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Lesson 8 Part
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①I began to study on my own in the library Fado something about our droblems.
自分で
and
(S)するために
③ My best friend Gilbert would come help me after school. ③Oneday. I
~しただった ~を手伝いにくる
came across abook (titled Using Energy) @It hadn't read that book then, my
~に出会う
↑ タイトル
の旅空転
~だっただろう
同じままである
もし~していなかったら
仮定法過去>
そのとき
life would have stayed the same. ⑤ It showed how to convert natural energy
babook using energy
変える
an
idea came to me. My idea
とつぜん
への心に浮かんだ
to another from such as electricity. @Suddenly
電気
ABに転換する
~のような
wasal build a kind of windmill by my self. I kept thinking. "If I had a windmill,
風事 自分自身で
(5)建てること
種の
~し続けた
もしへがあれば
I could stay up and read at night © A windmill could also runa Pump for water.
(ないで)起きている
~できるのは
~を動かす ポンプ
⑩ My family could grow different vegetables, both to eatland to sell lin the market.
野菜 ↑
① Noriore dark house or hungry days!
もはや~ない
によると
と
According to the book. Ineeded blades.
Using Energy
la dynamo, and other thires For the blades, I used old pipes Faken from a bathhouse
発電
パイプ~が取った
お風呂小屋
残り
behind my aunt's house. For the rest of the Parts I went to seartha junkyard
探す
後ろに
品置き場
leveryday in the early morning. There, Iwasable to find afan in an old car. KI
そこで
lalso picked up such things as old wather Pump and seriras. for other Parts.
★☆
~を拾う
送水ポンプ
and
バネ
⑦As I walked around in the junkyard, the students.
across the street in the
の向側に

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FREE
僕たちの抱える問題を何とかするために図書館で自分で勉強を始めました。
1回一番仲のいい友達のギルバートは放課後いつも僕を手伝いに来てくれました。
⑨ある日、「エネルギー利用」とい
いうのに巡り合いました。
もしこの本を読んでいなかったら、僕の人生はずっと変わらないでそのままだったことでしょう。
①本には自然のエネルギーを電気のような他の形に変える方法が書いてありました。
突然ある考えを思いつきました。
僕の考えは自分で風車のようなものを作るというものでした。
②「もし風があれば夜起きして、本が読めるのに」と考え続けていました。
⑨風車は水のためのポンプを動かすこともできるでしょう。
僕の家族はいろんな種類の野菜を育てて食べたり、市場で売ったりできることでしょう。
暗い家はなくなり、お腹を空かせる日もなくなるのです。
②その本によると羽根、発電機、その他たくさんのものが必要でした。
⑩羽根にはおばさんの家の裏にある小屋から取ってきた古いパイプを使いました。
④残りの部品を探して毎日、朝早く廃棄物置き場に行きました。
⑤そこで僕は古い草のファンを見つけることができました。
また、古い送水ポンプや他の部品のためのバネのようなものを捨いました。
⑦廃棄物置き場で歩き回っていると、通りを挟んだ向いにある校庭にいる生徒たちが、僕を見て
1つ大声で私だのでした。「見てみなよ。ウィリアムだぜ。あいつまた廃棄物置き場で遊んでやがる。」