ページ3:

7) Why do young people use these special forms of language in texting? First,
by shortening words, you can reduce the time it takes to write an e-mail.
Shortening words also helps put/more words on the small screen of your
cellphone or smartphone.)
110 が省略されている
8) Another reason is that you can create a sense of unity by using these “secret
codes” in texting: Only close friends can easily understand the codes, and that
コロン(つまり、要するに)
gives a special bond among them.
9) The last reason may be that it is simply fun. Many people enjoy playing with
might,
language. For example, one person might make an abbreviation, and then,
another person might have some fun by making the abbreviation longer.
BF (best friend)
BFFL (best friends for life)
BFF (best friends forever)
BFFLD (best friends for life and death)
Making these messages is fun, and reading them is a lot of fun, too. It is like
solving “secret codes.” So, it is natural that young people are fascinated by
these special forms of language.
reduceノ減少させる
Screen/画面守る Cellphoneしまいたい電話
●create/創造する、ちに起こす unity統一性
Simply/まったく、単にく abbreviation/語
●bond/きずな、⑩くっつく
●derth/死亡
●fascinated/うっかりするdittakes(A)時間+todoするのにAは時間かかる
Ö be fascinated bylwith]A/魅される
(168)
なぜ、若い人はこれらの通信で、言語の特別な形を使うのでしょうか?最初に短縮された話によって、あな
たはメールを書くのにかかる時間を減らすことができます。省略された言葉はあなたの携帯やスマホ
の画面上の多い言葉を記入すると色にも立ちます。もうしつの理由は通信でこれらの秘密のコードを
側ことによって、統一感を創ることができるからです。つまり、仲の良い友達だけがそのコードを簡単に理解
でき、彼らの間で特別なきずなを与えます。最後の理由はたぶんそれが単に楽しいからです。多くの人が
言葉で遊ぶことを楽しんでいるのです。例えば、1人が1つの略語を作ったとして、そのとき、他の人がその略
語を解読することで楽しんでいたかもしれないのです
BF = best friend BFFs best friend forever BFFL bestfriend for life
BFFLD=best friends for life & death
これらのメッセージを作ることは楽しくて、それらを読むこともとても楽しいそれは秘密のコードを
解読することのようです。だから若い人がこれらの特別な言語の形に見まうされるのは当
然なことなのです。
Sense of unity/一体感
体
Put①置く②(取り)つける
puton①身につける②機
⑥~の状態にする④記入する械を動かす③装う④増
⑤~を表現する位置づける⑤上演する⑥をのせる⑦調
もたらす持ち出投げる 理し始める③(臨時便)を出
サ⑩つけこむ⑩示す⑩電
1話に出す

ページ4:

Part 4
No.
Date
+
10) These new types of words in texting are beginning to influence daily English
language use, too. For example, we sometimes hear young people say, “JK”
for “Just kidding” in daily conversation. Also, instead of crying, “Oh my God!”
の代わりに
they may shout, “OMG!” The following passage from a newspaper article is
may sho
another good example. A 13-year-old girl in the UK wrote an essay on her
summer holidays and handed it to her teacher. Her teacher, however, was
puzzled by the essay. It reads:
Can you read it?
11) We hear some adults complaining of these special forms of language. They
think that they may have a bad effect on their children's education. However,
others think that they are no problem at all because language is a living thing
and changing all the time. Well, it may be difficult to decide which stance we
should take, but what do you think?
(148)
☆influence/影響を与える
kid/子供/冗談を言う
puzzle,困る謎
★eptect/効果景、印象
+
★daily、毎日の1日当たりの日常のuse(名)使い方
☆passageろう、節
☆aduは大人、成人した
#education/教育
• essay 19771e
*complain/不満を言う
☆stance/立場
Ohave an effect on AAに影響する
○ Complain of Labout]AAの文句を言う
onotnots Natall、全くでない
Ohand AtoB AEBわたす
○ all the time 1その間ずっと
の会話 otakeastance(on A)立場をとる
これらの文字メッセージの言葉の新しいタイプは日常で英語の使い方に影響を与えはじめています。
例えば、私たちは時々若い人が日常でJust kiddingの代わりにJKと言っているのを聞きます。
また、Oh my Godと呼ぶかわりに、彼らはOMGと呼ぶかもしれません。ある新聞記事からの次の
一節はさらにいい例です。あるイギリスの13の女の子が夏休みの作を書いて、それを先生に提出
しました。彼女の先生はしかしながらその作に困らされました。それはこのようなもので、
あなたは理解のることができますか?「My summer holidays were complete waste of
We
went to New York to see my brother, his girlfriend & (through 2) thr
3 dogs face to face,illinois New York, It's a great place
time.
私たちは何人かの大人がこれらの特別な言語の形に文句を言うのを聞きます。彼らは子供の
教育に悪影響するわもしれないと考えています。しかしながら他の人で詰合は生きている物
で年がら年中変わっているからそれらは全く問題でないと考えている人もいます。えー、どちらか
の立場をとるのを決めるのは難しいかもしれませんが、あなたは何を思いますか?
living thing/生きてる物