ページ3:

1
□P20 Presentation ↑ challenge
Hi, everyone. My name is Maile Johnson.
私の名前はアイリジョンソン
なさんこん 5 school student in Hawaii..
I'm a high
私はハワイの高校生です。
Last summer,
昨年の夏
I met Sayuri, a 17-year-old Japanes
私は17歳の日本の生徒、さゆりに会いました。
student. She visited Hawaii to study English during
彼女は、夏休みの間、英語を勉強しにきていました。
her summer vacation. She stayed at our house
彼女は私の家に2週間ホームステイ
for two weeks as a homestay student.
をしました。
We became very good friends.
私達はとても仲良くなりました。
One day, she said to me, "Your father often
彼女は言いました。 「あなたのお父さんはしばしば
ある日
wears aloha shirts to work. I like them. They're
アロハシャツを着て仕事に行きますね。アロハシャツはハワイらしくていい
very Hawaiian
ですね」
「Yes, I like them, too. I also love Japanese clothes.
私も好きですよ(アロハシャツが)。私は日本の服も好きですよ」
Im interested in Japanese kimonos. I answered.
「日本の着物には興味があります」と私は答えました。
Actually, the first aloha shints in Hawaii were.
最初のアロハシャツはアジアから来た人達が、つくりました。
実は
made by people from Asia. They
were mode)
アロハシャツは日本の

ページ4:

from Japanese
から作られました。
kimonos.
I told this story
私はそのことをさゆりに話しました。
to Sayuri. It made her curious.
その話に彼女は興味を持ちました。
"How were the kimonos brought from Japan
どうやって日本からハワイに着物が持ちこまれたのですか?
to Hawaii
she asked.
彼女はたずねました。
Today aloha shints wore known around the world
最近ではアロハシャツはハワイの文化の1つとして世界中に知られています。
as examples of Hawaiian culture. You can see
アロハシャツは
them in many places. Cultures are mixing
いろいろな場所でみかけます。
文化はまざりあい
and the world is becoming smaller..
世界は小さくなりつつあります。
Isn't that great ?
すごいと思いませんか?

ページ5:

P22 Unit2 from the Other Side of the Earth
side
名
側面
Earth
名
地球
since
接前
~から、以来
program
名
番組・プログラム
I've
I have を短縮した形
manth
could
月
canの過去形
finally
ついに、とうとう
<基本>現在完了形(継続用法)ずっと~しています。
ずっと住んでいる
live in Japan
(私は日本に住んでいます。)
1ヵ月間
monts.
I have lived in Japan Fora
(私は日本に1ヵ月間ずっと住んでいます)
+ 過去分詞 + since, for
主語 + have (has)
ユミさんは2ヵ月間、日本にずっと住んでいます。
~
~から
~間
Yumi has lived in Japan for two
◎コミさんは2年間、英語の勉強をずっとしています。
months
Yumi has studied English for two years.
主語がHe, she, 人の名前で1人のとき⇒hasを使う
い
1. they we のとき have を使う

ページ6:

Hi everyone
I'm Ricardo Takahashi from
みなさん!
私はリオ
Rio de Janeiro. My grand father is Japanese.
I've
私の祖父は日本人です。
laved Japanese anime since I was a little child
私は子供の頃から日本のアニメがずっと好きです。
I watched some programs in Brazil. I'm glad
私はブラジルで日本のアニナと番組を見ていました。
I could finally come to Japan.
私はついに日本にくることが
Ive lived in Japan for month
私は1ヵ月間ずっと日本に住んでいます
a
書きわられ
①リズは、5年間、ずっと犬を欲しがっています。
2
has wanted a dog for five
②テムは、昨年から、バンドで、演奏をずっとしています。
played in the band since
Tim has
③シンは、昨年から、ずっと頭が痛いです。
Jun
has had
years
a headache since last linght
I have lived in Japan for a month.
私は1ヵ月間、日本にずっと住んでいます。
She has lived in Japan for a month
彼女は1ヵ月間、日本にずっと住んでいます。
last year.
been
ずっとんです

ページ7:

P24 Unit2 2-2 Dialog
coach
名
コーチ・塩とく
taught
勤
teachの過分
(←teach)
教えてくれた
known
動
knowの過分
(←know)
知っていた
It's a small worldl
世界はせまい
<基本文> 現在完了の疑問文
<音>
<疑>
I have know him for eight years.
be動詞と同じく前に移動する 8年間
Have you
"known him for eight years
<> How long have you known him for eight yens
どのくらい
For eight years.
△疑問文 have, has を文の前に出す!!

