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高校生
日本史B
日本史 演習教材 正誤問題や4択問題など共テ対策ができる、おすすめの演習教材を教えてください。 教科書、一問一答は一通り勉強してしています。
高校生
日本史B
参考書に日米和親条約において不平等であったのは領事裁判権と書いてあるのですが、関税自主権はこの条約と関係ないのでしょうか？
高校生
日本史B
なぜ日本にはほとんど都市同盟が成立しなかったんですか？ほぼ唯一とされる平堺同盟もヨーロッパと比べるととても短期間で終わっていて、平野と堺以外にも自治都市があったはずなのに大規模化しなかったのは疑問です。
高校生
日本史B
旗本・御家人は「直参」ですが、教科書に 直参とは将軍直属の家臣とあります。 それなら譜代大名や外様大名も当てはまるのではないですか？なぜわざわざ旗本・御家人をこれらと区別するのですか？
高校生
日本史B
赤線部とありますがどちらも財政難から取られた政策なのでどっちもお金を集めることに重視したものじゃないんですか？
高校生
日本史B
ここでいうコレジオとは、1581年に大分県にヴァリニーニが作ったものですか
高校生
日本史B
このようにら書いてありますが、勘合貿易は大内氏の滅亡に伴い、勢いを失って、代わりに中国からのものは南蛮貿易で手に入れるようになったってことですか。わざわざ南蛮貿易で手に入れなくても、直接、貿易することはダメだったんですか。教科書にあまり書いていなくて不安になったんですけど、南蛮貿易では南蛮からのものも、もちろん入ってきたけど、メインは中継貿易ということであってますか。
高校生
日本史B
なぜ賎民出身なのに、山水河原者が活躍できたんですか？室町時代になっても、賎民はまだいたんでしょうか？また、有名な庭はデザインしたのは夢窓疎石で、石を敷いたのが彼らということですか。
高校生
日本史B
実力アップ講義の内容がよくわかりません、わかりやすく解説してほしいです、 日蓮宗不受不施派からよくわからないです あと武家伝奏もよくわからないし、紫衣事件は何がオチなんですか？
高校生
日本史B
神人、供御人、座について分かりません。同業者でグループを作り、神人や供御人として認められて、寺社や朝廷に商品?を貢納する代わりに、いろんな特権を認めてねというものですか？
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