ノートテキスト
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12 my! 私はフォトジャーナリストです。 Véit bodia 写真の中に一瞬をとらえて、 eng / そしてそれを世界へ発信することがわたしの仕事で す。 am a 多くの場合、私の被写体は d the 世界の遠く離れた片隅に住む知らない人々です。 mos 写真は私たちに、 彼らの幸福や、 悲しみ、怒り... そして宿命を伝えます。 ture dud far ( 私の初めての目だった報道は、 trow, e 2009年のカンボジアのHIVの子どもたちについてのも のでした。 ボンヘイという 8歳の少年は、HIVを持って生まれ、 S し 聞くことも話すこともできません。 彼は病気の母と祖母と一緒に暮らしていて、 祖母は家族の唯一の働き手です。 私は彼らのところに何日も滞在しました。 verr 彼らの写真は、 した その国の深刻な問題を教えてくれます。
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No. Date LESSON 1 <part 1> I am a and then 5 photojournalist. To capture a moment ⑥不定詞 <40 / introduce it to the world. AにDを紹介する B in a picture, is my job. In Most cases my subjects are unknown people living in 現在している many a far corner of the world. Pictures tell us about their 29 happiness, sorrow, anger and destiny. My first major 片すみ 悲しみ 運命 reports were on HIV children in I J "a Cambodia in 2009. < Bonheng, an eight-year-old boy, was born with HIV and 同格 couldn't hear or speak. He was living with his sick mother and grandmother the only workers in the family. I stayed with them for days. Their pictures show us a a serious problem in that country. L
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1 Part 2 高校では、 私は 外国のドキュメンタリーを見るのが好きでした。 しかし、そのとき私は Ch9 MOS JAJ ジャーナリストになろうとは思っていませんでした た。 e のちに勉強のためアメリカへ行ったときのことです。 大学での三年目の年、 大 私はアフリカで特別な課程に参加しました。 それはガンビアで二週間行われました。 さらにその後、 私は数週間そこに滞在しました。 その土地の人々についてもっと学ぶため、 アシスタントとして新聞社に勤めました。 ガンビアでは、 出版物には少しの自由しかありませ ん。 しかしジャーナリストたちは、 ニュースを報道するために一生懸命勤めています。 私は彼らに非常に感服し、 職業としてジャーナリストの世界に入ることを決断 しました。
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No. Date <part2) LESSONT In high school I liked watching documentaries about foreign countries. But I didn't think I would be a iouralist 時制の一到 then. Later I went to America to study. During my third 意志(単純) 不定 「~ためた」 year in college, I took part in a special Course 参加 Join on Africa. ~に関する 1 F's It was held for two weeks in Gambia. After the course, 受け身へされた開催 I stayed there for weeks. office/as として an I worked lat a newspaper assistant to learn In Gambia, there is + Journalists worked admi as a 不圃~ために 17" more about the people there. ※ ほとんどない 自由 little freedom of the press. But I 報道 hard to report the news. ディサイデ不ために報告するため I greatry them and decided to join the world of journalist Career. 不名こと 職業
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Part 3 あなたは、 私に英語を話す才能があるのだと思ったかもしれま せん。 しかし、 私は高校で英語があまり得意ではありませ んでした。 もちろん仕事でしばしば英語を使います。 (しかし) 実際は、 被写体と一緒に仕事をすると き、 英語を上手に話すことは大して重要ではありませ ん。 私はたいてい何日か、 または何週間かを彼らと一緒に過ごします。 初め、 私は被写体の大半が英語を理解できないた め、 通訳を使わなければなりませんでした。 その後、 我々は身振り手振りで コミュニケーションを取るようになりました。 そのためには他者に共感することが最も大切なこと です。 我々の共感は、人間としての我々が同じ感情を共有 する...... 例えば、同じことで笑うときなど......、 そのときに深まるものなのです。
