ノートテキスト
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UNIT 09 0801 0810 solution i 解決 fuel 燃料 fossil 化石 harvest encyclopedia survey 収穫 百科事典 調査 mammal 哺乳動物 fee phenomenoni analysis 料金 現象 分析
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0811 average gene environmenti 平均 遺伝子 環境 habitat 生息地 pressure i 圧迫 research 研究 orbit satellite! petroleum i 0820 vapor 軌道 衛星 石油 蒸気
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0821 hydrogen 水素 oxygen mine element 酸素 鉱山 要素 pile 積み重ね grain 穀物 diameter 直径 fluid 流動体 0830 pole flame 極 炎
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0831 thermometer 体温計 pollution eruption i rust experimenti 汚染 爆発 さび 実験 creature 生き物 装置 0840 device quantity detail unit 豊里 詳細 単位
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0841 temperature i gravity i 温度 重力 soil 土壌 species ・種 tide 風潮 invent ~を発明する owe ~を借りている divide ~を分ける ~を吸収する absorb 0850 Compose. 1~を構成する
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0851 0860 observeを観察する treat ~を扱う indicate ~を指し示す discover ~を発見する Survive ~より長生きする investigate! ~を調べる alter ~を変える adapt 1~を適合させる exist 存在する reflect 1を反射する
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0867 contain ~を含む weigh 重さがある demonstrate ~を説明する digest freeze i ~を消化する 凍る descend ~を下る burst ・破裂する expand 増す melt 溶ける 0870 flow 流れ込む
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0871 vanish 消える measure ~を測る seek ~を探し求める react 反応する wound ~を傷つける miximum 最大限の minimumi 最小限の remarkable mature 0880 gradual ! 注目すべき 成熟した だんだんの
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0881 vital 不可欠な Characteristic 特有な extraordinary 並外れた smoothi 滑らかな particular 特有な thick 厚い male 男性の female 女性の humid 湿気の多い 0890 nuclear 原子力の
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0891 relative i 相対的な 0900 opposist random tremendous! 1 neat abundant ! shallow i tiny vasto obvious 反対側の でたらめな すさまじい 小ぎれいな 豊富な 浅い ごく小さい 広大な 明らかな
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高校生
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現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか？どなたか返信いただければありがたいです🙏
高校生
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比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか？ 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか？ ((2)の答えは1です)
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英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
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英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか？それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか？ 教えて頂きたいです><
高校生
英語
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか？本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
高校生
英語
この日本語訳が｢私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います｣なのですが、｢きっと｣と｢思います｣はどこの英語から訳に来ているのですか？ お願いいたします。
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英語
英検準2級を受けよう思ってます！ そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
高校生
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
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発展で強調部分に対応する和訳が他のと違い後ろに来てるのはなんでですか。また「ようやく自分が鏡に映っていると理解するのは生後18か月ごろだ」は和訳としてどうですか？
高校生
英語
英単語全くわからなくて…… 皆さんの勉強法教えてください🙏 なんでもいいので大歓迎です。
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