コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
4 Lesson1 Sakura a What flower is a symbol of spring in Japan? think of: ~を思う 過去分詞 「~られる(た) ~される(た)」 No other ~はない has+P.P 現在完了 ☆ What do you think of when you hear the word sakura? You might recall your entrance ceremony for the beginning of a new school year. You might remember a picnic under the cherry blossoms. The cherry blossom is a symbol of spring. Since the Heian period, the word hana has meant sakura. other flower has influenced Japanese culture as much as cas as the cherry blossom. It is still a common theme of literature, art, and music. It often appears in popular songs released in spring. No. Clearly, Japanese people love the cherry blossom. One survey shows that it is their favorite flower. Many people regard it as the national flower. However, few people know a lot about cherry trees. a …ほど~など)ない of afe ~少しの、その might マイト 助)~かもしれない appears アピア(動)(のように見える。現れる recall リコール (動)思い出す released entrance エントランス (名) 入り口 Clearly リリース クリアリ(副)はっきりと、明確 (名)解放釈放する Ceremony セレモニー (名)式、式典 beginning ビギニング (動)分始める regard national ナショナル (秒)全国の、国家の Survey サーヴェイ(石)調査 リガード(動)Aをくとみなす (名)尊 Picnic. ピクニク名 ピクニック symbol スインボル (名)象徴号 However ハウェヴァ()しかし、しかしながら [Period ピアリアド (名)期間、時代 few フェー 少数の(しかない) much マチ Common カモン theme スイーム influenced インフルエンス (名) 過去影響 literature リタラチャ (形)の共通の (名) 主題、テーマ (名)文学文芸 alot アロット たくさんの (秒)もの多くの often オープン (副) たびたび
ページ2:
☆ ち 何の花が日本の花の象徴ですか? 新学期の始まりの あなたが桜という言葉を聞くとき、何を思いますか? ・あなたは新しい学校の式典を入学式 思い出すかもしれない。③あなたは花見を思い出すかもしれない。 ④桜は春の象徴である。 平安時代から、花という言葉は桜を意味しました。 今でもよくある 芸術 ☆ ⑥残りの花は桜ほど日本の文化に影響を与えません⑦それはまだ、音楽、絵、文学の共通のテーマ ⑧それはたびたび春に発売された有名な(人気な)歌の中に出てきます。 です。 ⑨はっきり、日本の人々は桜を愛しています。 ⑩ある調査ではそれは日本の人々の好きな花だと示しています 見なしている ①多くの人々はそれは国家の花だと見ています。 ②しかしながら、少数の人々は桜について多くのことを知らない ※REからつく単語→ふたたび P9 文型 a. SVO(第3)「~を(目的語)」(動詞の直後が~を) b. SVC (2) Sを説明(補語) (動詞の直後がSと「は」でつながる) A1.0 2, Q 3.X B 1. Ceremony 2.Period 3.theme 4. Songs
ページ3:
at What kind of cherry tree is the most popular in Japan ? *There are many varieties of cherry trees. In the old days, the most familiar varieties were Higanzakura and Yamazakura. Today, however, about eighty percent of all cherry trees in Japan are Someiyoshino. Someiyoshino is an artificial variety. It was probably created in the late Edo period. It does not produce seeds, so it cannot spread naturally. However, it grows quickly and has many flowers, so it became very popular. By the early Showa period, people had planted Someiyoshino all over the country. ☆Every spring, we hear about the “cherry blossom front." The cherry blossom in this term is Someiyoshino. All Someiyoshino trees are clones of the same original tree. They became the standard because they bloom under the same conditions. the most familiar 最上級「1番~」 b C.Someiyoshino on artificial it = Someiyoshiwo was created 作られた。 be+ P.P→受け SOだから (原因・理由),SO(結果) L9by~①~によって 風②~そば ③までに Cherry blossom front →桜前線 the same original tree →元になる木が同じ木 Varietiesly ヴァライエティ 種類 Same セイム familiar ファミリヤ よく知っている an アン 同じくりた へな however ハウェヴァ しかし Conditions コンディション 圏状態、状況、条件 eighty エイティ 80 artificial アーティフィシャル囮人工の created late クリエイテッド 作り出す作成した レイト 遅く遅い Probably プロバナ) おそらく、およそ produce プロデュース作り出す生み出す spread スプレド 増加がり、流行 seeds. シード 種子、種 naturally ナチュラリ quickly クウイクリ 当然、自然に生まれつき Clones. すばやく、速く クロウン クローン、まったく同じのもの term ターム 時期、言葉、用語 early planted アーリ プランド ◎早く、早めに Standard スタンダード 基準、標準 植える(た) -6100m ブルーム 国咲く花 Every エヴリ すべての母ごとに
ページ4:
☆⑨あります/多くの種類が/桜には②昔/1番よく知っている/種類は/ヒガン桜と山桜 ③しかし今日/80%が/全ての桜のうち/日本の中の/染井吉野です。 ☆ ④ 染井吉野は1人工の種類。 ⑤それはおそらく作り出された/江戸時代後期に ⑥それは生み出されない/種/だから/それはできない/広がる自然に。 ⑦しかしそれは育つ/本/多くの花の中。だからそれはなる/とても人気に。 早く 昭和後期によって人々に植えられた/染井吉野/国中(日本中)で。 ☆⑨すべての者/私達は開く/桜の木について。 ⑩桜/この言葉/染井吉野。 桜前線 ①全ての染井吉野の木は/クローン/まく以にオリジナルの木の 元になる木が同じ木 それらはなる/なぜなら標準/それらは咲く/同じような条件の下。 過去完了過去のある時までに起こった(起こっていた)こと 現 had+P.P 昨日 ①私達は小学校から始めたピアノを昨年やめた。過実 ② 1週間前に降り始めた雪が昨日かんだ。過完 ③ 3日間雨が降り続いている現実 Pil Read A 1. true 2. the ③ the false 1. Higanzakura and Yamazakura were (the...) 2. Because it does not produce seeds. it (Somayoshino) 3. Because the standard because they blooms under the same condtions all trees boom KOKUYO LOOSE LEAF -8368T 8am ruled
ページ5:
8 516 木 P12 part 3 What do sakuramori do? ☆「Gardeners who look after cherry trees are called sakuramori. In winter, they dig around the roots to put in fertilizer. After the trees have flowered, they get rid f of weeds and insects. Cherry trees need special care because they may rot / if they are damaged. Through the efforts of sakuramori, /cherry trees stay healthy throughout the year. ☆Some sakuramori will do anything to protect our valuable old cherry trees. One sakuramori kept looking for famous trees all over Japan and took cuttings/for the future. Another one saved a famous tree from a typhoon. He clung desperately to its trunk to protect it from the strong wind. Thanks to such people, we can enjoy the same blossoms as our ancestors did year after year. olingto~:~にひっつく will→強い意思をあらわす。 kept looking ~し続ける lock for ~を探す ⑧ Another one Sakuramori ore~anther 「あ~、また別のコ (7) ⑧ One Gardener ガードナ 庭師、植木屋さん leffort エフォト 力 -dig ディブ 掘るまてこすり、発掘 healthy ヘルスイ 健康そうな、健康によい around アラウンド fertilizer ファーティライザ flower フラウア 圈花 rid ソド 国へのまわりにのあたり throughout スルーアウトじゅうのいたる所に 肥料根 AからB(いやな物) とりのぞく valuable ヴァリアブル 高価な貴重な価値のある プロテクト anything エニスィング 何か、何もしない)けることも 保護する守る protect weed ウィード 雑草 took トゥーク insect] インセクト 圏昆虫 Another アナザ need 「care. ニード ea ケア ~が必要である 注意、世話、心配 save セイブ takeの過去持って行く もうにもう1つの物 救う、助けたくわえる typhoon タイフーン 台風 may メイ rot ラト -damage ダミヂ Through スルー ~を通して,を終えて 国かもしれない。~してもよい cling (ung) クリング ⑥くさるくちくさらせる desperately デスパレトリ 国必死なって 損害損害を与える trunk Weed Stem ヴィード、ステム くっつく、執着する トランク 困幹、胴、大きなかばん 愛の巣
ページ6:
9 Strong Wind ウィンド 園風、呼吸 何/する/桜守/する? ストロング 国強い力、頑丈 get rid of ゲットリーキック ~を取り除く * Some ex) * people wit ancestor アンセスチ 祖先 Took after take care of への世話をする dd thank 伝統のある、なじみの友達 サンタ 感謝する 榠 ☆①庭師/謡を/桜を見に数/桜と呼ばれた。②冬に卵らを1人のまわりを掘り起 桜を世話した 置く/肥料の中に。 ③木があった/咲いた、彼ら手にした/とりのぞく/雑草と昆虫を。 木々が花を咲かせた後 ④ 桜の木が必要/特別な世話/なぜならそれらはくさるかもしれない/もしそれらは損害をうけると ⑤努力を終えて/桜守の,/桜は健康を維持/一年中。 ☆⑥何人かの桜はまるでしょう 何分保護すること/私たちの貴重な桜の木。 どんなこともしようとする桜守もいる ⑦もう一方の桜守は/見て保つ/有床のために/全ての日本の桜を/切らない/未来のために。 ある ⑧もう1つは助ける/有名な大台風から。⑨彼は執着する/心死になって/その幹を守る 強い風から。⑩ありがとう、そのような人々、私達は楽しむことができる。 同じ桜を私達の祖先と同じ ような桜を Gardents who look after cherry trees/are called Sakurameri. 関係代名詞 関係代名詞…2文を1文にできる どこまでが範囲なのか 関係代名詞の後ろには、鬼ゼニス必要 2つ目はいらない(2つ目の動詞でひとかたまり)
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
英語
解説お願いします🙇♀️
高校生
英語
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
高校生
英語
なんで 湖畔の不動産が real estate by a lakeなんですか?byが使われるのがよくわかりません
高校生
英語
英作文の添削お願いしたいです🙇♂️
高校生
英語
下線部を適当な形にし、並び替える問題です。解説お願いします🙏
高校生
英語
高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
高校生
英語
並べ替えを解説お願いします🙏
高校生
英語
並べ替えを解説お願いします🙏
高校生
英語
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
高校生
英語
話法 直接話法に直すとどうなるか解説して欲しいです。お願いします。
News
そうですよ~
もしかして使ってますか??
もしかしてですけど教科書はBIG DIPPERですか?