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No. Date LESSON 1 <part3> may よりする マイケ You might think かもしれない I am talented 才能 タレンテッド 動 at speaking English. But I was not good at English in high school. Of course ~が得意 もちろん I often use English on the job. In truth it is toelse 形式主語 実は 大して important to speak English will when I'm working with subjects. live with them for days, or sometimes week. I usually たいてい 過ごす At first I 最初は (=subjects) 何日 インタプリデ 通訳 hare to use an interpreter ~しなければいままい 何週間 M because most of her Subjects cannot understand English. After that まめに we Communicate 意志を伝える ~ through body language to do that is more important ~を通じて エンパサーイズ身ぶり手ぶり 副 形式 Our エンパシー ノデープンズ 他人 to empathize with others. 感情移入 as human beings share the へとげ we lagh 笑う 12 at the same things. When empathy deepens when 共感 深まる we some feelings / for example, when 同じ )
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Date LESSON 2 <part 4> of Holmes and Waton is 受け身 not limited to 制限する パジェット シドニー The illustrations by Sidney Paget, The world Doyle's written stories. for example, greatly グレイトリー コ汰リビュート contributed to Holmes ~に貢献する popularity. Soon after his appearance in The Strand, Holmes became 直後に 登場(出演) a popular character 小説 on the stage. The first famous Holmes 舞台 アピアード actore was William Gillette. After matinn pictures appeared, anime, Sherlock Holmes 映画 現れる アロードーブ a lot of Holmes movies were made In 受け身 製作される many radio_ and TV drames, , manga, [and] ナクレバー ギャラント 聡明 勇敢な is the dever, gallant hero. In the new TV drama Sherlock, Holmes and Watson People have been writing Holmes FRR fast's are reborn in the 21st century サポーン 生まれかえった stories oh the Internet. You can try it, too! Homes and Watson have been living インターナル enternal. with the times. Their life is 時代とともに 命 永久的な 現 進行形 KOKUYO LOOSE-LEAF -8355 6mm und s
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Date <pa I a my chen er et he 20 Part 4 私は幸運な人間です。 私はたいてい自分の道を選ぶ自由を持っています。 しかし、 私の被写体の大半はそうではありません。 2010年、 私はパキスタンを訪れました。 私はそこで若い女性に出会いました。 二年前、 彼女は夫の暴力のために家を逃げ出しまし した。 彼女は実家で眠っている間に、 彼女の夫に、顔に硫酸をかけられました。 彼女は多くの手術を受けました。 、 私の写真が、 彼女の勇気を我々に伝えてくれることを私は願って います。 私の写真は、 被写体の運命を すぐに改善するようなものではないかもしれませ ん。 しかし、それらを見ることで 多くの人々が世界で起こっている深刻な問題につい て、 深く考えるようになるでしょう。 私は世界をよりよい場所にする写真の持つ力を信じ ています。
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LESSON No. Date <part 4> I am a my In lucky person. I usually (have the freedom to choose 7211701 own way) But most of 道 2010 there. Two 用法 ↑ my subjects don't. (have the , I visited Pakistan. I met a young woman years freedo way) before she escaped her home because 2年前 her husband was violent バイオレント 暴力 逃げる to her. While she was sleeping in På サーファアライク アシード her parents' house, her husband, threw sulfuric acid on her face. throw $2.73 ネオペレーションズ threwn She had many difficult operations. I hope 手術 硫酸 thay pictures show us her courage. My pictures may not improve the Fo subjects destiny ディスティニ right away. But by seeing them many 運命 すぐに 深く in the power 深刻な people will think deeply about serious problems in the world. I believe V a better place. of photographs in making the world make A B AをBにする。
