ページ3:

目的格
1
my
mine
2 第3文型 (S+V+O)
主格所有格目的格所有代名詞
me
1. He drank a glass of water.
彼はコップ1杯の水を飲んだ。
2. Our cat caught a big mouse yesterday.
昨日うちのネコが大きなネズミをつかまえた。
3
3. He ate all the chocolate quickly.
彼はそのチョコレートを全部すばやく食べた。
POINT 1
第3文型 (S+V+O)は、Vの後ろに「~を」 「~に」にあたるO (目的語) がつくパターンで、最
もよく使わるもの。
「が」
He drank a glass of water. 彼はコップ1杯の水を飲んだ。
S
V
POINT 2
0 (目的語) を必要とする動詞は「他動詞」という。 他動詞は「~を/に」という0 (目的語) をつ
けないと、意味がきちんと伝わらない。 目的語を必要としない動詞は 「自動詞」 と呼ばれる。
人物がないと伝わらない。
The man killed his wife.
S
V
°
その男は妻を殺した。 ← kill 「殺す」 は他動詞
The man died (last month). その男は (先月) 死んだ。 ← die 「死ぬ」 は自動詞
S
V
POINT 3
0 (目的語) になるのは「名詞」 と 「代名詞」 である。 名詞はSに置くのと同じ形が使えるが、 人
称代名詞は 「目的格」 という形にしなければいけない。
Ken loves Mary.
Mary loves Ken.
で使える人称代名詞(目的格)
単数
複数
S
V
S
VO
me 「私を/に」
us 「私たちを/に」
He loves her.
S
She loves him.
POINT 4
you 「あなたを/に」
him 「彼を/に」
her 「彼女を/に」
VO
S
V
主格・目的格で
形が異なる。
it 「それを/に」
「どのように」という<様態>を表す語句は0の後に置くのがふつう。
you 「あなたたちを」
them 「彼らをに」
「彼女らを/に」
「それらを/」
その少年は
The boy ate all the chocolate )
彼はそのチョコレートを全部食べた
S
quickly
針にかかる
すばやく
2.
C

ページ4:

ire
代名詞
1 S, V, Oを指摘せよ。
1) I met my friend at the supermarket.)
0.
3) He found a good job.
0
2. 英文を日本語に直せ。
1)A washed my hands before lunch)
■確認問題■
私は昼食前に手を洗った
2) Mr. Green grows tomatoe (in the garden)
2) My sister played the piano very well.
4 We visited our uncle last week.)
VO
グリーンさんは、店でトマトを植えている
3) le drank two cups of coffee(this morning.
彼は今朝コーヒーを2杯飲んだ。
3. 下線部の動詞は自動詞と他動詞のどちらか答えよ。
1) She finished her homework. (他動詞) (2) The concert finished(at nine) (自動詞)
3) He studies very harde
devery day) (自動詞) (4)1studied English last night (他動詞)
4. 日本語に合うように(
に適語を入れよ。
あなたは彼女に美術館で会いましたか。
Did you meet (her) in the museum?
) very well.
2) 今日の午後、私に電話してください。 Call (me
(3)私は彼をよく知っています。 (1
) this afternoon.
know(him
(4) ジョンと私は困っています。 私たちを助けてください。
John and I are in trouble. Please help (us
(5) 彼らはとても親切です。 私たちは彼らが好きです。
5.[
).
(They) are very kind. (We ) like ( them).
] の語句を並べかえて、 日本語の意味を表す英文を完成させよ。
1) 弟はとても一生懸命に英語を勉強している。 [hard / my brother/ English/ very / studied ].
+My brother studied English very hard
2)私は机の下でカギを見つけた。 【 a key / I / the desk / under / found J.
"I found a key under the desk.
(3)私はその箱を慎重に開けた。 [ the box / Ⅰ / carefully / opened ].
opened the box carefully.
I
(5) 彼女はついにその仕事を終えた。 [at / she / the work / finished / last J.
she finish the work at last.
6 私は昨日、その店でカメラを買いました。
[ the store / a camera / bought/at/yesterday/I].
I bought a camera at the store Yesterday

