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高校生
数学
4step 数1の問題81の(3)の質問です。 −1/6a−1/2が0と1の間にあるということはわかるのですが、なぜ0<−1/6a−2/1 ≦1と不等号を使い分けるのかがわかりません。
高校生
数学
4step 数1の問題81の(3)の質問です。 −1/6a−1/2が0と1の間にあるということはわかるのですが、なぜ0<−1/6a−2/1 ≦1と不等号を使い分けるのかがわかりません。
高校生
数学
数B の統計的な計測の範囲です。 114番の問題の解説をしていただきたいです。
高校生
数学
数学 4step の問題です。 [二次関数] この問題の解き方がわかりません。途中まで解いたのですが、このあと進みません。教えて下さい、お願い致します。 正答👇️ a≠0かつa≠1のとき x=1/a a=1のとき 解はない a=0のとき xはすべての実数
高校生
数学
(2)教えてください🙇 なるべく分かりやすくお願いします🙏
高校生
数学
数学、4STEPです。赤枠の部分の式の意味がわかりません。
高校生
数学
ここの弦の長さまでは出たのですが、弦の中点の出し方が解説を見てもどの公式を使ったかわかりません。 どなたか教えてください
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14が分からん~