他の検索結果
おすすめノート
【３年】化学変化とイオン－水溶液・イオン・酸・アルカリ－
11372
114
【３年】生命の連続性（生物の細胞とふえ方）－生殖・遺伝子－
5691
41
【３年】科学技術と人間／自然と人間
2539
6
〖化学要点+a〗３年生まとめ!!
1894
18
このノートに関連する質問
中学生
理科
すみません、、この間理科の実験で、「植物が光合成を行ったときに、二酸化炭素が出入りしているか調べる」というのをしたんですけど、写真の結果になって、cは、なぜ二酸化炭素が減ったのでしょうか？（葉もなく、光に当てただけなのに）もしかして、この結果自体が違うのでしょうか？（本来は濁っているはずだった的な、、） 回答お願いします！明日提出の課題ではやく書かないといけないんです！お願いします！
中学生
理科
中学理科で、細胞質とは核以外の部分をさす であっていますでしょうか
中学生
理科
写真の表2と書いてあるところが分かりません。 答えがなくて確認することができなくて困っています！教えてください🙏
中学生
理科
解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。
中学生
理科
6は16.7%とわかったんですが、7がわからないので解き方を教えてください 答え 1.25g
中学生
理科
(3)が答えaなんですけどなんでですか！？解説お願いします🙇♀️
中学生
理科
（3）が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
中学生
理科
水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうですが、中和が起こっている間、水素イオンと水酸化物イオンは打ち消し合うので数は±0ですが、塩化物イオンは増えていくはずなのになぜグラフはーという形になるのでしょうか？
中学生
理科
⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻
中学生
理科
⑷の答えを教えてください！ 私は①ア②イと答えてどちらもバツでした
News
コメント
コメントはまだありません。