ページ5:

3 第4文型 (S+V+Q+Oz)
1. My aunt gave me
a nice present.
おばは私にすてきなプレゼントをくれた。
2. Will you make me a cup of coffee?
コーヒーを1杯入れてくれませんか。
3. She showed me.
her album.
彼女は私に彼女のアルバムを見せてくれた。
4.Ms. brown taught us music.
ブラウン先生は私たちに音楽を教えてくれた。
POINT 1
第4文型 (S+V+O+02) とは、Vの後に0 (目的語)が2つくるパターンである。 0 には「~
に」に当たる語句が、O2には「~を」に当たる語句が入る。 〇」には人
には<>が入
ることが多い。
<人>
<物>
S
V
My aunt gave me a nice present.
01
おばは私にすてきなプレゼントをくれた。
O2
POINT 2
第4文型 (S+V+O+02) で使われる動詞は数が限られているので、 「第4文型をとる動詞」とし
てまとめて覚えておくことが大切。
01 に O2 を伝える」
□ lend + O 020102を貸す」
□ sell +O+O2
□ teach
002
+
01
02 を売る」
002 を教える」
□ give + O + 02 01 に O2を与える」
give
グループ
□ send + 0 + 02
01 02 を送る」
□ show + O + O2
「0」 に O2 を見せる」
□ tell + O + 02
□buy +0 +0 2
「0」にO2を買う」
buy
□ find
+O+O2
01
02 を見つける」
□ get + O + O20
02を手に入れてやる」
グループ
□make O + 02
01
02 を作る」
□ cook +O02 01 02 を料理してやる」
ask
□ ask + OO2
01
02 を尋ねる」
□ choose + O + O2
O に O2を選ぶ」
POINT 3
第4文型 (S+V+01+02) は 01 02を入れ換えてもほぼ同じ内容を表す。 O2と1の間に入る前
置詞はグループ別に決まっている。
S + V + 01 + 02
前置詞
give グループ
to
buy グループ
for
S + V + 02 前置詞 01
ask
of
My aunt gave me a nice present.
=
Will you make me a cup of coffee ?
=
My aunt gave a nice present to me.
Will you make a cup of coffee for me?

ページ6:

1
V、 01, O2 を指摘せよ。
1) My boss gave me another chance.
TS
02
3) He showed me a collection of stamps.
V
0.
02
確認問題■
2) My uncle found me a good job.
S
0
02
C
She bought her husband a nice tie.
02
0.
1) My aunt sent me a Christmas card every year.
2) I asked the police officer the way to the station.
2 英文を日本語に直せ。
送ってくれて、
私のおばは毎年私にクリスマスカードを送った。今は違う
私は警察官に駅までの道を訪ねた
3) Can you lend me 10 dollars until next month?
来月までに10ドルを貸してくれますが
来月まで私に10ドルを貸して
くれませんか?
4) My mother made us sandwiches for lunch.
母は昼食に私たちにサンドウィッチを作った
3. 上下の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。
TJ My brother didn't lend me his bicycle.
= My brother didn't lend his bicycle ( to
) me.
2) I will choose you a good English book.
I will choose a good English book (for you.
(3) Will you sell me your computer ?
Will you sell your computer ( to
4) She made her son a pair of wool gloves.
) me?
= She made a pair of wool gloves (for ) her son,
]の語句を並べかえて、日本語の意味を表す英文を完成させよ。
1) その会社は私に新しいカタログを送ってくれた。 [me / sent / the company / a new catalogue ].
The company sent me a
now catalogue
2) 彼女はその警備員に自分の身分証を見せた。 [ showed / her ID card / she / the guard ].
She showed the guard her ID card.
3)彼は彼女に美しい花をあげた。 【beautiful flowers / he / to / her / gave ].
He gave heautiful flowers to her
4) 父は私に新しい車を買ってくれた。 [ me / for / my father / a new car / bought J.
"My father bought a new car for me.
(5) 明日、先生にいくつか質問するつもりだ。 [some questions / I'll / my teacher / tomorrow/ ask ].
"I'll ask my teacher some questions tomorrow.
6) あなたの住所と電話番号を教えてください。 [your address / me / please tell/ and / phone number ].
Please tell me your address and phone number