ページ8:

Hey, Kota.
こうた。
You're on the soccer team, arent you?
あなたはサッカーチームに入ってるよね?
アンジュー
Yes. How did
you
know that?
はい。
どうして知ってるの?
Paulo, your coach, told
me
about
you..
あなたのコーチのパウロさんがあなたのことを教えてくれました。
He taught me soccer when he was in Brazil.
彼はブラジルにいたときに私にサッカーを教えてくれました。
Really? How long have
本当?
known him?
you
彼とどのくらい知り合いなんですか?
For about eight years..
8年間です。
Now he often comes to
最近はよく私の日本の家に
our house in Japan.
遊びにきます。
Wow. It's a small world!
おお 世界はせまいね!

ページ9:

P26 Unit 2
been
動
produce(s)
percent
ヒュージ
huge
2-3 Read and Think (継続)
be動詞の過分
作る
%
巨大
forest 森
オクシジェン
xygen 酸素
→
・イレクトゥリシティー
electricity→覧
classroom.
名
教室
look like
~のように見える
<基本文> 現在完了 (継続用法)
今
important now.
The Amazon
長い間
The Amazon has been
important
for
many years
(アマゾンは長い間、ずっと大切です)
Q&A ①アマゾンは世界で1番長い川ですか?
Yes, it is
アマゾンで作っている電力は、ブラジルの電気の量の何%ですか?
③ 熱帯雨林では何を作っていますか?
about eighty percent
about twenty percent of the world's
Oxygen

ページ10:

Look at this
写真を見て!
picture.
CHAU 89
It looks like the see,
海のように見えますね?
doesn't it? Actually, it's a river, Amazon.
実は、アマゾン川です
Its the largest river in the world. The Amazon has
世界で一番大きな
大きな川です。
アマゾンはブラジルに
been important to Brazil for many years. Its water
とって長い間、重要な川です。
power produces about eighty percent of Brazil's
アマゾン川が作りだす水力はブラジルの電気の80%もしめています。
electricity.
The Amazon has been helpful to
アマゾン川はここにいる、みなさんにとっても
everyone here too. It runs throught a huge nain
アマゾン川は巨大な熱帯雨林の
便利ないです。
forest. That forest produces about twenty percent
中を流れています。 そのしん林は世界の酸素のおよそ20%をつくって
of the
world's
います。
oxygen. The oxygen in this
この教室の酸素は
classroom may come from
ブラジルで作られたものかもしれません
Brazil !

ページ11:

P28 Unit2
2-4
Read and Think ②
@destroy(ing) 動
破壊する
@continue (d) 動
継続する
@disappear (ed) 動 消滅する
size
名
大きさ
worried
動 worryの過去形 ←心配する
elementary 形
基本の
Scientistist 名
科学者
plant(s)
名
植物
工場
Q&A ① Yes, they are
He been worried since elementary school
③ scientist is. A scientist.
Since he was in elementary School.

ページ12:

The rain
forest of the Amazon has many unique
アマゾンの熱帯雨林にはおもしろい動物をがたくさん住んでいます。
animals. These animals have been there for a long
それらの動物達は長い間、そこに住んでいます。
time, but they're losing their home now.
しかし今、住むところをうしないつつあります。
People are
人々は
destroying the rain forest. It has continued for years.
熱帯雨林を破かいしています。
何年間もそれが続いています。
Between the 1970s and 2010, about 740,000 spuare
1970年代から2010年までにおよそ740,000km²の森が
kilometers of the forest disappeared. That's almost
なくなりました。
それは日本のほと
twice the size of Japan.
んど2倍の大きさです。
this problem
since I was
in elementary
Ive been worried about
私は小学校の頃からこの問題を
school.
心配していました。
to
become
a
I want
scientist and do something
私は科学者になって、植物や動物たちのためになにかを
for the plants
and animals of the Amazon.
してあげたいです。
The Amazon is
a treasure of the world.
井田
宝物です

ページ13:

P32 Daily Scene 2 手紙
hit (hit)
動 ~をうつ
I wish
question
サクセスファル
successful
goal
名
質問
形
成功した、うまくいった
you the
best of luck
(幸運を祈る)
white back
名
目標
(お返事を書く)
wish
動
願う
be impressed with
(~に感動する)
運
CDs)
名
コンパクトディスク
joke
performance 名
冗談
演技、公演

ページ14:

