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TITLE 英検2級熟語重要度かあさん SUBTITLE 暗記して完ペキに! > allow A to do Aが~するのを可能にする。許可する V according to~~によれば ✓ find out ~に気付く、~だと分かる ✓ pick up ~を車で迎えに行く ✓ come up with ~ ~を思いつく have trouble doing ~するのに苦労する ras a result 結果として make sure~であることを確かめる ✓ be likely todo ~しそうである。 So as to do~するために Stick to ~~に専念する、~を最後までやり落とす no longer もはや~ない be warried about~~の事を心配している carry out ~を実行する lead to ~~につながる、~を引き起こす up to ~ (最大[最高]で2~まで point out ~と指摘する insist on ~~を言い張る P. 192-194 DATE し 24 木□□□ 日本語のピックアップと 英語のピックアップでは 意味が異なる。英語で はPicoutという。 onの後ろに動詞が 来る時は全てingに 変化する。 permit A to do Aに~することを許可する for instance 例えば do away with ~規則・制度など》を廃止する break into ~~に侵入する participate in~ ~に参加する urge Ato do Aを~するように説得する at present 現在は what is more そのうえ 100k out for~~に注意する。気を配る result in~(結果として)~に終わる。 孰語が分かるか分からないかで 英検勉強の仕方が全然変わってくるから 早くおぼえたい。 2 take part in〜と 言い換えれる。 moreoverと同じ result from~ ~から結果として生じる)とい う表現もある。 LOOSE LEAF L12427mmx28ines maruman
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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