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高校生
化学
この問題の解き方を教えてください。
高校生
化学
解答の(1、2)の無極性分子、極性分子は覚えるものですか？
高校生
化学
この問題なんですが、5からが判別できなくてもし見るポイントや考え方があったら教えて欲しいです
高校生
化学
なぜ6.0mol/L×x/1000＝1.5molの式になるのかわかりません。
高校生
化学
『酸と塩基の反応』の単元において、CO2の物質量を求める際にCO2が2価の酸としてはたらくと考えるのは、過不足なく反応する時のみですか？
高校生
化学
答え④です 解き方がよくわかりません 教えてほしいです🙏
高校生
化学
この問題の(3)でノートの上の式で計算できるのはわかったんですが、下の式で求められない理由が知りたいです。 たぶん別のものを表しちゃってますよね 左辺の0.1molは溶液中の物質量です 必要なシュウ酸の物質量から求めようとしています
高校生
化学
なんでこれは誤りなんですか左は係数2だから大きいんじゃないですか？ Cです
高校生
化学
（4）で、3枚目の解答の左ページの下から右ページの上にかけて書かれている等電点での電荷の関係と式の意味がわかりません。 教えてくださったら嬉しいです。
高校生
化学
96の問題なのですが、有効数字はどこで判断しているのでしょうか。 この問題に限らず有効数字で間違えてしまうことが多いので、教えていただきたいです。
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