Dear Jiro,
ジローさんへ
May 15
5月15日
My name is Erika. I am a junior high school student
私の名前はエリカです。 私はNYの中学生です。
in New York. I lived in Japan before, and I have
私は前に日本に住んでいて、その時から、
been a big fan of yours
あなたの大ファンです。
since then.
Today
I saw the game at Yankee Stadium...
今日 私はヤンキースタジアムで試合を見ました。
I was really impressed when
you
hit a home run.
私はあなたがホームランを打ったとき感動しました。
I have a question. You have been successful in the
あなたはアメリカで成功しました。
私は疑問がある。
United States. What is your next
あなたの次の目標は?
goalo
Please write back if you have time. I wish you
もし、時間があればお返事ください。
私はあなたの
the best of luck. From your biggest fan.
幸運を祈っています。
Takigawa Erika
あなたの大ファンより 滝川えりか

ページ15:

P34 Unit3 Fain Trade Event
(経験)
フェア
fair
公正な
トレード
trade
ever
貿易
これまでに・・・
hear of
~を聞いたこと
mark
がある
seen
seeの過分
マーク
heard hear過分
一度も
ない
発見する
never
discover
エバー
<疑> Have you ever heard of " fair trade”つ
疑問文
今までに
ever 疑問文に使う
<劄> Yes, I have
/No, I haven't
I have never heard of it."
ever never を使った文
ネバー
一度もない」
① Have you ever played the shamisen ?
(今までにシャミセンを演奏したことがありますか?)
No, I have not.
I've never played it.
② Have you ever climbed Mt. Fuji?
(今までに富士山にのぼったことがありますか?)

ページ16:

Have you ever heard of "fair trade">
Yes, I have.
1.
あなたはいままでにフェアトレードについて開いたことがありますか?
検
No, I haven't.
2. Have you ever seen this mark?
あなたはいままでにこのマークをみたことがありますか?
Yes. Ive
☐
No. I've never seen
seen it before.
it before.
Come
and discover the world of fair trade.

ページ17:

P36 Unit3 Dialog (完了)
taken
動
takeの過分
checked clothes
確認した
pamphlet
名
パンフレット
服
expensive coffee
th
Price(s)
名
価段
値段が高いコーヒー
these
これらの
現在完了の表現
もう…ですか、まだ・・・でない
Ye
在 yet
products
は
already
seem
もうすでにしました。
商品
Ire I love
It
動 ~のように見える
says
~と書いてある
H
take a look at
~をちらりと見る
sold
売られている
<基本文>
M
①just
I have just looked at the prices.
(主語) has
[have
just(過去分詞)~
ちょうどその値段を見たところです。
7
yes
W
② yet (疑問文) Have you looked at the prices je
③ yet (否定文) No, not yet.
もうその値段を見ましたか?
まだです。
過去分詞の前
ducts
① already I've already checked some
私はもうすでに、商品を確認しました。

ページ18:

Chocolates, coffee. clothes
Are these all fain
チョコレート、
コーヒー
AR
これらは全てフェアトレード
trade products?
の商品ですか?
Yes. Ive just taken a look at the pamphlet.
はい。
私はちょうどそのパンフレットを見ました。
It says more than fifty products are sold here.
にも50以上の商品がうられていると書かれています。
looked at
the
prices yet?
Have you
もうあなたはその値段を見ましたか?
No, not yet.
Hare you?
いいえ、まだです。
あなたは見ました?
Yes. I've already checked some products..
私はもうすでに商品を確認しました。
はい
They seem a
little expensive.
それらは少し値段が高がそうですね。
Well, maybe the prices are "fair!"
たぶんそれは公正な値段ですね。

ページ19:

P38 Unit 3
farm
名
農場
worker(s)
労働者
貧しい
poor
low
低い・安い
Read and Think 1
make
Thto
「~で~を作る
enough
~するのに十分な
10
make a differen
□変化をもたらす
enough
十分な
solve.
unfair
不公平な
→解決する
shopping.
買い物
difference
違い
choice
選択

ページ20:

Ghana produces a lot of cacao. It's made
ガーナはたくさんのカカオを生産しています。
それで
レートを作ります。
into chocolate. Many cacao farm workens
多くのカカオ労働者はとても貧しいです。
接続詞
are
very poor because cacao is sold at a
なぜなら、カカオは低い値段で売られているからです。
受け身
接続詞
low price. They work hand, but they can't
しかし、かれらは、生活のための十分なお金を
不定詞
make enough money to live They wonk under "untain'
得ることができません。
彼らは不公平な状きょう
ガーナのたくさんの子供達は家族を助ける
conditions Many childrenin Ghana have to worl
にあります。
have never been to
on farms to help thein families. Some of them
ために農業場で働かなくてはなりません。
(子供)
彼らの中には
Fain trade can
school
一度も学校へ行ったこともない人もいます。
フェアトレードはそれから
solve these problems. If you buy fain trade
の問題を解決することができる。
もしあなたがチョコレートを
フフェアトレード
chocolate,
more money goes to the workers.
買ったなら、もっとたくさんのお金が入ります。
YYour shopping choices can make a difference.
選択で変化させることができる。