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Part 1 約130年前、イギリスの小さな町に住むある若い医者 が、 臨時収入を得るために小説を書きました。 1887年の彼の最初の探偵小説は、 彼の収入に大きくは貢献しませんでした。 手に入れたのはたった25ポンドだったのです。 しかし、 1891年にもう一度彼が 「The Strand Magazine」 で小説を書き始めると、 その小説の人気は国中で爆発しました。 主人公はシャーロック・ホームズ。 著者はアーサー・コナン・ドイルです。 ドイルは喜びと同時に、 とまどってもいました。 なぜなら彼は歴史小説を書きたかったからです。 ホームズについての物語を1ダース書いたのち、 彼はホームズを書くことをやめたいと母親に話しま した。 「だめです!」 母は激怒してそう答えました。 「だめ! 絶対にだめ!」 D
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LESSON 2 <part1> have often me Date P 7 (まで) 収入 たった About 130 years ago poor young doctore in a small toumin 約 was writing stories 過去進行形 ていました novel in 探偵 money. エクストラ to carn extra 受け身 5 稼ぐために 臨時収入(追加) 1887 didas contribute much ~に貢献するあまり〜ない。 to his income. He got only 25 pounds. England His first once いったん~すると But Ti he began to write short stories. in The Strand Magazine. 名書くこと ポピュラリティ The writer was in 1891, the popularity of the stories exploued throughout 人気 the nation. The main character was Sherlock Holmes. 喜び プリーズド pleased 至たるところに was not only but perplexed, because he wanted to write. とまどう historical novels. After writing a dozen stories about 小 ダース Holmes, he told his mother that he would stop writing 時制の一到 レイジ about Holmes. You can't!" She answered with rage> 激怒 エクスプロ 爆発した Arther Conan Doyle. Doyle * You wont! You mustn't!" Fanger)
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Part2 ホームズは働き続けました、 しかし1893年大敵モリアーティ教授と戦い、 「殺され ました。 ホームズのファンは衝撃を受けました。 彼らはホームズの復活を切望しました。 そして喜ばしいことに、 十年後ホームズは復活しました。 ドイルは、生涯を通して断続的に 60に及ぶホームズの物語を書き続けたのです。 ドイルはシャーロック・ホームズを よいものだとは考えていませんが、 人々は違いました。 シャーロック・ホームズは今日までも 非常に人気があります。 彼の小説を楽しむだけでなく、 真剣に研究する者もいるほどです。 彼らは「シャーロキアン」 と呼ばれています。 多くのシャーロキアンたちは、 ホームズやワトソンが実在する人間だと 「信じて」いるくらいです。 ワトソン、もしくはホームズは、 実際は女性だったと主張する者もいます。 新しい研究が次から次へと現れ続けており、 シャーロック・ホームズの世界は 非常に豊かで広大なものになっています。 e
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No. Date LESSON 2 <part2> Holmes continued to survive, but in 1893, he was lailled" archenemyProfessor zin a fight with his ・アチェナリー of Holmes を相手にして -11°49|- 大敵 同格 were shocked. They longed Fan 待ち望む 受け身 Moriarty., Fans for his revie Happily, ten years later, Holmes returned. Throughout his 10年後 stories 復活 幸いにも 戻った 通して lifetime Doyle continued writing 60 Holmes 生涯 書き続けました インダメタリー あ~ではない 断続的に ~を高く評価する intermittently. Doyle didatt appreciate Sherlock very much, but people did. Sherlock Holmes is still = appreciate まだ 30 The Holmes m very popular today. Some people enjoy not only reading his stories 人もいる AだけでなくBも but studying them seriously. They are called Sherlockians. Many 研究する B 真剣に 受 Sherlockians "belive" that "Holmes and Watson were real peoples 同格 インテスト that Watson, or *Some insist ~の人もいます 強く主張する Holmes was actually a woman. New studies have been one after 継続を務める 実は appeaming 進行形 現れる→発表 Sherlock Holmes 次々と is 50 新しい研究 another. The ticorld of 11-4 バスト rich and vast. 豊か 広大な 2 KOKUYO LOOSE LEAF
