おうぎ形の公式
【教科書】新版 数学の世界1 大日本
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中学1年生
扇形の公式についてまとめてみました。
教科書に書いていない公式、分かりやすい解釈の仕方も入ってますので、興味のある方、ここの単元が苦手な方、ぜひ見てください‼
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中学生
数学
なんで、半径2分のaが、おうぎ形4つ分なる理由を教えてください。 お願いします。
中学生
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中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図の四角形ABCD、BEFGは、1辺がそれぞれx、yの正方形で、MはAEの中点である。ただし、x>yとする。 AM、MBをそれぞれ一辺とする2つの正方形の面積の和は、正方形ABCD、BEFGの面積の和の半分に等しくなることを証明しなさい。
中学生
数学
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図のように、一辺の長さがpの正三角形の土地の周りに、幅aの道がある。この道の面積をS、道の真ん中を通る線の長さをlとすると、S=alとなることを証明しなさい。
中学生
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こちらのxを求める問題が分かりません🥲教えて欲しいです🙇♀️(答えは2分の9です!)
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中二 数学 なぜこのような式になるのか分かりません🥲︎ 例として、ア の式である6aとはなんのことですか? やさしく教えて頂けるとありがたいです🙇♀️ ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
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中学生
数学
⑵の解き方を教えて欲しいです! 高さを示すところも書いてないのでどうやって求めたらいいんでしょうか、、 答えは9√15 /4です!よろしくお願いします( . .)"
中学生
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かっこ4番が分かんないです。 工夫して計算するそうなのですが、全然分かりませんでした。 答え2500 よろしくお願いします。
中学生
数学
(1)の因数分解について 矢印のところのイコールがなぜそうなるのかがわかりません!! ➖(a➕b)cはどこから出てきたんですか??
中学生
数学
(2)と(3)の答えがなぜこれになるかがわかりません 教えてください
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間違ってました!?すみませんm(> <*)m
弧の長さの求め方の公式は2πr×a÷360だと思います!
勘違いだったらすみません