ページ21:

P40 Unit3 Read and Think図
eatの過去分詞
eaten
themselves
彼ら自身
choose.
~を選ぶ
choosing
support
支援する
behind
基本文
I
am
tried
Stryの過分
surprised to here
・・・と聞いておどろく
Lone way
1つの方法
~の後に
不定詞 (to
+原形)
surprised to hean that
「~して」原因を表す。
(私はそのことを聞いて、おどろきました。)
brother is well.
①I am glad to know
my
(私は呪が元気になってうれしい。)
I am sorry to leave so soon.
1.私はすぐに出発するのが残念です。)
私

ページ22:

Hi, Alex.
アレックスさんへ
I enjoyed the event today. I've just tried some
私は今日イベントを楽しみました
私は家族と一緒に
fain trade chocolate with my family. It was great.
was
フェアトレードのチョコレートを食べてみました。
おいしかったです。
The children in today's video don't know that cacao
今日のビデオに出てきた子供たちはカカオからチョコレートがつくられて
is made into chocolate. They have neven eaten chocolate
いることを知りません。
彼らは一度もチョコレートを食べたことが
私はそのことを聞いておどろきました。
それらの
themselves. I was surprised to hear that. What
ありません
can we do for those children? I think choosing fain trade
子供たちに何ができるのでしょうか? 私はフェアトレードのチョコレート
商品
products is one way to support them. Learning about the
を選ぶことは彼らを支援するための1つの方法です。
people behind the products is another. Iwas glad to
商品の背景にいる人々を学ぶことは、もう1つの方法です。
learn about fain trade today I want to learn
今日、フェアトレードについて学べて嬉しかったです。もっと学びたいと
more.
田
Your friend,
友達
Saki
さきより

ページ23:

P45 Daily scene 3 さそい
look forward to
を楽しみにする
front
[forward]
前
I've love to
ぜひ。いいですね!
in front of
…の前に(場所)
P46 過去分詞 ①受動態 ④ S+be動詞+(過分)+⑥by~
B
S+ be動詞 not+過分)+by~
Witten
疑問 on be動詞+S+(過分)+61~
known
been,
現在完了(経験)(継続)(完了)
arrived
ever
今までに
already
fon
→
S+(have has)+(過分)
→すでに
への間
How long have
never→一度も~ない
yet
←
→
もう、まだ
since.
you
been
~から
どれくらいの間

ページ24:

Have you pren been to the Satue of Liberty?
自由の女神を見に行ったことがありますか?
No, I haven't. But I want to visit it
ないです。
someday. I'm going
tomorrow.
ですが いつか訪ずれてみたいです。
行くつもりです。
Would
you_
like to come with me?
私と一緒に行きませんか
I'd love to When and where shall we meet?
ぜひ。
.
いつどこで会いますか?
Let's meet in front of your hotel at 10:30.
ホテルの前で10:30に会いましょう。
Is that OK? A+ 10:30? That's perfect.
それでいいですか?
10:30?
いいですよっ
I'm looking forward to it. OK. See you then.
私はそれを楽しみにしています。
わかった!またね

ページ25:

P50 Presentation 2 修学旅行
temple
名
寺
present
名 プレゼント
tour
名
旅
group
名
グループ
Tokyo Skytree 名
東京スカイツリー
school
trip.
名
修学旅行
at might
夜に

ページ26:

We went to kyoto on a school thip in June.
6月に修学旅行で京都に行きました。
kyoto is an old city with many traditional
京都は伝統的な建物がある古い町です。
buildings. My favorite was kinkaku-ji
私のお気に入りは金かと寺です。
One of
my
ある、私の友達がいいました
friends said," I've never seen
今までにこんなに美しい
such a
beautiful temple before ! " I thought
お寺を見たことがありません!
私も
is was beautiful, too.
美しいと思いました。
with
my
friends.
して楽しみました。
this trip-
わすれないでしょう。
I also enjoyed talking
他にも夜に友達とお話を
at night. I'll never forget
私はこの旅行を