理科
中学生
解決済み

ここの部分が全く分からなくて...
もし宜しければ、解説もお願いします🙇‍♀️

首の性質 音の性質を調べる実験を行った。あとの問いに答えなさい。 【実験)0 図1のように弦の一端 (富山) のアー 図1 図2 みぎはし コンピューター をモノコードの右端に結びつけ, 0中文 木片 もう一端におもりをつけて弦を 弦 左方向右方向 張った。 左側 右側 もくへん 2 モノコードの中央に木片を入 ーおもり モノコード マイクロホン 時間 れ,右側の弦をはじき,マイクロホンで波形を記録した。図2はその記録である。 へんかん (1)次の文は, 弦を指ではじいてから, 音がマイクロホンで電気信号に変換されるまでの流れを説明したも 者 )のD, 2にあてはまることばを答えなさい。 (弦の( 0 )が( ② )に伝わり,( ② )の(0 )がマイクロホンで電気信号に変換された。) のである。次の文の( の (2) 木片の位置と弦をはじく強さを変えたところ,図3のように波形が表示さ 図3 れた。このときの, 木片の移動方向, 弦をはじく強さの組み合わせとして適 切なものを,次のア~エから選び, 記号で答えなさい。ただし, 図2と図3 の目盛りは同じものとする。 弦をはじく強さ: 強くした。 大 弦をはじく強さ:強くした。 ア 木片の移動方向: 右方向 イ 木片の移動方向: 左方向 時間 ウ 木片の移動方向:右方向 弦をはじく強さ:弱くした。 エ 木片の移動方向:左方向 弦をはじく強さ:弱くした。 もど (3) 木片をもとの位置に戻し, 質量が異なる4種類のおもりを順につけかえて弦をはじいたところ,次のア ~エの波形を記録した。 おもりの質量が大きいものから順に記号で答えなさい。ただし,振幅の目盛りは すべて同じであるものとする。 ウ 0.005秒 ア 40.005秒 イ エ +0.002秒 -0.002秒 AW 時間 時間 時間 時間

回答

✨ ベストアンサー ✨

(1)弦の振動がモノコードに伝わり,モノコードの振動がマイクロホンで電気信号に変換された

(2)ア
図3の振動数は図2の振動数より多いくなってると思います。
振動数が多い方が音の高さは高くなります。つまり図3の方が図2より音が高いです。
弾く部分が短くなればなるほど音は高くなります。なので弾く部分が短くなるよう,木片を右に動かします。
すると選択肢はアとウに絞られます。

図3の振幅は図2の振幅よりも大きなっていると思います。
振幅が大きい方が音の大きさは大きくなります。つまり図3の方が図2より音が大きいです。
弦を強く弾くと音の大きさも大きくなるので,これで選択肢はアに絞られます。

(3)はちょっと自信がなくて💦

他で分からないとこあったら言ってください!

ゆ。

分かりやすい解説までありがとうございます🙇‍♀️🙇‍♀️
すごく助かりました💦

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