ページ3:

〔否定文の作り方〕
I
am
type B.
am not type B. 「私はB型ではありません。
am, are の直後にnotを置く

ページ4:

Hello, I'm Thomasl Please call
me
Toml
「私を~と呼んでください。」
こんにちは私はトーマスです。私をトムと呼んでください。

ページ5:

〔彼は~、彼女は~〕
This is Ken
He is my friend.
☆
That is Kumi * She is a tennis player.
"Is she
your friend?
Yes, she is. /No, she isn't.
She is not from Osaka. 「彼女は大阪出身ではありません。」

ページ6:

〔一般動詞〕~する
です。
I
am
happy. 私は幸せです。
二
ビーイー
どうし
主語+be動詞+その他
☆I like basketbo私はバスケットボールが好きです。
好む
ごぱんどう
を(が)
くてき
ご
主語+一般動詞+目的語(ターゲット)+その他
☆You have an old book 「あなたは古い本を持っています。
を

ページ7:

[一般動詞の疑問文〕
助
#7 Do
you
know! Mike?
auth
知っている
マイクを知っていますか」
★Yes, I do./*No, I don't.
〔1つの文に、動詞は1つ]
[do not〕
I like TDL./It is like a dream.
~のような
「それは夢のようです。

ページ8:

〔一般動詞の否定文〕
I llikel cherry.
But
you
don't like it
[do not]
否定のdon'tは、一般動詞の前に置く

ページ9:

(Thesey Those, Theyond
These this: These are my hairs."
「これらの)」
Those... that: Those are your pers.
「あれら(の)」
11
[They] he, she, it : I have two brothers. They are
(2回目)
kind.

ページ10:

〔命令文・禁止の文〕
Take a pencase. 「筆箱を取って」
かじ始める)
please take a pencase.
a pencase.筆箱を取ってください」
Don't play here「ここで遊ではいけません」
Let's
go to the USA. 89.
~しょう

ページ11:

3人称・単数形・現在のS
S les
をつける
(主語が
話なら一般動詞の後ろに
You like your eyes.
He likeo his nose.
*Ms Murahashi teach music.
es
一般動詞が-○-x-ss, -sh,
-ss, -sh-chで終わる時はesをつける。

ページ12:

〔doesを使った疑問文・否定文〕
Do
you
3
like tennis?
げんけい
原形
Does Tom like tennis?
3単現の
Sをうばう
Yes, he does. No he does not.
[doesn't]
#Ms Brown does not like soccer.
[doesn't]

ページ13:

〔 when と whereの疑問文〕
①必ず文の先頭にお
◎ When
do you
play tennis?
「いつ」
Where
does Tom
study Japanese?
「どこで」
「学ぶ」
do they eat lunch?
②doと?でサンドイッチ
(dces)
On Thursdays / At school.
「木曜に」 「学校で」

ページ14:

A
☆
〔助動詞 can〕
You eat hatte.
You can eat natto.
~することができる形
Seno can eat tomatoes.

ページ15:

〔canの疑問文・否定文)
You can use this ball.
*Can
you
Use
This ball? 「あなたはこのボールを使いますか」
☆
原形
Yes, I can. / "No, I can not.
キャッチ
(can hot) catch the ball 「トムはそのボールをつかめません。
* (c
Tom can't
cannot
原形

ページ16:

62 Point
Whose bag
is this?
Whose
+
tis this?/これはだれの
ですか?

ページ17:

答え方
Sure.
oOK.
質問
Let's
?
* Sotty. I can't Can your?
X
ウェイ
xx No way

ページ18:

「人に物をあげる〕
* I give Ken a CD
「あげる him 人に
show
物を
「見せる」
Ateach
「教える」
tell
「伝える」

ページ19:

[look+形容詞]~に見える
状態壊する
☆ Tam Tonio/happy「はうれしそうに見える
Iem
見える
I feel sad.
~と感じる
Your idea sound nice
~に聞こえる

ページ20:

〔最上級)もっとも~だ
ストロンゲスト
Mihork is the strongest Kin the world>
ビゲスト
ミホークは、世界中で一番強い。
biggest largest
ホテスト
hottest
<of the three >
パピエスト/
ChappXest

ページ21:

(比較級②最上級②〕
Nishino Kana is popular
比較級
*Nishino Kana is more popular than JuJu.
最上級
「より」
☆ Nishino Kana is the most populark of the six>.
つづりの長い単語 difficult, famous
母が3つ以上
むずかしい」
slowly
「ゆっくりと」
clever
「かしい」

ページ22:

〔特殊な比較級・最上級
Gian sinos better than Nobita.
Gian sings the best of the three d
原級
比較級
最上級
原級
比較級 最上級
原級
比較級 最上級
bad-worse-worst
good-better-best bad
はい
well-better-best
「うまく」
〔同じ程度の比較]
「わるい」
many - more - most
「たくさんの」(数)
much more - most
「たくさんの」(量)
-
well
as Mr. Yanagita.
Mr. Yamach is as popular

