【中3】 理科 生物の成長とふえ方
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中学校3年生で習う生物の成長と増え方について詳しくまとめました。練習問題ではワークの問題〜過去の入試問題まで幅広くピックアップしています。確認も含め、どうしてそうなるのかも細かく覚えていきましょう!!(^-^)/
ちなみに、教科書は「新版 理科の世界 3」です。
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⑥の答えが5:3になる理由を教えて欲しいです😖🙏🏻
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(1)なんですけど、(2)はわかったものの、(1)がいまいちわかってないです。また、⑶は潜性形質なのはわかったのですが(1)と関係があるのかはわからないのですけど理解できてないので教えて頂きたいのです。
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生物なのですが、一つ目の分裂が減数分裂で２つ目の4つの染色体？から精子と卵がひとつずつになるのってどう言う言い方をするのですか？
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生物についてなのですが、中央細胞は胚珠になるのですか？それとも他のものになるのですか？
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こちらの写真の垢で囲んだ部分ってこの後どうなるかわかる方教えて欲しいです🙇🏻♀️体細胞分裂もしくは減数分裂を繰り返しますか？それともこれで終わりですか？調べてもよくわからなくて、、
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イソギンチャクの呼吸器官と子の生まれ方を教えてください！
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単体と元素についていまいち違いがわかっていません。 調べたところ元素は触れることができない、単体は触れることができるそうなのですが、6、7番は触れられるのではと考えてしまいます。他に的確な考え方が合ったら教えて頂きたいです。
News
返信ありがとうございます！
やっとスッキリしました。
ゆあさん、こんなのでほんと申し訳ないです…😅
ぐれーぷふるーつさん、すみません🙇♀️私が間違えて書いてしまっていたようです…
正しくは子房が果実、胚珠が種子の流れですね。今考えるとどうして間違いに気づかなかったのか不思議でお恥ずかしい限りです
質問です。（長くてすみません）
4ページ目の子房→種子についてなのですが、
子房は果実なると習いましたし矢印の指してるとこも果実なのですがなぜ種子になるのでしょうか？
あと胚珠が種子になり、胚は受精卵が分裂したものなのではないでしょうか？
テストの参考にさせてもらいました( ´ ▽ ` )
かなさん≫ありがとうございます!