ノートテキスト
ページ1:
「 《不定詞》 不定詞の名詞用法 ◎不定詞 《todo ≫は文中で名詞の働きをし、 主語、動詞の目的語,補語になる。 (例)私たちの計画は山に登ることです。 Our plan is to climb the mountain, be be動詞の補語となる。 M 不定詞句が主語になる場合 主語の不定詞句を形式主語化で置きかえて、 ww 不定詞句を後ろにおくことが多い。 (例) Tostudy English is important It is important to study English. A SV+it+C+todo 整序問題での頻出パターン □「SVOC」の第5文型で、名詞用法の不定詞を目的語と する場合、必ず形式主語化を用いて不定詞を後に置いて 「SV+it+C+todo」の形にする。 (例)その男を罰するのは間違っていると私たちは考える。 We think it, wrong to punish the man. to TO do ☆この形をとる主な動詞⇒ consider, feel, find, think など...
ページ2:
Date 不定詞の形容詞用法 ★不定詞が前の名詞を修飾する形容詞の働きをすることがある。 名詞が不定詞の主語の働き SVの関係 He has a friend to help him (彼には助けてくれる良き友がいる) sagood+ ⇒ a good friend helpの意味上の主語 helpする人 friend ◎名詞が不定詞の目的語の働き m VOの関係 あげ He has no friend to help (後には助けてる友人がいない) ⇒nofriend が helpをする相手 helpの意味上の目的語 hel P ◎名詞が前置詞の目的語の働き 前+○の関係 He has a lot of friends to play with (彼には一緒に遊ぶ友人がたくさんいる) ⇒ alot of friends が withの意味上の目的語 ◎不定詞が名詞の内容を説明 play withの支援 名詞と不定詞は[同格] He made] の関係 2 a promise to email me once a week. (彼は週に1度私にメールをしてくれるという約束をした。) ⇒apromiseの具体的内容がtoemailである。 a promise) 厄emailをする約束
ページ3:
11 不定詞の副詞的用法 *不定詞が動詞や形容詞などを修飾する副詞の働きをすることがある。 目的 ・「するため」 He got up early todo his homework. 感情の原因 「・・・して」 I'm very glad to see you (お会いできてとてもうれしい) 判断の根拠 ・・・・するなんて/…するとは」 I was caveless to make such a mistake 結果「その結果…する」 (そんな間違いをするなんて私は不注意だった。) Iwake up to find myself on the bed. (目を覚ますとベッドにいた) ↑※結果を表す用法は慣用的なものが多い。 ww wake(up) [awake.] to find [see](目が覚めると…だと知る) grow up to be (成長して…になる) live to do(するまで生きる) only todo (その結果は…するだけだ) ☆ never todo (そして二度としなかった) など…。 ◎形容詞の意味の限定 「…するには」 The car is hard to drive (その車は運転するには難しい。) =It is hard to drive the car
ページ4:
不定詞の用法上の注意すべき点 不定詞を不定する語 [mote [never] to do ★否定する語は不定詞の直前に置く。 (not/never) 不定詞の意味上の主語 for Atodo ★不定詞の意味上の主語を明示する場合は「fort(代)名詞」を 不定詞の直前におく。 (例) It is important for y ・you to study Eaglish. (君たちが英語を勉強することは重要だ。) It is+人の性質・性格+ of Atodo (例) It was caveless of him to make a mistake. wwwwww A (同じ間違いをするなんて彼は不注意だった。) 完了不定詞(to have done)の用法 ★述語動詞が表す「時」よりも前に起こったことを表す場合は 完了形の不定詞 《to have done ≫を用いる。 (例) He seems to have enjoyed his trip. (彼は旅をとても楽しんだようだ) ↓過去形の述語動詞よりも前のことを表す場合は次のようになる (例2) The man seemed to have been rich in his youth. (その男は若い頃、金持ちだったように見えた。)
ページ5:
○不定詞を用いた慣用表現 too. todo「とても…なので~できない/~するには…すぎる」 (例) Iam too busy to take a vacation 2 (忙しすぎて休暇がとれない。) enough to do 「~するほど…とても…なので~する」 (例) He was kind enough to drive me home. (彼は私を家まで車で送ってくれるほど親切だった。) so !!! as to do (= "" enough to do) t 「enough todo」の同意表現としておさえる。 in order to do = Sous to do「…するために」 (目的) (181) I got up early so as [in order] to be in time for the first train. (例) Igotupeady (私は始発列車に間に合うように早く起きた) □ only to do 「(したが)結局…した」(結果) (例)Ivan to the station only to miss the train (私は駅まで走ったが結局列車に乗りそこねてしまった。)
ページ6:
《疑問詞+todo の用法 ≪疑問詞+todo 「…すべきか」 □≪疑問詞+to doの意味 what to do (何をすべきか) where to do (どこで…すべきか) when to do (112 すべきか) how to do (どのように…すべきか /のしかた) who todo (だれが…すべきか) 日原形不定詞を用いる場合 ◎感覚動詞 see/hear/feel/watch//ookat/listen to など) 使役動詞 (make/have/let) …の目的格補語となる不定詞は原形不定詞になる 原形不定詞→受動態ではto不定詞
ページ7:
「be+to不定詞」の用法 ●予定・運命(「する予定だ」/「することになっている」) (例) The international contecne is to be held the day after romanon. (その国際会議は明後日、開催される予定です。) 可能(「できる」) (1541) The key was not to be found anywhere (そのカギはどこにも見つけられなかった) 意図・目的(「…するつもりなら」/「するためには」) (例) We must keep learning if we are to live and work. 5 独立不定詞 ■代表的な独立不定詞 □to say nothing of ~(言うまでもなく) □to tell (you) the truth (本当のことを言うと) □to be honest (正直に言えば) □to be frank with you (率直に言えば) □to begin [start] with (まず第一に) □ needless to say (言うまでもなく) □to make matters worse (さらに悪いことには) …など
他の検索結果
おすすめノート
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
【総合英語フォレスト】まとめ(3)態/不定詞/動名詞
6649
44
総合英語be まとめ(2)
6258
20
総合英語be まとめ(3)
6153
41
このノートに関連する質問
高校生
英語
中学生の時に習った現在完了のnotを使った文はhave notの順だったと思うのですがなぜ2のような順になるのか分かりません💦教えてください
高校生
英語
教えてください🙇♀️
高校生
英語
解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
英語
並び替えです。解説お願いします🙏
高校生
英語
正しいものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
高校生
英語
現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
この問題の「1時間後です。」というところなのてすが、答えがIn an(one) hourで私は、After one hour とかいたのですがどうして前置詞がinになるのですか?
高校生
英語
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
高校生
英語
なぜtheirなのですか? someoneは複数形なのですか?
News
コメント
コメントはまだありません。