ページ3:

J
USE Read
-
Sunday, March 27
repipi
PEPIPI
mario
Aloha! Today I went to a museum.
そこで
I saw the hula they
museum
A dancer talked about the hula.
He said. "The hula is our traditional dance.
A dancer
Some dances tell stories from our
Later I joined a hula lesson.
history
The actions in the dance have meanings.
I learned the actions for 'flower' and 'tree.
I really enjoyed the lesson.
")
00
* dancer traditional history later
ダンサー
伝統的な
歴史
あとで
lesson
レッスン
action(s) meaning(s)
hula
動き
意味
けいこ
フラ(ダンス)

ページ4:

3月27日日曜日
こんにちは! 今日、私は博物館に行きました。
私はそこでフラ(ダンス)をみました。
ダンサーはフラ(ダンス)について話していました。
彼はいいました。”フラ(ダンス)は私たちの伝統的なダンスです。
いくつかのダンスを私たちの歴史から話として伝えています。
あとで私はフラ(ダンス)のレッスンに加わりました。
このダンスの動きには意味があります。
私は花と木の動きを学びました。
私は本当にレッスンが楽しかったです。
ハワイについて知ろう
☆日記を書く時、動詞は「過去形」にする。

ページ5:

USE Speak
What did
you
do during the spring vacation?
Well, we had a birthday party for Emma.
gave a CD to her.
前
Oh, that's nice!
Did
you
have a good time?
単語 party-パーティー
の過去形
gave give a t
(あげる)
Idea Box Well, / Let's see. / Let me see. / Ah./
Uh, / I mean, / You know, // Me too. /Oh, yes./
Really? / Wow! / Cool! / Oh, I see. / Oh, no!!
Good. / Is that so? / I didn't know that. / That's good idea.
Who came to the party? When was the party?
+ Did you go to her house? Did she enjoy
the
2
party?
1. What did she
say
about the present?

ページ6:

・あなたは春休みの間に何をしましたか。
ええと、私たちでエマの誕生日パーティーをしました。
私は彼女にCDをあげました。
おお!それはすばらしい!
あなたは楽しみましたか。

ページ7:

Let's Talk 1
Excuse me.
Yes. Can I help you?
Well, how can I get to Ikuta Shrine ?
Take the Port Liner.
Get off at Sannomiya Station.
Sannomiya Station. I see. Thank you.
Take care. Have a nice trip..
repipi
armario
P
Can I help you?
何かお困りですか。
get off-降りる
station R
care N
Take care.
-
気をつけて。
Have a nice trip.
いい旅を。
Port Liner
ポートライナー

ページ8:

repipi
armario
すみません。
はい。なにかお困りですか。
ええと、生田神社にはどのようにして行くことができますか。
ポートライナーに乗ってください。
さんのみや駅で降りてください。
さんのみや駅。なるほどありがとう。
気をつけて。
よい旅を
(36)