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高校生
生物
高1です。 生物基礎のレポートで細胞の構造と機能の単元で習った範囲から疑問を見つけて考察し、なぜそのように考えたか妥当性のあるレポートをかいてくださいという課題がでていて いくつか考えたのですがどれも単元の内容と考察がかけ離れすぎていたり、証明されていなくて説明が少なくてかけません 何をテーマにすればいいかコツとかってありますか 生物がもともと得意ではないので少し易しめの内容の案とかも提案していただけると助かります
高校生
生物
エネルギーを吸収する反応はオかカか選ぶ問題です。エネルギーの吸収＝同化＝光合成で、2枚目の写真（g、、ATP h、、ADP）のように光合成はATP→ADPだからカかな？と思ったのですが答えはオでした💧解説お願い致します
高校生
生物
1 呼吸とは、酸素を用いて、有機物を分解し、エネルギーを取り出している反応のこと 2 解糖系とは、グルコースが細胞質基質で多くの酵素によって段階的に分解され、ピルビン酸と呼ばれる物質を生じること このふたつの文章を読んで疑問に思う点があります。 呼吸は、酸素を用いて、有機物を分解するのに 解糖系はグルコース(有機物)酵素によって段階的に分解される 何故ですか？
高校生
生物
【至急】 この胚のう母細胞AからDができる時核分裂が何回起こってるかどうやって求めればいいんでしょうか？ どなたか教えてくださると嬉しいです
高校生
生物
生物の進化の計算問題です。遺伝子組み換えらへんの範囲です。教えてください！
高校生
生物
水は弱アルカリ性と聞いたことがあるので、試験管Bでは酸素が発生しないと思いましたが、 アルカリ性は水道水のみですか？ 水🟰真水🟰中性 という認識ですか？
高校生
生物
アルカリ性でよくはたらくヒトの酵素を答えよ。 答えがトリプシンになっていましたが、リパーゼでも良いですか？
高校生
生物
DNAの抽出実験について、 ①細胞を破壊し、DNAを粗抽出する ②タンパク質分解酵素溶液で、DNAに絡むタンパク質を分解する ③15%食塩水を加え、DNAを溶かす ④除ききれていないタンパク質を熱変性させ、ろ過してDNAをタンパク質から分離・抽出する ⑤DNAをエタノール沈殿させ、ガラス棒で巻き取る(DNAはエタノールに溶けない) ③でDNAを溶かしたのに、⑤で「DNAがエタノールに溶けない」性質を利用して巻き取ることができる理由がよくわかりません。③で溶かしたDNAは、⑤までの過程で固まったのでしょうか？ 回答よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
生物
定期テストの分解能の単元(？)として大きさを覚えておいた方がいい代表的な生物やウイルスってありますか？ ゾウリムシと細胞膜は覚えます‼️
高校生
生物
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