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小学生
算数
問題の解き方と問題の意味がわかりません 分かる方教えてください🙇
小学生
算数
数的処理の問題です。 わかりやすい解説をお願い致します。 A~Gの７人が同じコースを往復するマラソンをした。スタート後、しばらくして７人の順位が決まり、その後の順位の変動はなく1人ずつ折り返しゴールしていった。次のア～オがわかっているとき、ゴールの順位として正しいものはどれか。 ア Aは3人目にCとすれ違った イ Dは2人目にAとすれ違った ウ Eの次にDが折り返した エ Gの次の次にBが折り返した オ Gは５人目にFとすれ違った １ Aは2位だった。 ２ Bは7位だった。 ３ Dは3位だった。 ４ Eは5位だった。 ５ Gは4位だった。
小学生
算数
140×140÷(99×99-◻︎)=2 とあります。 普通に計算せず解く方法ってありますか？ 自乗？は分からないのでそれ以外でお願いします🙇
小学生
算数
4️⃣お願いします！
小学生
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6️⃣お願いします。
小学生
算数
🔟お願いします！（画像歪んでてごめんなさい）
小学生
算数
3️⃣お願いします！
小学生
算数
教えてください
小学生
算数
図の問題お願いします🙇（🔟です）
小学生
算数
中学受験の算数の問題です。 切断面の面積(ひし形)について教えてください。 ルートを使っては解けることを確認しましたが、 小学生算数までの知識での解き方が分かりません。 図2のひし形の断面図の面積を求めたいです。 24×24が何を表しているのか、また8分の3というのは中学受験においては暗記するしかないのか、分かる方いらっしゃいましたら教えてください。
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すっごい分かりやすい……！全てを参考にさせていただきます！
わかりやすい！
すごく分かりやすい！！(๑˃̵ᴗ˂̵)
参考になります‼️
参考になりました6年なんですけど先生がいっていた距離速さ時間で気違い頭肌色爺さんにならないように言われたのが頭に残っちゃってるんですよね
参考にさせていただきました！ありがとう🙇🏻♀️💓