ページ7:

4 第2文型 (S+V+C)
1. I am sixteen years old.
私は16歳です。
2. Her brother became the king of the country.
彼女の弟がその国の王になった。
3. He kept silent during the meeting.
彼は会議中ずっと黙ったままだった。
4. You look sad today. 今日は悲しそうな顔をしているね。
POINT 1
第2文型 (S+V+C) とは、Vの後にC (補語) がくるパターンである。このCは主語の状態や性
質を説明する語句で、 形容詞または名詞が入る。 SとCの間には 〈イコールの関係〉が成り立つ。
I am sixteen years old. 〈 I = sixteen years old)
SV
C (形容詞)
Her brother became the king of the country. (Her brother = the king of the country >
POINT 2
S
V
C (名詞)
第2文型で使われる動詞は数が限られているので、 「第2文型をとる動詞」 としてまとめて覚えて
おくことが大切。
主語にくるもの
現在形
過去形
be 動詞 +C 「Cである」
become C 「Cになる」
get + C 「C になる」
keep + C 「Cのままである」
□ remain + C 「Cのままである」
I
am
was
you
are
were
he, she, it など単数
is
was
we, they などの複数
are
were
□ look + C 「Cに見える」 □ sound + C 「Cに聞こえる」
□ feel + C C に感じる」
注意 be動詞は第1文型 (S+V) でも使うことができ、 その場合は「ある/いる」 という<存在>
を表す。
<存在>
"Where are you?" "I am (in the kitchen." 「どこにいるの?」 「台所にいるよ」
POINT 3
S
V
場所
Be 動詞[存在「ある/いる>
~くイコールである」
第2文型と第3文型の区別は、V の両側にあるものがイコールで結べるかどうかで判断できる。 イ
コールの関係があればS+V+C、 なければ S+V+Oである。
My mother got angry. 母は怒った〈My mother
→
angry S+V+C)
My mother got a letter. 母は手紙を受け取った (My mother≠a letter
→
S+V+O >

ページ8:

確認問題
1. $
V Cを指摘せよ。
1) My father is an office worker.
V
She looks very happy today.
S
2. 英文を日本語に直せ。
元気な
1) You will get well soon.
2) It gets cold day by day (in November)
VC
一日ごとに
4) His son became a lawyer.
あなたはすぐに元気になるだろう
2) This cloth feels smooth.
この布はなめらかな感じです。
3) I will be seventeen years old next month.
私は次の月で17才になります。
4) I will be there in five minutes.
私は5分後にそこにいます。
3. 下線部は C と 0 のどちらか答えよ。 おちついた
1)He keeps two dogs. ()
2) / We must keep calm when an earthquake happens. (C)
3) I always get nervous before the exams. (C) 4) I got the first prize at the contest. ( 6 )
1) あなたはあの時まだ若かった。 You were ) still young then.
(2) サンシーは看護師です。 Nancy (S
落ちつかない
4.日本語に合うように (
に適切な形の be動詞を入れよ。
Ken and I (
) a nurse.
are
) good friends.
These three books (
are
) mine.
(3) ケンと私は仲の良い友達です。
4) 昨日はとても寒かった。 It
5)この3冊の本は私のものです。
5.[
was ) very cold yesterday.
] の語句を並べかえて、 日本語の意味を表す英文を完成させよ。
1) 彼の計画は私には面白そうに聞こえた。 [to / sounded / me / his plan / interesting ].
His plan
Sounded interesting to me
2) ケイコは来年、高校生になる。
[be/ahigh school student / Keiko / next year / will ].
keiko will be a high school student next year
3)この部屋では静かにしていなければなりません。 【 quiet/in/keep/ you / this room/must].
You must keep quite in this room
4) 事故の後、その町の名前は有名になった。 [became the accident / the town / famous / the name of / after ].
The town became famous the name after the accid
5) そのケーキはとてもおいしそうに見えた。 [looked / the cake / delicious / very ].
「The Cake looked very delicious
彼女はあなたの手紙に腹を立てるかもしれない。 [ may / at / she / your letter / angry / get J.
angry at Year
Year letter.
C/she may get angry
The name of the town became after the
accident