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Part3 ホームズは作家たちもまた魅了しました。 彼らはホームズについての オリジナルの小説をたくさん書いてきています。 こっけいなニセ物は 「パロディ」 と呼ばれ、 より真剣なものは「パスティッシュ (模倣作)」と されます。 ホームズとワトソンは様々な名前を与えられていま す。 シャーロー・コームズとホワットスン、 ピクロックホールズとポトスンは初期の例です。 これらのパロディやパスティッシュの世界は、 オリジナルのストーリーよりもより劇的になってい ます。 ホームズとワトソンはしばしば カール・マルクスやジークムン・フロイト、 夏目漱石のような有名な人物と出会うのです。 そして、ホームズはチベット、 アメリカ、 日本、 さらには宇宙にまで、 どこにでも行くのです。 いくつかの例では、 彼らはねずみや犬の姿で現れま す。 ホームズとワトソンがいる限り、 彼らはスーパースターであり続けます。 ホームズとワトソンは、 魔法の呪文なのです。
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<part3> LESSON2 Date authors too. They have Holmes nas fascinated ファッシネイテッド/ オウォーズ 現 魅了する their own 著者たち a stories about Holmes. Comical imitations are called parodies, and are given 受け身 written 現穴程 こっけな 真似 パステックシーズ more serious もっと 真剣 た various names. 多様な lot of Pastiches. Holmes and Watson care, called) Sherlow Kombs and What son, Pick lock Holes and Potson were early 初期の of those parodies and pastiches is examples. The world 例 more dramatic than 劇的 that of the original stories. Holmes and Watson 704 me hve often met famous people lite Carl Marx, Sigmund Frend, a ~のような And Homes has been everywhere -to e 現 or Soseki Natsume. 現実程~へ行ったことがある あのゆるところ Tibet, America, Japan and space. In Some cases, いくつかの場合 they have appeared as mice or mouse 現 Homes oud Watso 現れる としてねずみ dogs x As long as they ~する限り are Holmes and Watson, they are still superstars. Holmes and Watson is △名前動後の法則 →名詞は後に (外) スーパースターズ それでも a magic spell. 魔法の呪文 動詞は前にアクセントが来ることが多い fascinate (v) fascination KOKUYO LOOSE-LEAF -
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Part4 ホームズとワトソンの世界は ドイルによって書かれた小説に限定されません。 例えば、シドニー・パジェットによるイラストは、 ホームズの人気に大きく貢献しています。 「The Stand」にホームズが登場したすぐ後、 ホームズは舞台でも人気のキャラクターになりまし た。 初めてホームズを演じた有名な俳優は ウィリアム・ジレットでした。 映画が現れたのち、 多くのホームズの映画が製作されました。 多くのラジオやテレビドラマ、マンガ、アニメの中 で、 シャーロック・ホームズは聡明かつ勇敢なヒーロー です。 新しいテレビドラマ 「シャーロック」は、 ホームズとワトソンが21世紀によみがえったという ものだ。 人々はホームズの物語をインターネット上で書き続 けています。 あなたも試してみてはどうだろう! ホームズとワトソンは時代とともに生き続てけてい ます。 彼らの命は永遠のものなのです。
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このノートに関連する質問
高校生
英語
模試の英文和訳の問題です。解答と文法事項、英文解釈的な観点での注意点などもあれば解説して欲しいです。 Without much remaining tree cover, the destructive hurricane left many monkeys searching for shady relief from temperatures that regularly exceed 40°C.
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
この英文はなんでwereなのですか?
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか?本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
この問題の「1時間後です。」というところなのてすが、答えがIn an(one) hourで私は、After one hour とかいたのですがどうして前置詞がinになるのですか?
高校生
英語
絶対に経験にしないといけないんですか??
高校生
英語
現在完了形にするときと、現在完了進行形にするときの見分け方教えてください🙇🏻♀️
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