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DATE ☆接続 Unless if not As long 2 as f As far as もしないならば まし~ならば while ~する限り(範囲) する間 Now that 今や~なので Every time = each time ~ ・するときはいつでも The first time 初めて~LE時 Next time 次に~する時 Until ~するまでずっと(継続) By the time ~するまでに1期限) ance 一度~すると ~だけれども Though Although ~だけれども Even if たとえ~だとしても whether or not. ~であろうとなかろうと
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英語文法の基礎
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高校生
英語
a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
高校生
英語
答えが③なんですけど解説見てもよくわかんなくてなんで③になるか教えて欲しいです。私は②か④でなやんで接続詞かなっておもったりしたけど違いました😭
高校生
英語
下線部ウの訳し方がわからないので文構造と訳し方のコツとかあれば教えて欲しいです🙇♂️
高校生
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正しく直していただきたいです。
高校生
英語
不定詞の意味上の主語がよくわかりません。3の（3）についても解説で動名詞の意味上の主語についてかかれていてわかりません。またこの問いはなぜasが先頭にくるのですか？
高校生
英語
解説お願いします🙏
高校生
英語
1つ目の文ではthenがいるのに2つ目の文ではいらないのはなぜですか？
高校生
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先行詞dayとなる時にwhen/which(that)の使い分け方を教えてほしいです
高校生
英語
ていく3.ていく4の英文作ってください
高校生
英語
下の英文について質問です。 比較級の文は、「本来2つ目の接続詞のas（than）の後には一文があり、前文との兼ね合いで省略されなかったものだけが残されている（=つまり、元々は２つの文だった）」という認識でいたのですが、 今回のtwice as〜asのところでは、その構造がよく掴めません。 このtwice as〜asはどのような経緯でこのか形になったのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
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