ページ9:

5 第5文型 (S+V+O+C) と There be ~ 構文
1. Most people call the boy Shin-chan.
ほとんどの人がその少年をしんちゃんと呼ぶ。
2. The news made them sad.
その知らせは彼らを悲しませた。
3. There is some milk in the bottle.
そのビンの中には牛乳が入っている。
POINT 1
第5文型 (S+V+O+C) とは、Oの後にC (補語) がくるパターンである。このCはOの状態や住
質を説明する語句で、形容詞または名詞が入る。OとCの間には〈イコールの関係> が成り立つ。
Most people call the boy Shin-chan. 〈 the boy = Shin-chan 〉
°
C
I found her very kind. 〈her= very kind)
分かった
C
気付いた
POINT 2
第5文型で使われる動詞は数が限られているので、 「第5文型をとる動詞」 としてまとめて覚えて
おくことが大切。
make + O + C 「OをCにする」
□ leave + O + C 0 をCのままにしておく」
□ name + O + C 「OをCと名付ける」
□believe +0 + C 「OがCだと信じる」
POINT 3
□keep +O+C 「OをCにしておく、 保つ」
□call + O + C 「OをCと呼ぶ」
□ think + O + C 「OがCだと考える」
□ find + O + C 「OがCだと分かる、 気づく」
第4文型と第5文型の区別は、Vの後ろにある2つがイコールで結べるかどうかで判断できる。 イ
コールの関係があればS+V+O+C、 なければS+V+O+O2である。
Will you make me a cup of coffee ? 〈 me ≠ a cup of coffee
The news made them sad. (them = sad S+V+O+C >
POINT 4
There be
2
←
S+V+O+O2 >
の形は変える
は 「~がある/いる」という意味を表す樺文。 「~」 の単数・複数に合わせて be動詞
4 Point 2)。 <場所> を表す修飾語がつくことが多い。
There is some milk in the bottle.
There are some students in the classroom.
(単数
複数
<場所>
注意 There be 〜文の ｢~」 に the や this, that, 所有格のついた名詞は置くことができない。
x) There is the cat under the table. ○ The cat is under the table.
The 1897

ページ10:

[
1.S, V, OCを指摘した上で日本語に直せ。
1) They named the new bridge "Rainbow Bridge".
S
彼らはその橋をレインボーヴァリッチと名付けた
2) I believe her story true.
私は彼女話が真実だと信じている
(3) Someone left the door open.
S
v
0
だれかがそのどアをあけっぱなしにした
4) The war made the county poor.c
その戦争はその国をびんぼうにした
5) My mother always keep the kitchen cleane
S
私の母はいつもキッチンをきれいにする
6) I thought the test very difficult.
0
4はそのテストはとても難しいと考える。
2. 下線部はCと0のどちらか答えよ。
1) The song made him a big star.
(C)
0
3) Will you find me my contact lens? ( )
him=abigstar
2) She made her daughter a new dress. ( ○ )
You will find Ken a nice man. (C)
=
] の語句を並べかえて、 日本語の意味を表す英文を完成させよ。
1) 人々はその山を劔岳と呼んでいる。 [Tsurugidake / call / the mountain / people ].
People call the montain Tsurugidako.
2)その辞書はとても役に立つと分かった。 【 useful / the / I / dictionary / found / very].
I found the dictionary Very useful
3) 箱の中には鉛筆が200本入っています。 [ are / in / two hundred / there / the box / pencils ].
There are two hund ved penails in the box
4) この手袋はあなたの手を暖かく保ってくれる。
[warm/will keep/these gloves / your hands ].
These gloves will keep your hands
warm
5)私はケンを自分の親友だと思っていた。 [Ken / my best / I / friend / thought J.
thought ken my best friendl
I
6) 昨日、中国で大きな地震があった。 [ in China / a big / there / yesterday / was/ earthquake ].
"There was a big earthquake in china yester
この文をもうちょっと短くすべきです。[should / a little/ make / shorter / you / this sentence ].
This sentence Showld make a little shorter.
this sentence
alittle shorter
You shad make

