ページ3:

Lesson 3
Get ③
Ken: What's next?
Emma : How about the talk on the Ogasawara
Islands ?
Ken: What is it about?
Emma: Its about nature and tourism.
次は何ですか。
小笠原諸島についての話はどうですか。
それは何についてですか。
それは自然と観光事業についてです。
I think that it'll be interesting.
Ken: I
接続詞
will+原形
think that + 文 「大だと思う」
agree.
I'm interested in World Heritage Sites too.
私はそれが、おもしろそうだと思います。
私もそう思います。
私は世界遺産にも興味を持っています。
<Words >
tourism 観光事業
air 鏡
agree 園(意見が)一致する pollution 汚染
interested 囮興味をもった global 地球の
World 世界
warming
温暖化
level 水平(面)
rise 上昇、増加
energy エネルギー

ページ4:

Lesson 3
Use-Read ①
The Ogasawara Islands became a World Heritage 小笠原諸島は2011年に世界遺産になりました。
Site in 2011.
BE (become)
Many people Visit our islands every year.
毎年多くの人々が私たちの島を訪れます。
They swim with dolphins and sea turtles.
彼らはイルカやウミガメといっしょに泳ぎます。
They enjoy the moon and stars.
彼らは月や星を楽しみます。
They learn about the islands, plants, fish and animals 彼らは島の植物、魚そして動物について学びます。
鳥の
We, the people of the Ogasawara Islands, love
私たち小笠原諸島の人々は自分たちの島が大好きです。
our islands.
We believe that they are very special.
接続詞
believe that+「大だと信じる」
We made same rules.
過去形
(make)
私たちはそれらが特別なものであると信じています。
私たちはいくつかルールを作りました。
These rules protect the islands' plants and animals. これらのルールは島の植物や動物を守ります。
For example, one rule is "Don't bother turtles on
例えば
the beach."
命令文 Don't+原形
「~するな」
例えば、ルールの1つは「浜辺でカメの邪魔を
するな」というものです。
<Words>
star 図星
believe 信じる~と考える example圏例
moon
rule 圀規則
bother園邪魔をする
fish 魚 protect保護する

ページ5:

Date
Lesson 3 Use-Read②
Turtles come to the beach and lay eggs.
It is a beautiful event.
People sometimes take pictures.
The turtle are afraid of the flash.
They dont lay eggs.
原形
They hurry across the beach and
カメは浜辺に来て卵を産みます。
それはとても美しい出来事です。
人々はときどき写真を撮ります。
カメはフラッシュを怖がります。
カメは卵を産みません。
go
into
the sea. カメは急いで浜辺を横切り、海へ入ります。
If this continues, the turtles will not come back. もしこれが続くなら、カメは戻ってこなくなるでしょう。
接続詞
もしならば…
(won't)
We live in balance with nature.
Rae
私たちは自然と調和して生きています。
(暮らしています)
We hope that our visitors will understand this.
私たちは訪問者たちが、これを理解することを望みます。
接続詞
原形
hope that ということを望む」
Then turtles will be here with us and our children. そうすればカメは私たちゃ私たちの子どもたちとここに
<Words>
lay園(卵を産む
event 出来事
afraid 囲恐れて、怖がって
across ~を横切って
understand 動理解する
children 子どもたち (childの複数形)
いるでしょう。

ページ6:

Let's Talk 3
2-37
Raj : What will we de when an earthquake
will~でしょう
happens ?
接続詞
~のとき...
Kumi: First we will get under the desks.
Raj: I see.
原形
We must protect ourselves.
動詞
原形
からない
Must~しなければ
Kumi: Yes, and we must not panic.
助動詞 must not
原形
~してはいけない
Raj : Thanks. Now I'm ready.
地震が起きたとき私たちは何をするのでしょう。
まず、私たちは机の下にいきます。
わかりました。私たちは自分自身を守らなければなりません。
はい、そして私たちはうろたえてはいけません。
ありがとう。さて私は準備ができました。
<Words>
desk 机
must ~しなければならない
Sooy th