えっと、何を選んだの?
それと、なんでbe動詞を入れる必要があると考えたのか教えてほしいな
思考としてはこんな感じかな
もう少し文構造をとってあげられれば、点数は伸びてくるかと思うよ
受験生ならがんばだよん!っていうしかないけれど、そうでないなら、もう少し文法とにらめっこするといいかもね
じー...ってねw
えっと、何を選んだの?
それと、なんでbe動詞を入れる必要があると考えたのか教えてほしいな
思考としてはこんな感じかな
もう少し文構造をとってあげられれば、点数は伸びてくるかと思うよ
受験生ならがんばだよん!っていうしかないけれど、そうでないなら、もう少し文法とにらめっこするといいかもね
じー...ってねw
それ自分も引っかかりました笑
受け身は分かるんですよね笑
でも、受け身はbe動詞+過去分詞の他に、過去分詞のみをつかってもできるんです
分詞の分野でやったかと思います!
文法書見てみて下さい!
それに、『バイリンガルの親に育てられた子供はもしかすると自然と2ヶ国語学ぶかもしれない』みたいな意味だったかと思いますが、子供達にかかる動詞は『学ぶ』なので、動詞はもう要らないってことでbe動詞がこれないってのもヒントになります!
こんな感じに記憶しています!
じゃあこれは動詞としてではなく分詞だからbe動詞はいらないって事ですか?!
そうです!
Childrenに説明を加える問題なので、「名詞に説明を加える働きをする『分詞』」を入れます!
なるほど!ありがとうございます(^^)
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解説は必要ないかと思うけれど
may naturally learn two language で、learnは、自動詞か他動詞となるよね
仮にlearnが自動詞であるなら、two languageが孤立してしまうから、Children のところに動詞が必要なわけだけど
そうすると、may以降の説明はつかないよね
なら、learnは他動詞としか扱えないよね
つまり、may naturally learn two language は1セットだし、learnがこの文章のV出ないとするなら、同様にmay以降の説明がつかない
つまり、learnがこの文章のVであるのはいうまでもないよね
ということは、その前は当然名詞だよね?
なら、名詞にbe動詞なんかをつけてもいいのかな?
もちろん、whoをつければいいんだけれど、ここにはwhoは書かれていないし省略もできない
つまり、そもそもbe動詞を入れようとするのがナンセンスさ
つまり、3と4は選択肢から除外されるよね
じゃあ、bringing とbrought だけど
これが分詞なのはわかるよね?
The boy playing soccer is my brother.みたいにね
なら、ingなのかp.p.なのかっていうことだけれど
Children are brought upだよね?
bringing upではないよね?だって、byが来ているんだから、当然受動態だからね
ということは、2番が答えだよね?