ページ11:

POINT4
過去のことは動詞を過去形にして表す。過去形の作り方は規則変化と不規則変化の2つに分かれる。
【変化】形 + ed が基本
原形の
で終わる
子音字 y
作り方
dだけつける
hope hoped
Eve-> Eved
y を1に変えてed
1 哲学 1子音字 最後の子音字を重ねてed
study- studied try tried
stop stopped
【不規則変化】1つずつ形を覚えるしかない (「基本動詞100」参照)
■確認問題
have 「持っている」状態
「食べる」動作
1. 「3人称単数」に当たるものを選べ。
(1)he 2 Qur school 3) you my uncle 5) they 6) we 7118Japan9) my parents 10 people
(11) Air. Struth (12)lt 13) John and Mary/14 the village 15 Tokyo Disneyland 16 water
2.各文の現在形の用法は「現在の状態」「②現在の習慣的動作」「③変わることのない真理事実」
のどれに当たるか、番号で答えよ。
3) She has two little brothers (6)
2) My cousin lives in Los Angeles. (①)
4) I run in the park every morning. (2))
1) The moon goes around the earth.
(3))
きがない
5) I usually study in the library after school.
x
に指定された文字で始まる動詞の正しい形を入れよ。
3.日本語に合うように (
1) 彼女の弟がその国の王になった。 Her brother (became ) the king of the country.
2) 私たちの学校は8時30分に始まる。 Our school (begins ) at 8:30.
3) 私たちは公園で野球をした。 We (played baseball in the park.
4) 水曜日の次には木曜日が来る。 Thursday (comes ) after Wednesday.
5) 彼はそのチョコレートを全部すばやく食べた。 He (a te
) all the chocolate quickly.
6)父は朝食前に新聞を読む。 My father (reads ) the newspaper before breakfast.
私たちはついにエベレストの頂上に到達した。 We finally (r ches
(8)/ケンとナオミは互いに愛し合っている。 Ken and Naomi (l ove
) the top of Mt. Everest.
) each other.
9) 父は健康のためにタバコをやめた。 My father (stofPed) smoking for his health Pが2個
10) クミは自転車で学校に行く。
Kumi (goes
) to school by bicycle.
11) 兄は毎週日曜日に車を洗う。 My brother (washes ) his car every Sunday.
12) ほとんどの人がその少年をしんちゃんと呼ぶ。 Most people (coll
13) 西武台高校はグラウンドを2つ持っている。 Seibudai High School (has
) the boy Shin-chan.
) two playgrounds.
14) 母は若いころ一生懸命に勉強した。 My mother (studied ) hard when she was young.
15) 私は昨日、息子を動物園へ連れて行った。 I took
16) 姉は毎年、私にクリスマスカードを送ってくれる。 My sister (sends
17 学校の帰り道、 彼は財布を失くした。 He (Lost
) my son to the zoo yesterday.
)me a Christmas card every year.
) his wallet on his way from school.

ページ12:

6 現在形と過去形
1. I study English every day.
私は毎日、 英語を勉強します。
2. He knows a lot of things.
彼はたくさんのことを知っている。
4. A year has 365 days. 1年は365日ある。
5. Ten thousand people visited the museum last year.
昨年は1万人がその美術館を訪れた。
6. He wrote a long letter to his parents. 彼は両親に長い手紙を書いた。
POINT 1
「現在の習慣的な動作」 や 「現在の状態」 は現在形を使う。
I study English every day. 私は毎日、英語を勉強します。 <現在の習慣的な動作>
I love my daughters very much. 私は自分の娘たちをとても愛している。 <現在の状態>
補足 「変わることのない真理・事実」 も現在形を使う。
A year has 365 days. 1年は365日ある。
自然法則、格言・ことわざ
POINT 2
動詞
・動作動詞
I
・状態動詞 動きがない
「現在形」は「原形」 と同じ形であることがほとんどだが、 三人称単数の主語につながる動詞を現在
形にする場合には原形に-s がついた形になる。 これを 「3単現のs」という。
He know a lot of things. 彼はたくさんのことを知っている。
★「3人称単数の主語」 = 1 と You 以外のすべての単数形の主語
POINT 3
X「3単現のs」のつけ方には、次のようなルールがある。
原形の語尾
つけ方
例
-s/-x/-ch/-sh
-es
wash→ washes, reach
→
reaches
子音字 +y.
y をに変えて-es
study
-
studies, try
-
tries
子音字+0
-es
go->
goes.
do does
それ以外
-S
-
give → gives, visit
-
visits
注意 have には has という特別な形がある。

