【中3】 理科 生物の成長とふえ方
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中学校3年生で習う生物の成長と増え方について詳しくまとめました。練習問題ではワークの問題〜過去の入試問題まで幅広くピックアップしています。確認も含め、どうしてそうなるのかも細かく覚えていきましょう!!(^-^)/
ちなみに、教科書は「新版 理科の世界 3」です。
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このタイプの使ってる人動物の命の小テストの答え持ってる人いませんか🥲︎🥲︎🥲︎
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中二 理科 この系統で9と10持っている方いませんか？ 良ければ見せて欲しいです！
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ニューロンについてです🙇 神経鞘と髄鞘はどちらもシュワン細胞できているものなのですか？ また、どちらもシュワン細胞なのであればなぜ神経鞘と髄鞘で役割が異なるのですか？
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質問です、 中3の染色体を観察する実験についてです。 手順の中で、 「ろ紙でカバーガラスを覆い、指でゆっくり押しつぶす。」 という手順がありました。 このとき、「押し潰しながらカバーガラスを左右にずらして細胞を伸ばす。」これは不正解ですか？ 実際の実験も欠席していて受けられていないままなので気になって仕方がありません。 教えてください🙇
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体細胞分裂と細胞分裂の違いを教えてください🙇♀️
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このEってなんですか！ なんかDが変化したものらしいんですけど！！！！、
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⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻
News
返信ありがとうございます！
やっとスッキリしました。
ゆあさん、こんなのでほんと申し訳ないです…😅
ぐれーぷふるーつさん、すみません🙇♀️私が間違えて書いてしまっていたようです…
正しくは子房が果実、胚珠が種子の流れですね。今考えるとどうして間違いに気づかなかったのか不思議でお恥ずかしい限りです
質問です。（長くてすみません）
4ページ目の子房→種子についてなのですが、
子房は果実なると習いましたし矢印の指してるとこも果実なのですがなぜ種子になるのでしょうか？
あと胚珠が種子になり、胚は受精卵が分裂したものなのではないでしょうか？
テストの参考にさせてもらいました( ´ ▽ ` )
かなさん≫ありがとうございます!