」という意
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Date 解管骸 andor/batなどの等位接率対 文法上対等な関係のものを並べて 下の例を見てみましふ 1981 of sundays he play tennis and soccer 例ohsundayshe playster and reads books. 例3 Ohsundays he plays te and shereads book 説明のためんさわめて簡文を用いてに 例ではtennisとSoccer][といえる を、例2ではplays tennisと reads booksという動詞区部を 例3では文と文を並べています。andのミ を見てください、まったく同じになっていますね、へん の列はandのを[andより前の部分]けてた 判断できません ここで、andなどの関係かわかりづらく とこの見抜き方を書いておきます。
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