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中学生
国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
中学生
国語
なぜ、3ではなく2になるのですか?
中学生
国語
なぜ、3ではないのですか?
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか?
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ? т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
中学生
国語
A.B.Cの短歌は何句切れなのか教えてください⸝⸝ʚ̴̶̷̆_ʚ̴̶̷̆⸝⸝💧
中学生
国語
書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか?私まだ のところなど
中学生
国語
(5)なぜ、過ぎたるはの次、赤字の答えになるのですか? 及 不 猶の順ではないのですか?
中学生
国語
字が汚くてすみません💦Aと Bは何が違うのでしょうか
中学生
国語
(2)が助詞になるのはなぜですか
News
継続が大切、毎日積み重ねた結果がテストの点数につながる、と書いています。
H.Rさん
確かにそうかもしれません。でも、続けると効果はあります!
なんてアプリ使ってるんです?
写真のうえに文字書いてるやつ
説明わかりにくくてごめん
えっとー。
そのー。全然関係ないんですが・・・
なんてアプリ使ってるんですか?
⬆
写真のうえに文字書いてるやつ・・・
音読だけじゃ90点はとれませんね。
せいぜい、60点〜70点という具合でしょうか。
学校によってテストの難易度も異なってきますが、音読だけでは絶対にとれません。
音読も大切ですが、まずは「取れるところはとる」が大事ですね。
漢字や文法など努力すれば点を獲得できるところはきちんと取ることが大切ですね。
国語は徐々に上げていく科目なので、音読といっても継続が大切ですね。
毎日積み重ねた結果がテストの点数につながると思います。
あとは、いろいろな本を読むことも大切ですね。
読解力も付きますし、主人公の心に入ってみていろいろなことを考えることで思考力もついてきます。