コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
前置詞 ①「から」のいろいろ *前置詞の種類は直後の名詞で (基)日付けの前は救on, 時刻の前はat. 決める!! 順番が最初のものを言うときはwith (問) The sunrises() the east. cin と方角の前にはin!! → ~までに(は) ②by 15'1) by next Friday 次の金曜日でし ③till ~まで(ずっと) ④ through→~の間じゅう ⑤ within ~以内に
ページ2:
⑥場所を表す above ~の上方に → ・below @over →~の下方に ← ( ~の上方に under ~の下に above → ← over L 越える 感じ
ページ3:
代名詞(不定代名詞) ①業→something / Some one 何か 鮭否→anything/anyche だれか 何か(付き) だれか(だれも) 注意 肯定文のanyは「どれでも、だれでも」 141) Any of your friends is welcome. あなたの友達なら誰でも稼歓迎だ、 ② either →どちらか方、どちらふた 164) You can chease either of them そのどちらか選んでいいよ。 ③ nobody he one, none →だれもいない 例) Nabody saw him today. 今日は誰も彼を見ていな
ページ4:
④ another, the other, the othersの区別 →anotherは3つ以上あるものの2つ目を さす。 the other は、2つあるもののうち2つ目を さす the othersは残り全部(複数)をさす。 ↓ one ④○ ○○○ ↓ another 別の1つ Ythe other ↓ one ♡ 他方 others Q (the others Some 別のいくつか Some 残り全て
ページ5:
比較 <原級>~と同じくらい as+原級+as ~ほどではない not as+形容詞+as <比較級>~よりもいい 比較級+than <最上級>~でいちばん…だ the+最上級+in [of] (((不規則変化))) many much(多数) Sinは集団範囲、場所 were most of は複数を表す bad、ill(病気の) →worse, worst little(少量) →less least
ページ6:
動名詞「~すること」
(名詞の働きを
↑動詞のing形
例) I like playing the guitar.
する!!!
動詞の目的語
Taking pictures is interesting.
My hobby is singing Songs.
Thank you for calling.
You
主語
補語
([{
前置詞の目的語
助動詞 助動詞+動詞の原形
Can 「できる、してよい、ありうる」
may「してよいかもしれない」
cant+動原
はずがない
→~である
_must「しなければならない、違いない」(mustnt→しては、
Will you~?
いない
~しますか、するつもりですか」
Shall'I [we]~? 「①→(私が)~しましょうか」
(We) →
(一緒に)~しましょうか」
ページ7:
不定詞←to+動詞の原形 名詞用法 副詞用法 形容詞用法 「すること」 「~するために」 「~するための」 I like te pay baseball (目的語) Jececk is a lot of fun. (主語) My job is ta teach math.(補語) I went to the park te play tennis. するために I was happy to bear the news. ~して I want something te drinkがするための
他の検索結果
おすすめノート
中3英語ノート(上)-和訳・単語・文法-【旧版】
4505
25
【中学英語】三年文法まとめ。
4321
22
【英語】2年の文法これで完璧ノート✨ [前編]
1251
22
中2「比較級・最上級」
1079
14
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか?
中学生
英語
The first man () their houses along the river were farmers. でなんで()に入る単語が〔who〕ではなく〔that〕なんですか?
中学生
英語
4問の答えの解説おねがいします!
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか?
中学生
英語
このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか?
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
News
わかりやすっ!
このノートを参考にします!
前置詞分からない所が多かったので
こういうノート助かります(´;ω;`)
フォローさせて貰います♡(´˘`๑)