ページ13:

77 未来を表す形と進行形
1. It will be fine tomorrow.
明日は晴れるだろう。
2.
I will invite all of my friends to the party.
私はパーティーに友達全員を招待するつもりです。
3. It is going to rain before long.
まもなく雨が降るだろう。
4. I am going to buy a new computer.
5. "Where is Ken?" "He is taking a bath now."
私は新しいコンピュータを買うつもりです。
「ケンはどこ?」 「彼は今お風呂に入っているよ」
6. He was taking a bath when I called him.
私が電話した時、彼はお風呂に入っていた。
POINT 1
未来のことを表す最も基本的な形は、will+ 動詞の原形である。この形で「一するだろう」「一す
るつもりだ」という未来のことを示す。 be going to + 動詞の原形も「一するだろう」「一するつもり
だ」 という未来のことを示すことができる。
POINT 2
「一しているところだ」「一している最中だ」という現在において進行途中の動作を表す形を現在進
行形といい、is/am/are + -ing という形を使う。 be動詞忘れない
a) "Where is Ken?" "Ile is taking a bath now." 「ケンはどこ?」 「彼は今お風呂に入っているよ
=
このセリフを言っている時に彼は風呂場にいる 現在において進行途中の動作
b) He takes a bath every day. 彼は毎日お風呂に入る。
↑
このセリフを言っている時に彼が風呂場にいるかいないかは関係なく、その動作が習慣的に繰
り返されている現在の習慣
注意 進行形は「限られた時間内の進行途中の動作」を表す形なので、 「長期間の状態」には使えない。
a) Look! That dog is standing on two legs! 見て、あの犬、 2本足で立っているよ!
by The statue of Hachiko stands in front of Shibuya Station 忠犬ハチ公の像は渋谷駅前に立っている。
現在のこと
長期間の状態
習慣的に繰り返される動作
現在形
限られた時間内の進行途中の動作
現在進行形
POINT3
「一してい
作を表すに
He was ta
1. 日本語
1) 後で
2) 今夜
3) 彼女
4) お祭
5) 私
WE
6)
クマ
8)
10)
2.

ページ14:

POINT 3
「一しているところだった」 「一している最中だった」という過去のある時点における進行途中の勁
作を表すには過去進行形 (was/were + -ing) を使う。
He was taking a bath when I called him.
私が電話した時、彼はお風呂に入っていた。
過去のある時点
確認問題
1. 日本語に合うように (
)に適語を入れよ。
1) 後であなたに電話します。 I
will
)(
.be
) you later.
2) 今夜は雪が降るだろう。
It will
(
Snow ) tonight
Her cat is
Sheping
on the chair.
3) 彼女のネコはイスの上で眠っている
4) お祭りは5時に始まります。 The festival is (
going to
5) 私が教室に着いたとき、彼女は黒板を掃除していた。
) start at five.
When I got to the classroom, she (was Xclean ed) the blackboard.
6) 来月、 新車を買うつもりです。 I'm going
7) マサオは今、自分の部屋でテレビを見ている。
S) 彼がそのレースに勝つだろう。 He
is I watching) a new car next month
is ng x took
isng
)
Masao (
is
9) 雨が降り出したとき、 彼らは公園で遊んでいた。
They were
going
to
) TV in his room.
) win the race.
playing in the park when it began to rain.
10) この手紙を読めば、あなたは私の話を信じるだろう。
If you read this letter, you (will
2.(
の中から最も適切なものを選べ。
)(herieve) my story.
(1) My brother (is / was / will be fifteen years old next week.
2) Where is your mother?" "She (talk / talks / is talking) to our teacher over there.
3) It (rained/ is raining / was raining) heavily when I got up.
4) She (run / am running / runs) along the river every morning.
5) I'm very busy now. I (do/ did/am doing) my homework.
6) if it rains tomorrow, I (stay/willstay/stayed) at home and read books.
Mom, please help me!" "Sorry, I can't. I (cook/ cooked / am cooking) pasta.
(S) Julia (have/has is going to Have a baby next month.
9) George (have / (has/ is having) two brothers and a sister.
10) “Did you see Ken?" "Yes. I saw him in the cafeteria. He (eats / ate / was eating ) lunch"
11) He often (plays / played / was playing) tennis after school when he was in high school.
12) You (get/ are get / will get) well soon.
まもなく
しばしば