ページ23:

(受け身の文①]~される
Cats like fish, 「ネコは魚が好き。」
* Fish] are (liked) (+) cats
ined ⑥ cats. 「魚はネコに好かれている。
好かれる
主語 +be動詞+過去分詞+その他(by~など)
2 不規則変化
『規則変化
L
lock- looked looked speak- spoke -spokeh

ページ24:

疑問文
P
不定
〔受け身の文②]
☆
The fish was (eater) by my cat. ft
X
Was the fish eaten by my cat ??
"Yes, it was. / "No, it was not
(wasn't]
& The cake was eaten by Ken.
tno
(not

ページ25:

(道案内)
Could you tell me? 「〇を教えてください」
you
(canの過去形
(いたいさ」も表現できる
<who to原形><which to原> <howto> < what to原形><where to 原田>
原形
to原形>< 原形>
「どこで~するか」
「どのように~するか」「何をするか」
☆ Could you tell me how to get to
「口への行き方を教えてください」

ページ26:

〔現在完了①継続)(ずっと)~しています
Hashimoto lived in Shiga/Hashimoto live in Osaka
「3ヵ月間」
3ヵ月前(過去)
現在
for 3 months
Hashimoto (have) + (lived in Osaka since February
thash
(その他)
(主語)
助動詞 過去分詞
「2月から」期間
Yamori has played the piano for 5 years.

ページ27:

(現在完了の疑問文・否定文〕
You has used your pencase for 3 weeks.
Have used
You
your pencase
for 3 weeks ?ふで箱3週間使って
いますか?
Yes, I have. / No, I have not.
[haven't]
* How long have you been in Osaka ££477
For 3 years. Since I was born, Itatagovict,
*I have not played the piano for 10 years.

ページ28:

[現在完了②完了「~したところだ」
Have you taken a bath.
①I have not (finished) it yet.
だ~していない」
yet?
「もう」
まだ
③ I have just finishedit. 「ちょうど~し終えた」
③I have already finished it. 「すでに~し終わった」
D
すでに②

ページ29:

How can I get to 北公園?
どうやって
(私はへ行けますか
・Take the Nankai-Koya Line 南海高野線に乗ってください。
・Get off at Namba Station. 難波駅で降りてください。

ページ30:

What's the plan for Saturday?
What is
~の計画は何ですか
we
* If it's clear,
play softball
もし晴れならば
我々は、ソフトボールをするでしょう

ページ31:

(付加疑問文]~ですよね
This room is hot, isa't it?
Tom swims very
well, doesn't he?
Kumi and Ken watched a movie. (didn't they
didn't watch
did

ページ32:

現在完了③経験]~したことがある
many times
been to
once 「1回」
3 times「3回」
I have go to Hokkaido
twice「2回」
before 「以前」
「~に行ったことがある」
Have you ever Climbed Mt Fuji? ↑「富士山に登ったことはありますか。
「今まで
Yes, I have/No, I haven't.
*
I
I have never
1度もない
(have not)
been to Shiga (before) 「行ったことがありません。」

ページ33:

I call + A + B make + A+B]
ヴ
My friends call me Jaiki
「友達は僕をタイキと呼びます。」
人A=呼び名 B
I call
my
Tableton 「父をオトンと呼んでいます。
人
呼び名
J
Sleeping makes me
happy.
眼ることが私をうれしくさせる。」
させる
名詞
=B形容詞
This news made us sad
させた
A=B
「この知らせが私たちを悲しくさせた。」

ページ34:

関係代名詞 that ①主格]
(it)
This is a book that has some tricks.)
先行詞
(関係代名詞)(0)
「これはいくつかの仕かけのある本です。」
Allen is ca teacher that come from the USA)
「アレ洗生はアメリカから来た先生です。」

ページ35:

こうち
〔後置修飾]~ing」~ed
The boy playing baseball is my
brother. 「野球をしている男の子は私の兄です。
サ
*
(that is)が省略されている。
(主格
want
[he drum played by Ton私はよんに演奏されたドライが欲しい。」
danzayed

ページ36:

[want to~]人に~してほしい
AI want you to betup early. 私はあなたに早く起きてほしい」
# My mother wanted him to study abroad.
☆

ページ37:

Word Bank (人に働きかけることば)
③ Raji asked a clerk to put a card in a present.
頼んだ」
③ Sawyer's mother told him to go to school.
「言った、伝えた」
④ The drive ordered Ms Parks to give up her seat
「命令した」

ページ38:

[~すぎで
できない〕
to eat lunch.
I am too busy
(was)
I* I am so
(was)
「忙しすぎて昼ごはんも食べられないしなかった)」
busy that I can't eat lunch.
(なので) (couldn't)
The tea is too hot to drink.
1
The tea is so hot that I can't drink (it).