✨ ベストアンサー ✨
全部正解ですよ。正解してるのに解説が欲しいというのは自分の考え方であってるのかな～という感情だと思うのですが、残念ながら私にはそのヒマがありません。ごめんなさい。どの小問のどの選択肢を説明して欲しいのか、絞ってくれれば何でも解説しましょう。不親切でごめんなさい。
大丈夫です。
４月や１０月は１月と７月の中間という程度でよいのです。
４月と１０月とを見分けなさいという問題はこの種の世界図で問うことはありえません。もっとある地方に絞った問題であるなら、他にヒントを散りばめたり、それまでの小問の内容で誘導したりしながら最終的に４月か１０月かの判断をさせることは考えられなくはありません。しかし、その場合でも警戒の必要は全くありません。
その証拠に地図帳の気候の主題図ページをご覧になれば、季節別の図は１月と７月しかありません。
考えたらわかるでしょ？という問いを除けば、地図帳を含む文部科学省検定教科書に記載のない知識は入試で問うことは基本的にはありません。私は中学入試や高校入試しか作問したことはありませんが、各メーカーの教科書は全て眼を通し（自由社や育鵬社といった歴史修正主義の立場をとる教科書は参考にしません）、「この問は？」と問い合わせがあればいつでも「○○社の何ページの記述を理解していれば導くことのできる知識です」と回答できる体制を万全にして入試を実施していました。大学入試は存じませんが、大学入試センターが実施する共通テストではもっと厳密に考えていると思われます。私立大学は平気で教科書外から出題するので誤解されますが、教科書の範囲内の知識だけで合格点には到達できるように設計されています。教科書以上のことを知っている人は得をしますが、それを知らなくても十分合格できるということです。ちなみに私は関西の私大出身ですが、指導教授の研究室に「入試室」のゴム印を押した各社の高校教科書が山積みされているのを目撃したことがあります。私大もやっぱり教科書を強く意識しています。教科書にないことを知っててもいいですが、知らなくても不安に思う必要はありません。
戻りますが、この問は実質二択ですが無理に四択にしつらえてあるだけです。選択肢の提示が荒い問題で、共通テストではもう少し質の高い問い方をしてくると考えられます。たとえば全く別の二択問題を合一して組み合わせ選択などに持っていく作問テクニックが考えられます。
あんまり心配しなくても大丈夫なんですね！詳しく説明してくださりありがとうございます。助かりました🙇♀️
教えていただきありがとうございます！問1について少し質問させて下さい。今回の問題は1月の場合が聞かれたので答えられましたが、他の選択肢の4月とか10月を聞かれた場合、どこで見分ければ良いのでしょうか。そもそも4月や10月について聞かれる問題はあるんですか？