ページ15:

8 助動詞 (1)
1. My mother can speak French. 母はフランス語を話すことができる。
(=My mother is able to speak French)
2. I can't ride a bicycle.
私は自転車に乗ることができません。
= I am not able to ride a bicycle.)
3. The rumor can't be true.
そのうわさが本当であるはずがない。
4. You may go home now.
もう帰ってもいいですよ。
5. You may not take pictures here. ここで写真をとってはいけません。
6. It may rain this afternoon.
今日の午後は雨が降るかもしれない。
7. The news may not be true.
その知らせは本当ではないかもしれない。
8. You should keep your promise.
あなたは約束を守るべきだ。
9. We shouldn't speak ill of others.
私たちは他人の悪口を言うべきではない。
POSNE
1. 3
2
2.
POINT 1
すべての助動詞に共通する性質として、 「助動詞は動詞の原形の前に置く」というものがある。
☆ 助動詞 + 動詞の原形
POINT 2
can は 「ーできる」 という意味を表す。 be able to で書きかえることができる。 否定形の 「一する
ことができない」 は can not だが短縮形の can't や cannot を使うのがふつう。
注意 未来を表す will の後では can ではなく be able to を使う。
I will be able to meet you tomorrow. 明日は会うことができるでしょう。
can
助動詞を2つ以上連続することはできない。
POINT 3
will
can't cannot でのはずがない」という意味を表すこともできる。 この意味の場合、限られた動
詞 (be 動詞や know) としかつながらない。
POINT 4
かるい禁止
may は ① 「一してもよい」 ② 「一かもしれない」 という意味を表す。 否定形の may not は ① ｢一
してはいけない」 ② ｢ないかもしれない」 という意味になる。
補足 ① ｢一してもよい」 を表す may の代わりに can を使うこともできる。
You may go home now. You can go home now.
(

ページ16:

POINT 5
should は「すべきだ」という意味を表す。 否定形の should not (短縮形 shouldn't) は 「すべき
ではない」という意味を表す。
確認問題
1. 英文を日本語に直せ。
1) He can run 100 meters in 11 seconds.
彼は11秒で100メートルを走ることができる
2) I can't believe your story..
私はあなたのお話を信じることができない
3) You may use my umbrella.
あなたは私のかさを使ってもいい
4) The woman can't be over fifty years old.
その4小生は50才以上のはずがない。
5) My mother may not be at home now.
私のお母さんは今家にいないかもしれない
6) We should help each other.
私たちはお互に助け合うべきだ
2.日本語に合うように (
)に通話を入れよ。
1) あなたが本気のはずがない。
You can't ) be serious.
2) あなたのお子さんはすぐに上手に泳げるようになるでしょう。
Your child will (be
4) 子供は夜更かしすべきではない。
X able
'Children (Shouldn't ) stay up late at night.
5) あなたは自分の好きな色を選んでいいですよ。
You may choose your favorite color.
6) 辞書を使ってはいけません。
or can
) to swim well soon.
You (
may "
not
) use your dictionary.
3. [ ] の語句を並べかえて、 日本語の意味を表す英文を完成させよ。
1) あなたは夜遅くに外出すべきではない。 [not late at night/ you / go out / should ].
You should not go out late at night
(2) その赤ちゃんは歩くことができません。 [to/ isn't/walk / the baby / able ].
"The baby isn't able to walk..
③) お父さんが私に新しい時計を買ってくれるかもしれない。 [buy / a new watch / my father / me / may].
"My father may buy me a new watch
4文型
4) 母がこの時間に家にいるはずがない。 [ home / can't / at this time / be at / my mother ]-
My mother Can't he at home at this time.

