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中学生
数学
エはなぜ常に正しいと言えないのですか
中学生
数学
中学生の数学です 多分、図形の性質と調べ方の単元だと思います 自分で何度か書き込んでみましたが、xまで辿りつけません。図に度を書き込んでくださるとありがたいです。🙇🏼♂️🙏🏻 計算は特に書いて頂かなくても大丈夫です。 答えはx=69°です。
中学生
数学
中学生の数学です データの分布の単元だと思います 右の写真の(2)の問題が分かりません、見ずらくてごめんなさい💦 アプリで質問したり、解答を見たりしたのですが分からなかったです。ヒストグラムと箱ひげ図を比べても、最小値の5にどれも当てはまっていないと思います🥲🥲 答えはイです。 分かりやすく説明して頂けると助かります🙇🏼♂️🙏🏻
中学生
数学
連投申し訳ありません🙇🏼♂️🙏🏻 多分ですが空間図形の問題です 解き方が分からないので分かりやすく教えて頂けると嬉しいです ߹-߹♡ᵎᵎᵎ (画像参照やペン書き🆗です)
中学生
数学
中学の数学 学調問題です これらの単元名を教えて頂けると幸いです 🙇🏼♂️🙏🏻߹-߹♡ᵎᵎᵎ
中学生
数学
中学生の数学です しょうもない質問になってしまいごめんなさい🙏🏻 予習用の学調問題なのですが、単元名をどちらも教えて頂きたいです ߹-߹♡ᵎᵎᵎ ご協力下さい🙇🏼♂️
中学生
数学
②の答えが4になる理由を教えてください😭
中学生
数学
数学の問題です！ 受験勉強で過去問解いてたんですけど、分からなくなってしまったので解説お願いします……！ 〚問題文〛 Oを原点とする座標平面上において、x軸上の点Aと点B(4,3)で△OABをつくる。△OABがOA=ABの二等辺三角形になるときの面積を求めなさい。
中学生
数学
中2数学 データの比較と箱ひげ図についてです。 写真のような、箱ひげ図から人数を求める問題の解き方がよく分かりません。 どのように計算したら人数を求めることができますか？解説よろしくお願いします。
中学生
数学
数学、空間図形です。 どのような立体ができていて、どこを求めたらいいのかが分かりません。 解き方を教えてください。よろしくお願いします🙇
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ありゃ、嫌なことしちゃった……(-_-)
たしかに、普通に接して欲しいですもんね〜
変に遠慮とかされたら自分だったら嫌かも…
テスト期間中❗️………うらやましくない…笑
よく、言われるんですよね……
正直、嫌で( ⋅ ̯⋅ )……←笑笑
早帰りの理由が、絶賛テスト期間中って
言っても、羨ましいと思います？笑
↪︎そらさん
いや、なんか、有名な方だったので…笑笑
まさかそらさんからコメントもらえるなんて思ってなかったので…笑
早帰り…うらやましぃ…笑
まさかのそらって何ですか笑笑
昨日と今日は、早帰りでした(ﾉ∀`)
↪︎そらさん
おぉ、まさかまさかのそらさんじゃないですか！笑
綺麗って言ってくれてうれしいです☺︎
そらさんのほうが綺麗ですよぉ〜笑
4時間前って2時⁉︎
帰ってくるの早かったんですか？