英単語なんて怖くなーい！
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英単語を覚えるの、大変じゃないですか？
だったらこのノートを見てみるべきです！
英単語のちょっと面白い覚え方を伝授します！
少しでも皆様の力になれたらと思います（＾ω＾）
ノートテキスト
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●●●●● au 4G 20:55 @ 57% 文字数:1737 英単語の覚え方(ザック流) はじめに ... 自分が使っているのはユメタンという単語帳と ユメジュクという熟語帳です。 ユメタンは⑩~ ③の段階に分かれています。 良かったら使って みてください(^-^)/ みなさん。 英単語を覚えることに苦労していま せんか? 「なんで1つの単語に色んな意味があ るんだ?怒」 こんな感じでしょうか? 笑 色んな意味があるとは多義語のことですね。 こ れと同じく、意味が似たもの同士の英単語は同 義語と呼ばれています。 あと、意味が反対なの は反意語と呼ばれていますね。 実は、 単語を覚 える上でこれらのことが重要になってきます。 例を挙げてみると... 多義語 fire→火、 発射する、 (人を) クビにする book→本、 予約する
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●●●●● au 4G 20:55 @ 57% 文字数:1737 同義語 big と large (大きいというニュアンス) smallとlittle (小さいというニュアンス) sayとtell(言うというニュアンス) 反対語 present absent (出席のと欠席の) bigとsmall (大きいと小さい) long と short (長いと短い) 多義語に関してはほとんど知らなかった人が多 いでしょうか? 笑 さて、これで多義語、 同義語、反意語とはなに か。 理解できたと思います。 ではでは、単語を覚える上でこれらのことを、 どうやって活用すれば良いのでしょうか? ①多義語はイメージで覚えよう! イメージで覚えるとはどういうことか? 例えば fire。
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●●●●● au 4G 20:55 @ 56% < 文字数:1737 1 この単語のイメージは 「発射」 で覚えます。 そ うすると... 「火」 という意味 →何かを発射する時に、 火が出るイメージがあ る(ロケットとか)。 「発射する」という意味 →まさにそのまま。 「(人を) クビにする」という意味 →会社から人を発射する、 というイメージから クビにするという意味になる。 どうでしょうか? 単語を1つのイメージにまとめるだけで、多義 語というのは効率よく覚えることができます。 ②同義語と反意語はセットで覚える。 同義語をセットで覚える 理解する →understand.realize etc...
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●●●●○ au 4G 20:55 @ 56% 文字数:1737 反義語をセットで覚える。 supply (供給) demand (需要) これの大きなメリットとして、 単語と単語を結 びつけることで、あまり苦労せず多くの単語を 覚えられることです。 なので、1つの単語を覚えたら、 同義語は何 か? 反意語は何か? そういったことも考えてい きましょう。 面白いことにその覚え方をしてい ると、「あ、この単語見たことあるぞ!○○の 反義語だ! 同義語だ!」 ってなるんです。 笑 そうなると、その単語が自分に大きな印象を与 え、余計に忘れなくなりますよ♪ ③ザック式単語の覚え方!! 私が単語を覚える上で使っているもの。 なんだ と思いますか? ① たくさんの時間 ②ひたすら書くこと ③ メトロノーム
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●●●○○ au 4G 20:55 @ 56% 文字数:1737 正解は... ③なんです。 笑 「はぁ?」 って思いますよね。 笑 まず、暗記物は寝る前にやった方が効率が良い ということはご存知ですか? 寝る前に暗記物を やることで、寝ている間に記憶がかなり定着す るんだとか...。 笑 さてさて、メトロノームなんてどうやって使う のか?笑 私がやっているのは、 1単語1秒というやり方で す。 まず、メトロノームを1秒刻みにセットしま す。(携帯アプリです) そして、単語の意味を赤シートで隠しながら、 1秒経ったら次の単語、 また1秒経ったら次の単 語。つまり、1つの単語に1秒しか使わないと いうことです。 笑 英単語とは見る回数を重ねることで初めて定着 するものです。 つまり、1つの単語と何分も何 十分もにらめっこしたからといって、覚えられ るわけではない。
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●●●○○ au 4G 20:55 @ 56% 文字数:1737 HTC THH いうことです。 笑 英単語とは見る回数を重ねることで初めて定着 するものです。つまり、 1つの単語と何分も何 十分もにらめっこしたからといって、 覚えられ るわけではない。 だから、 それならいっそ1つの単語に1秒しか 使わず、それを何度も何度も繰り返すことで、 英単語を見る回数が増えるではないか! という発想です。 では、今回のまとめです。 ①多義語はイメージでまとめる。 ②同義語、反意語はセットでまとめる。 ③1単語1秒ルール。 (あくまで僕のやり方です) ④暗記物は夜寝る前にやるべき。 こんな感じですかね( では、これからも勉強頑張っていきましょう!
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高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか？それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか？ 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が｢私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います｣なのですが、｢きっと｣と｢思います｣はどこの英語から訳に来ているのですか？ お願いいたします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
英単語全くわからなくて…… 皆さんの勉強法教えてください🙏 なんでもいいので大歓迎です。
高校生
英語
英単語がなかなか覚えれないんですが、いい勉強法やアプリはありますか？ 皆さんのオススメや使っているものを教えてくれたら嬉しいです。
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか？この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか？ 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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