ページ17:

9 助動詞 (2)
私はあなたに本当のことを言わなければなりません。
1.
I must tell you the truth.
(I have to tell you the truth.).
2. You must not open this box.
3. My mother must be angry.
4. We had better go home now.
この箱を開けてはいけません。
お母さんは怒っているにちがいない。
私たちはもう家に帰った方がいい。
4. May I sit next to you? あなたの隣に座ってもいいですか。
5. Will/ Can you open the window?
窓を開けてくれませんか。
6. Shall I make you a cup of tea? お茶を1杯入れてあげましょうか。
7. Shall we take a break? Let's take a break) 休憩にしませんか。
POINT 1
must は「一しなければならない」という意味を表す。 have/has to で書きかえることができる。
注意1) 未来を表す will の後では must ではなく have to を使う。
2) 「一しなければならなかった」 という過去の内容を表すには had to を使う。
must have to
I will have to look after my sister tomorrow. 明日、 私は妹の面倒を見なければならないだろう。
has to
I had to look after my sister yesterday. 昨日、 私は妹の面倒を見なければならなかった。
POINT 2
must not (短縮形は musn't) は 「一してはいけない」という意味を表す。強い禁止
注意否定形の don't/doesn't have to は 「一しなくてもよい、 ーする必要はない」 の意味になる。
You don't have to wait for me. 私のことを待つ必要はありません。
POINT 3
must には 「一にちがいない」 という意味もある。 この意味の場合、限られた動詞 (be 動詞や know)
としかつながらない。
補足「一にちがいない」 の must と 「一のはずがない」 の can't/cannot は反意表現。
POINT 4
The woman can't be his mother. She must be his sister.
その女性が彼の母親のはずがない。 彼女は彼の姉にちがいない。
had better は 「一した方がいい」 という意味を表す。
注意 否定形の have better not 「一しない方がいい」 は not の位置を間違えやすい。
x) You had not better play outside today.
O You had better not play outside today.

ページ18:

POINT 5
次の表現はよく使われるので覚えておく。
□ Will/ Can you 動詞の原形? 「一してくれませんか」
□ May/Can I + 動詞の原形? 「一してもいいですか」
□ Shall + 動詞の原形? 「一してあげましょうか」
□ Shall we + 動詞の原形? 「一しませんか」 (Let's + 動詞の原形)
確認問題
1. 英文を日本語に直せ。
1) Students must not use cell phones in the classroom..
生徒は教室内で携帯電話を使ってはいけない
2) I must return this book to the library.
私は図書館にこの本を返さなければならない
3) He looks pale. He must be sick.
彼は高くみる彼は疹にちがいない
4) You had better read more books. many a比較級
あなたはもっと多くの本を読んだほうがよい
5) Will you write your name here?
ここにあなたの名前を書いてくれませんか
6) Shall I drive you to the station?
駅まで運転してあげましょうか
2. 日本語に合うように (
1) いくつか質問してもいいですか。
2) ここでは写真をとってはいけません。
3) 彼は疲れているにちがいない。 He
mustn't ) take pictures here.
に適語を入れよ。
(May
) I ask you some questions?
You
must
had
) be tired.
( better
) take more exercise.
)( We
) take a break?
)work overtime yesterday.
4) もっと運動した方がいいよ。 You
5) 一休みしませんか。 (shall
6) 昨日、私は残業しなければならなかった。 I had to