【英語は努力量がそのまま出る】英語が得点源になりやすい理由
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高校全学年
「模試の点数が安定しない」
「出来る時と出来ない時の差が激しい」
「ぶれない得点源がほしい!!」
数学、理科、社会、現国すべての
試験科目の中で最も得点源に
なりやすく、
最も努力量が正直に反映される
科目がします。
それは英語です。
英語程得点源にになりやすい科目はありません。今回のノートではそんな英語をすぐにでも得点源にするべき理由を解説します。
ノートテキスト
ページ1:
英文に矢印なんか引かないで 読めるようになろう 今日から始める英語勉強 英語は誰でも得点源になる! 他の教科より 英語の勉強を優先すべき! 英語はボーナス科目です 著:じゅん@高校英語 Twitter account: @englishprotocol ↓ 英語勉強法ブログ↓ !このノートの説明文下部のURLからアクセス可能!
ページ2:
英語はやるほど出来るようになる 「先月の模試は点数が高かったのに なんで今回は低くなったんだ?」 「得点にムラッケがあって安定しない。」 「本番が心配!! 点数を安定させたい!」 ぶれない確実な得点源は 欲しくありませんか? ValueGraph そうであれば英語が最適です。 Line Number なぜなら 「大学入試の英語は 理論と解釈が難しすぎず、 内容や仕組みを理解し易いから。」 今日のノートはスグにでも英語を 得点源にすべき理由を述べたいと思います。
ページ3:
文理どちらも逃げられない。 まず英語は他と差をつけ、 また差をつけられやすい 科目の一つです。 多くの大学が少なくともセンター試験で 英語を試験科目に課しているからです。 どの学部、ほとんどの大学がそうです。 つまり理系・文系問わず、 大学入試では英語と対峙することになります。 多くの学生、あなたのライバルも 必ず英語を使います。 そのため 英語は他人と差をつけるためにも 得意になっておく必要があります。 2
ページ4:
英語は簡単な現国 先ほどは試験制度上の問題で 文理問わず英語が受験に必要で あることを述べましたが、 文法、単語、理論を押さえて しまえば英語は簡単です。 英語は現代文と同じように言葉で poo 筆者、文章の考えを読む力を測ります。 そこで性質的には現代文と同じですが、 外国の言葉ということもあって 文章のレベル自体が現代文ほど 難しくなく、解釈や理論が非常に 簡単だからです。 日 0000 E 日本語にすると1000字ぐらいで、 国語の1/5です。 000 大学受験の英語は本場の高校受験ぐらいのレベルです。 3
ページ5:
外国語は読むほど強くなる しかし英語の試験は理論と解釈が 簡単ですが、知らない単語があると 全く読めなくなってしまいます。 日本語は漢字が直接意味を教えてくれますが アルファベットは教えてくれません。 そのため、 最終的に文を読めるかは 語彙の大きさによって限界が決められます。 しかし長文を読めば読むほど 知らない単語、熟語に出会い、 あなたの語彙は拡大していきます。 背景知識も増えていくでしょう。 新しい言語の習得はとにかく 「使う、知る、聞く、 読む」 です。 理論が簡単なため量が結果に結びつきます。 4
ページ6:
まとめ 以上が英語を優先して早く 量を重ねていく必要がある理由です。 1:文理どちらも逃げられない。 差がつきやすい 2:簡単な現国。 理論や解釈が簡単 3:読むことで指数関数的に語彙が増えていく 国語の様に解釈が難しく、 文字数も多くなく 数学のように抽象的で、 パターン豊富でもなく 理科と社会の様に暗記あり気にもなりずらい こんな学習しやすい教科は英語しかありません。 たとえあなたが今躓いていても1年で挽回できて しまうものです。 そんな英語を確実に得点源にしたい人は次のページ LO 5
ページ7:
今日から英語を頑張りたい人へ 習慣化の事は知ったけれども 「英語の成績が上がらない」 「今年受験なのにかなりヤバい」 「何をすればいいか分からない」 そんな悩み持っていませんか? 私のブログでは「今から始める英語勉強」と 「勉強習慣をつける方法」 を無料で配布中です。 勉強に関する悩みの相談、 英語の質問も受けています。 3年生なら1年で挽回する受験英語を マスターする方法も配布しています! 詳しくはノート解説文のURLから ブログにアクセスするか、 下のURLコピーしてを検索!! ↓ 英語勉強法ブログ↓ https://englishprotocol.hatenablog.com/entry/great_growth 6
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
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エがダメな理由を教えてください🙇♀️
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
高校生
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
高校生
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
高校生
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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