理科
中学生

①と(4)のやり方をおしえてください!
答えは①3.6km/h (4)42cm/s です

太郎くんは, 自宅から1.8km離れた学校に行くのに, 歩いたり走ったりして, 30分かかった。 ①④ 自宅から学校まで一定の速さで進み続けたとすると, 速さは何km/hか。 ② ①の下線部のように考えて求めた速さを何というかが。 ③ 実際には, 歩いたり走ったりしたので, 速さは一定でなかった。時々刻々と 変化する速さを, ②に対して何というか。 (4④
(3)由物体の運動のようすを表のには9理生0のMO IIIGaiil (4) 太郎くんは, 自宅から1.8km離れた学校に行くのに, 歩いたり走ったりして, 30分かかった。 ① 自宅から学校まで一定の速さで進み続けたとすると, 速さは何km/hが。 ② ①の下線部のように考えて求めた速さを何というがか。 ③⑧ 実際には,。 歩いたり走ったりしたので, 速さは一定でなかった。 時々刻々と 変化する速さを, ②に対して何というか。 人明労守訪一ーーーーーーーーーーーー*関叶 p27 2 ] 」 秒間に 50回打点する記録タイマーで運 <-はじめ 終わリーテ 動AこCを調べた。図は, 得られた記録テーププの 。 人し・_ ・ ・ ・ 一部である。 B 6 ieNe科6106の本Xe 1 (1) この記録タイマーは0.1秒間に何打点するか。 2 Y (2) 運動AーCでは, 速さがどうなったか。「増 GOES 加減少」「一定]のいずれかで書きなさい。 4.2cm (3) 運動AとBはどうちがうか。「速さ]の語を用いて書きなさい。 (4) 運動この打点XーY間の速さは何cm/Sだったか。 記録タイマーで運動を調べる 図 1 のように, 水平面上で台車をポンと押 図1 して走らせ, 運動を記録タイマーで記録 した。図 記録ッイマー 2 は, 得られた記録テー IO CC 台紙に順にはったようす

回答

1,8kmで(=)30分。「1時間で何km進むか」と言う単位で聞かれてるので…
1,8km×2(1時間当たり進む距離)=30分×2(30分×2をすれば1時間になる)
60分の時=3,6km進む。
答え 3,6km/h

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