#プレイカラー #水や栄養分を運ぶしくみ ‥
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中学全学年
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🍃¦ 水や栄養分を運ぶしくみ
🍃¦ 栄養分をつくるしくみ
🍃¦ プレイカラー
🍃¦ 期末テスト対策
お久しぶりですっ
しばらく無浮上ですいませんでした🙏💦
期末テストの勉強に集中するため、スマホを封印していました…笑
でもまた活動していくので、よろしくお願いしますっ|´꒳`)チラッ
後!追加報告です
ノートの説明欄(?)を全てリニューアルしたので、ぜひチェックしてみてください🐰
これからは毎回マークを変えていきます
(今回は🍃¦ のとこです)
そしてプロフィールもリニューアルしました!
少しシンプルになったかな?派手になったかな?
(自分も分かりませぬ…笑)
今回は直前チェック✅(問題)を入れてみました
みなさんもぜひ復習がてらに解いてみては…?
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中二 理科 (5)の考え方?を教えていただきたいです! 質問の意味が分からない方は答えて頂かなくて結構です!
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すみません、、この間理科の実験で、「植物が光合成を行ったときに、二酸化炭素が出入りしているか調べる」というのをしたんですけど、写真の結果になって、cは、なぜ二酸化炭素が減ったのでしょうか?(葉もなく、光に当てただけなのに)もしかして、この結果自体が違うのでしょうか?(本来は濁っているはずだった的な、、) 回答お願いします!明日提出の課題ではやく書かないといけないんです!お願いします!
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大至急です!!🥲 中1理科です!! 写真の1の(3)がどうしてこうなる(図5に書き込まれている赤線)のかわかりません、! 解き方を教えてもらいたいです!! 理科の光、屈折などの範囲が苦手なので、コツなども教えてもらえたら嬉しいです、! 写真見にくくてすみません😖
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中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
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理科
(3)がわかりません!!解説お願いします!!
中学生
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⑷⑸教えてください。 2枚目が答え、三枚目が解説です。
中学生
理科
問3と問4がわからないので解説してほしいです。お願いします!
News
はなさん🌻
了解ですっ!!
またよろしくお願いしますっ((( *´꒳`* )))
くるみちゃん🌸
私も会いたかったよー!!
(よりは話したかったなのかな?笑)
(*ˊᗜˋ*)/ᵗᑋᵃᐢᵏ ᵞᵒᵘ*
ぜひぜひお楽しみに🎶
お互い頑張ろ💪🔥
まじゅ🐬
久しぶり〜💞
ありがとうっ🙌💓
そう言ってもらえて嬉しい\(◡̈)/
植物苦手なんだ!?
なんか意外~(゚ロ゚) 笑
みはなさんへ
ジョンヨンペンなんですね😳😳!💗ジョンヨン可愛いですよね😍❤️私もジョンヨンペンなんです!
ノート、テスト対策に役立ちます!
分かりやすいのでフォローしました!